




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、河北廣平一中20152016學(xué)年高一年級第二學(xué)期期中化學(xué)試卷 第卷(選擇題,共 54分)一、選擇題(每題3分,共54分)1氰酸銨(NH4OCN)與尿素CO(NH2)2()A都是共價化合物 B都是離子化合物C互為同分異構(gòu)體 D互為同素異形體2下列電子式中錯誤的是: ( ) 3日本福島核電站的核原料鈾235(U)裂變釋放出具有放射性的碘131(I)和銫137(Cs),關(guān)于它們的說法正確的是 ()A127I與131I互為同素異形體 B137Cs的核電荷數(shù)為137C鈾235的中子數(shù)是143 D銫與水的反應(yīng)比鈉與水的反應(yīng)緩慢4下列各圖中表示正反應(yīng)是吸熱反應(yīng)
2、的圖是( )5下列各分子中,所有原子都滿足最外層為8電子結(jié)構(gòu)的是()A.H2O B. BF3 C.CCl4 D.PCl56下列順序排列不正確的是()A熱穩(wěn)定性:H2O>HF>H2S B原子半徑:Na>Mg>OC酸性:HClO4>H2SO4>H3PO4 D非金屬性:F>Cl>Br7在2 L容積不變的容器中,發(fā)生N23H22NH3的反應(yīng)?,F(xiàn)通入4 mol H2和4 mol N2,10 s內(nèi)用H2表示的反應(yīng)速率為0.12 mol·L1·s1,則10 s后容器中N2的物質(zhì)的量是()A1.6 mol B2.8 mol C3.2 mol
3、D3.6 mol8X、Y為短周期元素,X位于A族,X與Y可形成化合物X2Y,下列說法正確的是()AX的原子半徑一定大于Y的原子半徑BX與Y的簡單離子不可能具有相同的電子層結(jié)構(gòu)C兩元素形成的化合物中,原子個數(shù)比不可能為11DX2Y可能是離子化合物,也可能是共價化合物9下列關(guān)于元素周期表的敘述錯誤的是()A共有7個周期、16個族B形成化合物種類最多的元素在第2周期CA族的右邊是B族,A族的左邊是B族D某主族元素最高價氧化物的水化物的化學(xué)式為HnROm,則其氣態(tài)氫化物的化學(xué)式一定為H2mnR或RH2mn10下列反應(yīng)可以設(shè)計成原電池的是()CaOH2O=Ca(OH)2 FeH2SO4=FeSO4H22
4、H2O=2H2O2 NaClAgNO3=AgClNaNO3Cu2AgNO3=2AgCu(NO3)2Fe2FeCl3=3FeCl2A B C D全部11在一定條件下,對于在密閉容器中進行的反應(yīng)P(g)Q(g)R(g)S(g),下列說法中可以充分說明這一反應(yīng)已經(jīng)達到平衡狀態(tài)的是( )AP、Q、R、S的濃度相等BP、Q、R、S在容器中共存CP、Q的反應(yīng)速率相等內(nèi)部 DP、Q、R、S的濃度不再變化 12某元素的原子核外有三個電子層,最外層有b個電子,下列對該元素的敘述正確的是 ()A該元素原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為8bBb4時形成的單質(zhì)均為絕緣體C隨著b數(shù)字的增大(b8),元素的原子半徑逐漸減小D隨著b數(shù)字的增
5、大,元素單質(zhì)的還原性增強13稀土是重要的戰(zhàn)略資源,素有“工業(yè)味精”的美譽。在氧化釹(Nd2O3)等稀土催化劑的作用下可發(fā)生反應(yīng):4CO2NO2 N24CO2,在不同條件下的化學(xué)反應(yīng)速率如下,其中表示反應(yīng)速率最快的是()Av(CO)1.5 mol·L1·min1 Bv(NO2)0.7 mol·L1·min1Cv(N2)0.4 mol·L1·min1 Dv(CO2)1.1 mol·L1·min1141g碳與適量水蒸氣反應(yīng)生成CO和H2,需吸收10.94KJ熱量,此反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為( )A C + H2O = CO
