2020山東菏澤中考化學試卷含答案

1、2020年山東省菏澤市中考化學試卷一、選擇題（本題包括10小題，每小題只有一個選項符合題意，每小題2分，共20分）1（2分）（2020菏澤）下列變化屬于化學變化的是（）A太陽能供熱B冰雪融化C活性炭凈水D糧食釀酒2（2分）（2020菏澤）“綠色發(fā)展”、“低碳生活”等理念逐漸深入人心。下列做法不符合該理念的是（）A為節(jié)約和環(huán)保，分類回收生活垃圾B能源結(jié)構(gòu)向多元、清潔和低碳方向轉(zhuǎn)型C為防止影響小區(qū)人們生話，在空曠偏僻的地方燃燒塑料垃圾D鼓勵乘坐公交車或騎自行車出行3（2分）（2020菏澤）在除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)的實驗中，下列操作正確的是（）A取用粗鹽B溶解粗鹽C過濾鹽水D蒸發(fā)濾液4（2分）（202

2、0菏澤）水是生命之源，下列關于水的說法正確的是（）A過濾和加熱都可以使硬水軟化B將硝酸銨溶于水時溶液的溫度降低C將植物油與水混合振蕩可以得到溶液D電解水實驗說明了水是由氫氣和氧氣組成5（2分）（2020菏澤）如圖是某有機酸分子的微觀結(jié)構(gòu)示意圖，關于該物質(zhì)的描述正確的是（）A該分子由C、H、O三種元素組成B該分子中C、H、O三種原子個數(shù)比為1：2：1C該分子相對分子質(zhì)量為60gD該物質(zhì)水溶液可以使酚散試液變紅色6（2分）（2020菏澤）建立模型是學習化學的重要方法，下列化學模型表示中錯誤的是（）ABCD7（2分）（2020菏澤）如圖是甲乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法正確的是（）A甲的溶解度比乙

3、的溶解度大Ba2時，將30g甲放入50g水中充分攪拌可得80g溶液Ca1時甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相同D將a1時甲、乙同種物質(zhì)的飽和溶液升溫至a2，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)都增大8（2分）（2020菏澤）下列離子能在溶液中大量共存且溶液為無色的是（）AFe3+ K+ Cl NO3BBa2+ Na+ Cl SO42CNa+ K+ NO3 SO42DH+ K+ CO32 Cl9（2分）（2020菏澤）下列實驗設計不能達到實驗目的的是（）A探究可燃物燃燒需達到著火點B探究鋼鐵生銹需要氧氣C驗證生石灰遇水放熱D驗證質(zhì)量守恒定律10（2分）（2020菏澤）除去下列物質(zhì)中少量雜質(zhì)，所用試劑或方法錯誤的

4、是（）序號物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）選用試劑及操作方法AN2（O2）通過灼熱的木炭粉，收集氣體BCaCl2（CaCO3）加足量水，振蕩后過濾，蒸發(fā)結(jié)晶CNaCl（Na2CO3）加入適量稀鹽酸，蒸發(fā)結(jié)晶DZnCl2（CuCl2）配成溶液，加入過量的鋅，過濾，蒸發(fā)結(jié)晶AABBCCDD二、非選擇題（本題包括6小題，共30分）11（5分）（2020菏澤）請根據(jù)題目要求回答下列問題：（1）用化學用語填空：天熱氣的主要成分 ；小蘇打 ；可用于改良酸性土壤的堿 ；有水生成的化合反應 。（2）人類需要多種營養(yǎng)素維持生命。小剛要了一份外賣：麻婆豆腐、紅燒肉、大米、礦泉水，從均衡營養(yǎng)的角度，請你幫他再點一份食物 。12

