心理健康教育工作計(jì)劃

1、心理健康教育工作計(jì)劃為了提高全體學(xué)生的心理健康水平，我校依托心理咨詢室開展學(xué)生心理健康 輔導(dǎo)工作。2XXX年下半年，在原有心理咨詢室設(shè)備的基礎(chǔ)之上又增加了兩個(gè)活動(dòng) 室，并將原來的兩個(gè)心理活動(dòng)室更名為“心靈驛站”和“心海導(dǎo)航”。這一舉措 將使我校的心理健康教育工作邁上了一個(gè)新臺階，也為我校今后心理咨詢工作的 順利展開奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。建設(shè)“心理咨詢室”是實(shí)施心理健康教育 ？全面貫徹黨.的教育方針？實(shí)施素 質(zhì)教育的需要，而開展正規(guī)的心理健康教育課程將是我校心理健康教育工作邁出 的重要一步。主要通過這兩大舉措來不斷提高學(xué)生心理素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的心 理品質(zhì)，以此促進(jìn)我校學(xué)生人格的健全發(fā)展，不斷為學(xué)生

2、的終身發(fā)展服務(wù)。我校的心理健康教育工作在前幾年探索實(shí)踐的基礎(chǔ)上，已經(jīng)取得了一絲進(jìn)展 但還需要進(jìn)一步的完善，通過制定本學(xué)期心理健康教育工作計(jì)劃，希望學(xué)校的心 理健康工作更上一個(gè)新臺階。一？指導(dǎo)思想我校的心理健康教育工作，將始終以中.共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改 進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見和教育部中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要 為指導(dǎo)，在國家義務(wù)教育均衡發(fā)展與石嘴山市”創(chuàng)建文明城市”精神的雙重帶動(dòng) 下，繼續(xù)秉承二中“提高素質(zhì)？全面發(fā)展？嚴(yán)謹(jǐn)Va學(xué)？求實(shí)創(chuàng)新”的校訓(xùn)，以提高教 師的心理健康水平，促進(jìn)學(xué)生健全人格發(fā)展為目標(biāo)，在新課程改革的大背景下，不 斷加強(qiáng)我校的心理健康教育工作，努力提高學(xué)校心理

3、健康教育的質(zhì)量和水平。二?工作目標(biāo)為了更好實(shí)施心理健康教育，幫助我校學(xué)生形成健康的心理品質(zhì) ，我們分年 級制定了具體的總體目標(biāo)和小目標(biāo)。（一）總體目標(biāo)七年級:主要面臨的是適應(yīng)問題與良好習(xí)慣的養(yǎng)成。心理素質(zhì)以適應(yīng)性教育與習(xí)慣養(yǎng)成教育為主 ，幫助學(xué)生適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境 和學(xué)習(xí)要求，明確自己所扮演的角色；培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀念，發(fā)展學(xué)習(xí)能力，改善 學(xué)習(xí)方法。了解心理健康基礎(chǔ)知識；感悟心理健康意識；掌握最簡單的心理調(diào)節(jié)方 法；學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)？生活和交往；初步掌握心理保健常識。八年級:主要面臨的是男女交往與學(xué)習(xí)策略問題。理解心理健康基礎(chǔ)知識，形成心理健康意識；有簡單的心理調(diào)節(jié)方法；人際交 往？青春期心理輔導(dǎo)心理素

4、質(zhì)以良好性格培養(yǎng)為主；了解自己，學(xué)會(huì)克服青春期的 煩惱,逐步學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)和控制自己的情緒和意志，抑制自己的沖動(dòng)行為；學(xué)會(huì)與異性 的健康交往，學(xué)會(huì)與家長建立健康的親子關(guān)系。九年級:主要面臨的是升學(xué)壓力問題。心理素質(zhì)以樹立意志品質(zhì)為主；掌握必要的學(xué)習(xí)方法和時(shí)間管理方法 ；把握 升學(xué)選擇的方向；積極與同學(xué)？老師和家長進(jìn)行有效的溝通；逐步適應(yīng)生活和社會(huì) 的各種變化，培養(yǎng)對挫折的耐受能力。（二）小目標(biāo)1.重視對九年級學(xué)生中考考前的心理輔導(dǎo)工作，并做好相關(guān)記錄。2,認(rèn)真做好日常的學(xué)生心理咨詢及團(tuán)體輔導(dǎo)工作，做好相應(yīng)的記錄，力求在個(gè)案上有所突破。3 .努力發(fā)揮學(xué)校心理咨詢室的作用，進(jìn)一步在全校做好宣傳？發(fā)動(dòng)？普