6、+ H2 H= +131.3KJ·mol1B C(s)+ H2O(g) = CO(g) + H2(g) H= +10.94KJ·mol1C C(s)+ H2O(l) = CO(g) + H2(g) H= +131.3KJ3kJ·mol1D C(s)+ H2O(g) = CO(g) + H2(g) H= +131.3KJ·mol115化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,下列用來表示物質(zhì)變化的化學(xué)用語中,正確的是A電解飽和食鹽水時,陽極的電極反應(yīng)式為:2Cl 2e=Cl2 B氫氧燃料電池的負極反應(yīng)式:O2 + 2H2O + 4e- = 4OHC粗銅精煉時,與電源正
7、極相連的是純銅,電極反應(yīng)式為:Cu 2e = Cu2+D鋼鐵發(fā)生電化學(xué)腐蝕的正極反應(yīng)式:Fe2e = Fe2+16.某學(xué)生欲完成反應(yīng)Cu+H2SO4=CuSO4+H2而設(shè)計了下列四個實驗,你認為可行的是( )17.銅板上鐵鉚釘處的吸氧腐蝕原理如右圖所示,下列有關(guān)說法中,不正確的是( )A.正極電極反應(yīng)式為:2H+2eH2B此過程中還涉及到反應(yīng):4Fe(OH)2+2H2O+O2=4Fe(OH)3C.此過程中銅并不被腐蝕 D此過程中電子從Fe移向Cu18. 相同材質(zhì)的鐵在圖中的四種情況下最不易被腐蝕的是()第II卷(非選擇題 共46分 )二、填空題19(7分) X、Y、Z、W四種元素在元素周期表中
8、序數(shù)逐漸增大。X為非金屬元素,且X、W同主族,Y、Z為同周期的相鄰元素。W原子的質(zhì)子數(shù)等于Y、Z原子最外層電子數(shù)之和。Y的氫化物分子中有3個共價鍵。Z原子最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的3倍。試推斷:(1)X、Y、Z的元素名稱分別是: (2)有X、Y、Z所形成的離子化合物是 它與W的最高價氧化物對應(yīng)水化物的溶液加熱時反應(yīng)的離子方程式是 20(8分)有X、Y、Z、T、U五種短周期元素。X、Y、Z三元素在周期表中的位置如下所示,三元素的原子序數(shù)之和是41。X和T的單質(zhì)在不同條件下反應(yīng),可以生成T2X(白色固體)和T2X2(淡黃色固體)兩種化合物。U單質(zhì)在Z單質(zhì)中燃燒時產(chǎn)生蒼白色火焰,生成物的水溶液能使
9、石蕊試液變紅。XYZ(1)各元素的符號是:Z_,T_ (2)Y原子的結(jié)構(gòu)示意圖為_,U2X的電子式 (3)YX2和U2Y反應(yīng)的化學(xué)方程式為_,其中氧化劑是_,被氧化的元素是_。21(6分)反應(yīng):N2(g)+3H2(g)2NH3(g)在恒溫恒容條件下進行,下列情況中,處于平衡狀態(tài)的是 ;無法判斷是否達到平衡的是 。A.單位時間內(nèi)消耗2 mol N2,同時生成4 mol NH3B.單位時間內(nèi)消耗3 mol H2,同時生成2 mol NH3C.單位時間內(nèi)生成2 mol N2,同時形成6 mol NH鍵D.混合氣的密度不再隨時間而改變E.容器中氣體的壓強不再隨時間而改變22(13分)電解原理在化學(xué)工業(yè)
10、中有廣泛應(yīng)用。右圖表示一個電解池,裝有電解液a;X、Y是兩塊電極板,通過導(dǎo)線與直流電源相連。請回答以下問題:(1)若X、Y都是惰性電極,a是飽和NaCl溶液,實驗開始時,同時在兩邊各滴入幾滴酚酞試液,則 電解池中X極上的電極反應(yīng)式為 。在X極附近觀察到的現(xiàn)象是 。 Y電極上的電極反應(yīng)式為 ,檢驗該電極反應(yīng)產(chǎn)物的方法是 。(2)如要用電解方法精煉粗銅,電解液a選用CuSO4溶液, X電極的材料是 ,電極反應(yīng)式是 。 Y電極的材料是 ,電極反應(yīng)式是 。(說明:雜質(zhì)發(fā)生的電極反應(yīng)不必寫出) 23(12分)為了探究化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)反應(yīng)限度的有關(guān)問題,某研究小組進行了以下實驗.以H2O2的分解反應(yīng)為研