5、（6分）（2020菏澤）圖一是鍶元素在周期表中的信息，圖二是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請回答：（1）圖一中鍶原子的核外電子數(shù)為 。圖二中的粒子共表示 種元素，其中表示陽離子的是 （填序號）。已知原子的核外電子層數(shù)與元素所在周期表中周期的序數(shù)相同，則表示的元素在周期表中排在第 周期。（2）“宏現(xiàn)、微觀、符號”相結(jié)合，是化學學科的特點。如圖三是兩種物質(zhì)反應的微觀示意圖，該反應的化學方程式 。用實際參加反應的離子符號來表示反應的式子，叫做離子方程式。請寫出該反應的離子方程式 。13（4分）（2020菏澤）A、B、C、D、E為初中教材中常見的不同類別的五種物質(zhì)，其中A是目前世界上年產(chǎn)量最高的金屬，D是人體

6、胃液中的一種酸，B和C反應生成一種藍色沉淀。它們之間的反應關系如圖（圖中“一”表示相連兩種物質(zhì)能發(fā)生反應）。（1）A的化學式 ，B屬于 （選填“酸、堿、鹽、單質(zhì)、氧化物）。（2）寫出C+E反應的化學方程式 ，E的用途 （寫一種）。14（5分）（2020菏澤）現(xiàn)有氯酸鉀、過氧化氫溶液、二氧化錳、稀硫酸、稀鹽酸、石灰石，及如圖儀器：（1）儀器的名稱 。（2）利用上述藥品，從中選擇儀器，可以制取一瓶較干燥氧氣或二氧化碳，你選擇的儀器是 （填序號），其反應的化學方程式為 （選寫一個）。（3）小明用A、B兩種儀器組裝了一套發(fā)生裝置，這套裝置與你的裝置相比，具有的優(yōu)點是 （任寫一條）。（4）小明利用混有C

7、O2的CO氣體還原Fe2O3，并驗證反應后的氣體產(chǎn)物，現(xiàn)有下列實驗裝置（可重復選用），按氣體流向從左到右。裝置的連接順序依次是：乙 丁。15（5分）（2020菏澤）84消毒液是一種無色或者淡黃色具有刺激性氣味的含氯消毒劑，有效成分為次氯酸鈉（NaClO）。廣泛用于醫(yī)院、賓館、旅游、家庭等的衛(wèi)生消毒。某化學興趣小組對該消毒液進行了如下系列探究?！静殚嗁Y料】84消毒液不穩(wěn)定，其殺菌作用主要依靠有效氯，有效氯越高殺菌效果越好。消毒殺菌就是使病毒蛋白質(zhì)變性，雞蛋中蛋白質(zhì)發(fā)生變性反應時變成白色固體。探究一：84消毒液中有效氯含量的穩(wěn)定性0.5%的84消毒液在不同溫度、不同存放時間下的有效氯含量：存放時間

8、（小時）不同溫度下，有效氯存留率607080900（對照）100%100%100%100%3.094.66%88.05%6.096.66%89.67%74.69%12.093.32%82.62%20.094.75%20.092.99%【解釋與結(jié)論】（1）次氯酸鈉（NaClO）中Cl元素的化合價為 。（2）綜合分析探究一中數(shù)據(jù)，在其他條件不變時，0.5%的84消毒液有效氯存留率受溫度和時間的影響，其影響的變化趨勢是 ，因此保存84消毒液應注意的問題是 。探究二：不同濃度84消毒液的殺菌效果在四只試管中各加入雞蛋液2mL，分別加入不同濃度的消毒液，靜置15分鐘后，記錄如下：序號21222324實驗