5、及？教 育工作。4 .積極開展心理健康教育活動(dòng)讓學(xué)生在活動(dòng)中領(lǐng)悟健康心理的重要性，從而在“做”的過程中慢慢去培養(yǎng)自己的健全人格，努力做一個(gè)身心都健康的人。三？主要措施與方法1,做好學(xué)生心理咨詢服務(wù)，每天定點(diǎn)開放學(xué)校心理咨詢室，做好學(xué)生的來訪？ 接待和咨詢工作。對于問題明顯的學(xué)生，堅(jiān)持做好個(gè)案跟蹤記錄，及時(shí)與班主任？ 家長進(jìn)行溝通與聯(lián)系(1)心理咨詢室開放時(shí)間：每周的周一下午大課間(第八節(jié)課)。(2)心理咨詢途徑：學(xué)生自愿前往咨詢(個(gè)體咨詢個(gè)團(tuán)體輔導(dǎo)兩種)；班主任推薦學(xué)生，先從試點(diǎn)班開始，對學(xué)困生？內(nèi)向生？網(wǎng)癮生等進(jìn)行個(gè)別 輔導(dǎo)；心理咨詢老師在試點(diǎn)班開展訪談及問卷調(diào)查。2 .配合各年級各班班主任

6、工作，利用空閑自習(xí)課，以主題班會(huì)或者講座的形 式向?qū)W生開展心理健康教育方面的知識 ，提高學(xué)生心理保護(hù)能力，做自己的心靈 保健者。3 .配合學(xué)校德育處？廣播站開展每周一期的“心靈之聲”廣播 ，可利用每天 出早操時(shí)間，對全校學(xué)生進(jìn)行心理健康教育知識的指導(dǎo)與傳播。4 .設(shè)立“心靈之窗”信箱及電子郵箱，主要針對那些不愿意讓其他同學(xué)知道 其咨詢的學(xué)生；同時(shí)，利用市二中心理健康教育工作的專用主頁“心語心晴”，對個(gè)別學(xué)生的來信進(jìn)行匿名回答，為來信同學(xué)排憂解難，減輕其心理壓力與困惑。5 .配合學(xué)校心理課老師上好每一堂心理課，可在課堂上向?qū)W生講述關(guān)于初中 生青春期的健康教育？人際交往？學(xué)習(xí)壓力等內(nèi)容，使心理課和

7、思想品德課有機(jī)結(jié) 合，共同為學(xué)生的心理健康教育工作服務(wù)。四？2XXa 2XXX學(xué)年第一學(xué)期具體工作安排：九？十月份：1 .制訂本學(xué)期心理輔導(dǎo)工作計(jì)劃及工作安排。2 .重新打掃布置心理咨詢室和心理活動(dòng)室。3 .為迎接國家及自治區(qū)關(guān)于義務(wù)教育均衡發(fā)展的檢查，整理工作心理咨詢室各項(xiàng)材料。十一月份：1 .對九年級學(xué)生進(jìn)行心理健康教育輔導(dǎo)工作，對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行面詢輔導(dǎo)，并 做好記錄。2 .開展一次心理健康教育的主題班會(huì)或講座，整理好材料及圖片。十二月份：1 .利用家長會(huì)向家長宣傳“家庭心理指導(dǎo)”及“親子溝通”方面的有關(guān)內(nèi) 容。2 .做好本學(xué)期心理咨詢工作總結(jié) ？資料積累和個(gè)案分析及研究工作，建好學(xué) 校心理咨詢室檔案檔備工作。五？本學(xué)期工作原則1 .保密性原則：認(rèn)真做好學(xué)生心理咨詢的記錄工作 ，包括面詢來電咨詢和團(tuán) 體輔導(dǎo)紀(jì)錄，但對咨詢者的個(gè)人信息及案例情況進(jìn)行保密，不得任意傳播，以免給 學(xué)生帶來更多的心理壓力。2 .用心傾聽？平等交流：在與來訪學(xué)生的談話中，心理輔導(dǎo)老師要全神貫注地 聽學(xué)生講話，不可隨意打斷，更不能對學(xué)生的講話妄加評論。3 .無條件的接待每一位來訪學(xué)生：在學(xué)校心理咨詢工彳開展的過程中，首先 要明確學(xué)生無好壞之分，每一個(gè)來咨詢的學(xué)生都是需要幫助的，應(yīng)該滿腔熱情的 對待每一個(gè)人。4 .警惕心理測試及專業(yè)術(shù)語的濫用：心理測試作為心理診斷的一個(gè)手段 ，有 其可取之處