11、究對象,實驗方案與數(shù)據(jù)記錄如下表,t表示收集a mL O2所需的時間。序號反應(yīng)溫度/c(H2O2)/mol·L1V(H2O2)/mLm(MnO2)/gt/min1202100t12202100.1t23204100.1t34402100.1t4(1)設(shè)計實驗2和實驗3的目的是研究_對化學(xué)反應(yīng)速率的影響。(2)為研究溫度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響,可以將實驗_和實驗_(填序號)作對比。(3)將實驗1和實驗2作對比,t1_t2(填“”、“”或“”)。.以KI和FeCl3反應(yīng)為例(2Fe32I=2Fe2I2)設(shè)計實驗,探究此反應(yīng)存在一定的限度。可選試劑:0.1 mol·L1 KI溶液0
12、.1 mol·L1 FeCl3溶液0.1 mol·L1 FeCl2溶液0.1 mol·L1 鹽酸0.1 mol·L1 KSCN溶液CCl4實驗步驟:(1)取5 mL 0.1 mol·L1 KI溶液,再滴加幾滴0.1 mol·L1 FeCl3溶液(2)充分反應(yīng)后,將溶液分成三份(3)取其中一份,加試劑,振蕩,CCl4層顯紫色,說明反應(yīng)生成碘(4)另取一份,加試劑_(填序號),現(xiàn)象_,說明此反應(yīng)存在一定的限度。.N2O4可分解為NO2。在100 mL密閉容器中投入0.01 mol N2O4,利用現(xiàn)代化學(xué)實驗技術(shù)跟蹤測量c(NO2)。c(NO2)隨時間變化的數(shù)據(jù)記錄如下圖所示。(1)反應(yīng)容器中最后剩余的物質(zhì)有_,其中N2O4的物質(zhì)的量為_mol。(2)c(NO2)隨時間變化的曲線表明,實驗測得的化學(xué)反應(yīng)速率在逐漸減小,從開始到平衡建立這段時間的平均反應(yīng)速率為_。高一化學(xué)答案118 CCCAC ACDDC DCCDA CAC19.(1) 氫 氮 氧(2)NH4NO3 NH4
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 車輛轉(zhuǎn)換合同范本
- 云南2025年春季云南省教育廳招募銀齡教師1135人支持職業(yè)教育筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 材料合同和安裝合同范本
- 制訂藥柜合同范本
- Zopocianine-sodium-OTL-0078-sodium-生命科學(xué)試劑-MCE
- PTI-1-生命科學(xué)試劑-MCE
- P2Y1-antagonist-1-生命科學(xué)試劑-MCE
- BRD4-Inhibitor-39-生命科學(xué)試劑-MCE
- 建筑施工特種作業(yè)人員安全技術(shù)理論考核試題-高處作業(yè)、吊籃安裝拆卸工專業(yè)試題
- 拆除墻面合同范本
- 潔凈室管理培訓(xùn)
- 城鎮(zhèn)詳細設(shè)計控制性詳細規(guī)劃
- 晶體學(xué)之晶體的宏觀對稱PPT課件
- 質(zhì)量管理體系過程識別矩陣圖及與條款對照表
- 加班調(diào)休單(最新版)
- 智慧金字塔立體篇第四冊、第五冊答案全解
- 導(dǎo)論公共財政學(xué)概論.ppt
- 2022年人力資源管理師課程表
- 夢中的婚禮鋼琴簡譜(共6頁)
- 新生兒心理的發(fā)生
- 2013八年級上英語培優(yōu)參考word
評論
0/150
提交評論