9、操作加入0.5mL消毒原液加入0.5mL清毒原液，12.5mL水加入0.5mL消毒原液，50mL水加入0.5mL消毒原液，100mL水現(xiàn)象液體表面產(chǎn)生氣泡，無其他現(xiàn)象液體中產(chǎn)生大量白色固體液體中產(chǎn)生少量白色固體液體中產(chǎn)生極少量白色固體【解釋與結(jié)論】（3）探究二中殺菌效果最好的一組實驗為 （填序號）。（4）潔廁靈主要成分是鹽酸，與84消毒液混合會產(chǎn)生有毒氣體Cl2，完成反應的化學方程式：2HCl+NaClOCl2+H2O+ 。16（5分）（2020菏澤）白銅（CuNi）是工業(yè)上常用的一種合金，金屬鎳（Ni）的金屬活潑性與鐵相似，且化合價顯+2價。為測定20g某白銅樣品中鎳的質(zhì)量，設計了如下實驗：

10、試問：（1）將白銅研碎的目的是 。（2）白銅樣品中鎳的質(zhì)量 g。（3）所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程）。2020年山東省菏澤市中考化學試卷參考答案與試題解析一、選擇題（本題包括10小題，每小題只有一個選項符合題意，每小題2分，共20分）1（2分）（2020菏澤）下列變化屬于化學變化的是（）A太陽能供熱B冰雪融化C活性炭凈水D糧食釀酒【解答】解：A、太陽能供熱過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯誤。B、冰雪融化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯誤。C、活性炭凈水過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯誤。D、糧食釀酒過程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學變化，故正

11、確。故選：D。2（2分）（2020菏澤）“綠色發(fā)展”、“低碳生活”等理念逐漸深入人心。下列做法不符合該理念的是（）A為節(jié)約和環(huán)保，分類回收生活垃圾B能源結(jié)構(gòu)向多元、清潔和低碳方向轉(zhuǎn)型C為防止影響小區(qū)人們生話，在空曠偏僻的地方燃燒塑料垃圾D鼓勵乘坐公交車或騎自行車出行【解答】解：A、為節(jié)約和環(huán)保，分類回收生活垃圾，做法符合該理念；故選項錯誤；B、能源結(jié)構(gòu)向多元、清潔和低碳方向轉(zhuǎn)型，做法符合該理念；故選項錯誤；C、為防止影響小區(qū)人們生話，在空曠偏僻的地方燃燒塑料垃圾生成有害氣體和煙塵，做法不符合該理念；故選項正確；D、鼓勵乘坐公交車或騎自行車出行，做法符合該理念；故選項錯誤；故選：C。3（2分）（

12、2020菏澤）在除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)的實驗中，下列操作正確的是（）A取用粗鹽B溶解粗鹽C過濾鹽水D蒸發(fā)濾液【解答】解：A、取用粗鹽時，瓶塞要倒放，應用藥匙取用，不能用手接觸藥品，圖中瓶塞沒有倒放，所示操作錯誤。B、配制溶液時，溶解操作應在燒杯中進行，用玻璃棒不斷攪拌，不能在量筒內(nèi)進行，圖中所示操作錯誤。C、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流、濾紙的邊緣超過漏斗的邊緣，圖中所示操作錯誤。D、蒸發(fā)時，應用玻璃棒不斷攪拌，以防止局部溫度過高，造成液體飛濺，圖中所示操作正確。故選：D。4（2分）（2020菏澤）水是生命之源，下列關于水的說法正確的是（）A過濾和加熱都可以使

13、硬水軟化B將硝酸銨溶于水時溶液的溫度降低C將植物油與水混合振蕩可以得到溶液D電解水實驗說明了水是由氫氣和氧氣組成【解答】解：A、加熱可以使硬水軟化，過濾只能除去不溶性雜質(zhì)，不能除去水中可溶性鈣鎂化合物，不能使硬水軟化，故選項說法錯誤。B、硝酸銨溶于水吸熱，將硝酸銨溶于水時溶液的溫度降低，故選項說法正確。C、植物油難溶于水，將植物油與水混合振蕩，不能得到溶液，故選項說法錯誤。D、電解水生成氫氣和氧氣，氫氣和氧氣分別是由氫元素和氧元素組成的，說明水是由氫元素和氧元素組成的，故選項說法錯誤。故選：B。5（2分）（2020菏澤）如圖是某有機酸分子的微觀結(jié)構(gòu)示意圖，關于該物質(zhì)的描述正確的是（）A該分子由

14、C、H、O三種元素組成B該分子中C、H、O三種原子個數(shù)比為1：2：1C該分子相對分子質(zhì)量為60gD該物質(zhì)水溶液可以使酚散試液變紅色【解答】解：由分子結(jié)構(gòu)模型可知，該物質(zhì)的每個分子是由2個碳原子、4個氫原子和2個氧原子構(gòu)成的，其化學式為C2H4O2。A分子是由原子構(gòu)成的，該分子由C、H、O三種原子構(gòu)成的，選項說法錯誤；B由化學式可知，該分子中C、H、O三種原子個數(shù)比為2：4：21：2：1，選項說法正確；C相對分子質(zhì)量的單位不是“g”而是“1”，通常省略不寫，選項說法錯誤；D該物質(zhì)是一種有機酸，其水溶液顯酸性，不能使酚酞試液變色，選項說法錯誤。故選：B。6（2分）（2020菏澤）建立模型是學習化學

15、的重要方法，下列化學模型表示中錯誤的是（）ABCD【解答】解：A純凈物分為單質(zhì)與化合物，氧化物是由兩種元素組成的，且其中一種元素是氧元素的化合物，即氧化物是化合物中的一種，圖示正確；B地殼中元素的含量由高到低依次為氧、硅、鋁、鐵等，圖示正確；C化學反應按基本反應類型可以分為置換反應、分解反應、化合反應和復分解反應四種，置換反應與化合反應是并列關系，圖示正確；D原子可以分為原子核和核外電子，原子核又可以分為質(zhì)子和中子，圖示錯誤。故選：D。7（2分）（2020菏澤）如圖是甲乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法正確的是（）A甲的溶解度比乙的溶解度大Ba2時，將30g甲放入50g水中充分攪拌可得80g溶液

16、Ca1時甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相同D將a1時甲、乙同種物質(zhì)的飽和溶液升溫至a2，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)都增大【解答】解：A、甲的溶解度比乙的溶解度大錯誤，因為沒有指明溫度；故選項錯誤；B、a2時，甲的溶解度是50g，將30g甲放入50g水中充分攪拌可得溶液的質(zhì)量25g+50g75g，80g溶液錯誤；故選項錯誤；C、a1時甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相同正確，因為該溫度下，它們的溶解度相等，因此它們的溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相同；故選項正確；D、將a1時甲、乙同種物質(zhì)的飽和溶液升溫至a2，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)都不變，增大錯誤，因為甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大，因此升溫時

17、，溶液中溶質(zhì)和溶劑的量都不變；故選項錯誤；故選：C。8（2分）（2020菏澤）下列離子能在溶液中大量共存且溶液為無色的是（）AFe3+ K+ Cl NO3BBa2+ Na+ Cl SO42CNa+ K+ NO3 SO42DH+ K+ CO32 Cl【解答】解：A、Fe3+溶液是黃色溶液，故選項錯誤；B、Ba2+與SO42結(jié)合生成白色沉淀硫酸鋇，不能共存，故選項錯誤；C、四者之間不能結(jié)合生成沉淀、氣體或水，能大量共存，且不存在有色離子，故選項正確；D、H+、CO32兩種離子能結(jié)合成水和二氧化碳，不能大量共存，故選項錯誤。故選：C。9（2分）（2020菏澤）下列實驗設計不能達到實驗目的的是（）A探

18、究可燃物燃燒需達到著火點B探究鋼鐵生銹需要氧氣C驗證生石灰遇水放熱D驗證質(zhì)量守恒定律【解答】解：A、薄銅片上的白磷、紅磷均能與氧氣接觸，均是可燃物，銅片上的白磷燃燒，紅磷不燃燒，可得出燃燒溫度要達到著火點，故選項實驗設計能達到實驗目的。B、第一支試管中的鐵釘能與氧氣、水充分接觸；第二支試管中的鐵釘只能與水接觸；一段時間后，第一支試管中的鐵釘生銹，第二支試管的鐵釘沒有生銹，可用于探究鐵生銹條件之一是需要與氧氣接觸，故選項實驗設計能達到實驗目的。C、U型管液面左低右高，說明生石灰遇水放熱，故選項實驗設計能達到實驗目的。D、碳酸鈉與稀鹽酸反應生成二氧化碳氣體，反應后二氧化碳氣體逸出，不能用于驗證質(zhì)量

19、守恒定律，故選項實驗設計不能達到實驗目的。故選：D。10（2分）（2020菏澤）除去下列物質(zhì)中少量雜質(zhì)，所用試劑或方法錯誤的是（）序號物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）選用試劑及操作方法AN2（O2）通過灼熱的木炭粉，收集氣體BCaCl2（CaCO3）加足量水，振蕩后過濾，蒸發(fā)結(jié)晶CNaCl（Na2CO3）加入適量稀鹽酸，蒸發(fā)結(jié)晶DZnCl2（CuCl2）配成溶液，加入過量的鋅，過濾，蒸發(fā)結(jié)晶AABBCCDD【解答】解：A、灼熱的木炭粉能與氧氣反應生成二氧化碳氣體，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)二氧化碳，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。B、CaCl2易溶于水，CaCO3難溶于水，可采取加水溶解、過濾、蒸

20、發(fā)結(jié)晶的方法進行分離除雜，故選項所采取的方法正確。C、Na2CO3能與適量稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，再蒸發(fā)結(jié)晶，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確。D、過量的鋅能與CuCl2溶液反應生成氯化鋅溶液和銅，再過濾，蒸發(fā)結(jié)晶，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確。故選：A。二、非選擇題（本題包括6小題，共30分）11（5分）（2020菏澤）請根據(jù)題目要求回答下列問題：（1）用化學用語填空：天熱氣的主要成分CH4；小蘇打NaHCO3；可用于改良酸性土壤的堿Ca（OH）2；有水生成的化合反應2H2+O22H2O。（2）人類需要多種營

21、養(yǎng)素維持生命。小剛要了一份外賣：麻婆豆腐、紅燒肉、大米、礦泉水，從均衡營養(yǎng)的角度，請你幫他再點一份食物菠菜湯?！窘獯稹拷猓海?）天然氣的主要成分是CH4。故填：CH4。小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱，化學式是NaHCO3。故填：NaHCO3?？捎糜诟牧妓嵝酝寥赖膲A是氫氧化鈣，可以表示為Ca（OH）2。故填：Ca（OH）2。有水生成的化合反應：氫氣燃燒生成水，反應的化學方程式：2H2+O22H2O。故填：2H2+O22H2O。（2）小剛要了一份外賣：麻婆豆腐、紅燒肉、大米、礦泉水，從均衡營養(yǎng)的角度，應該再點的一份食物可以是菠菜湯，用來補充維生素。故填：菠菜湯。12（6分）（2020菏澤）圖一是鍶元素在周

22、期表中的信息，圖二是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請回答：（1）圖一中鍶原子的核外電子數(shù)為38。圖二中的粒子共表示4種元素，其中表示陽離子的是（填序號）。已知原子的核外電子層數(shù)與元素所在周期表中周期的序數(shù)相同，則表示的元素在周期表中排在第三周期。（2）“宏現(xiàn)、微觀、符號”相結(jié)合，是化學學科的特點。如圖三是兩種物質(zhì)反應的微觀示意圖，該反應的化學方程式NaOH+HClNaCl+H2O。用實際參加反應的離子符號來表示反應的式子，叫做離子方程式。請寫出該反應的離子方程式H+OHH2O?！窘獯稹拷猓海?）由元素周期表的信息可知，鍶元素的原子序數(shù)為38，在原子中，原子序數(shù)核電荷數(shù)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，所以鍶原子的核外

23、電子數(shù)為38；元素是具有相同核電荷數(shù)的一類原子的總稱，由圖二中各粒子的質(zhì)子數(shù)可知，共有4種元素；陽離子，質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，中，質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，是陽離子；粒子的原子核外有個電子層，已知原子的核外電子層數(shù)與元素所在周期表中周期的序數(shù)相同，則表示的元素在周期表中排在第三周期；故填：38；4；三；（2）氫離子與氯離子構(gòu)成鹽酸，鈉離子與氫氧根離子構(gòu)成氫氧化鈉，則該反應是由鹽酸與氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水，化學方程式為NaOH+HClNaCl+H2O，由微觀反應示意圖可知，該反應是由氫離子與氫氧根離子結(jié)合成水，離子方程式為H+OHH2O；故填：NaOH+HClNaCl+H2O；H+OHH2O。13（4分

24、）（2020菏澤）A、B、C、D、E為初中教材中常見的不同類別的五種物質(zhì)，其中A是目前世界上年產(chǎn)量最高的金屬，D是人體胃液中的一種酸，B和C反應生成一種藍色沉淀。它們之間的反應關系如圖（圖中“一”表示相連兩種物質(zhì)能發(fā)生反應）。（1）A的化學式Fe，B屬于鹽（選填“酸、堿、鹽、單質(zhì)、氧化物）。（2）寫出C+E反應的化學方程式Ca（OH）2+CO2CaCO3+H2O，E的用途滅火（寫一種）?！窘獯稹拷猓海?）A、B、C、D、E為初中教材中常見的不同類別的五種物質(zhì)，其中A是目前世界上年產(chǎn)量最高的金屬，所以A是鐵，D是人體胃液中的一種酸，所以D是鹽酸，B和C反應生成一種藍色沉淀，所以B、C中有一種銅鹽

25、，有一種堿，鐵會與B反應，所以B是鹽，可以是硫酸銅，C是堿，可以是氫氧化鈣，E會與堿反應，所以E可以是二氧化碳，經(jīng)過驗證，推導正確，所以A的化學式是Fe，B屬于鹽；（2）C+E的反應是氫氧化鈣和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，化學方程式為：Ca（OH）2+CO2CaCO3+H2O，E的用途是滅火。故答案為：（1）Fe；鹽；（2）Ca（OH）2+CO2CaCO3+H2O；滅火。14（5分）（2020菏澤）現(xiàn)有氯酸鉀、過氧化氫溶液、二氧化錳、稀硫酸、稀鹽酸、石灰石，及如圖儀器：（1）儀器的名稱錐形瓶。（2）利用上述藥品，從中選擇儀器，可以制取一瓶較干燥氧氣或二氧化碳，你選擇的儀器是（填序號），其反應的

26、化學方程式為2H2O22H2O+O2或CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2（選寫一個）。（3）小明用A、B兩種儀器組裝了一套發(fā)生裝置，這套裝置與你的裝置相比，具有的優(yōu)點是可以控制反應的速率（任寫一條）。（4）小明利用混有CO2的CO氣體還原Fe2O3，并驗證反應后的氣體產(chǎn)物，現(xiàn)有下列實驗裝置（可重復選用），按氣體流向從左到右。裝置的連接順序依次是：乙甲丙甲丁?！窘獯稹拷猓海?）錐形瓶是常用的反應容器，故答案為：錐形瓶；（2）如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，要注意配平；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和

27、排水法收集，用向上排空氣法收集的氧氣比較干燥；實驗室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱。二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集；故答案為：；2H2O22H2O+O2或CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2；（3）小明用A、B兩種儀器組裝了一套發(fā)生裝置，這套裝置與我的裝置相比，具有的優(yōu)點是：可以控制反應的速率；故答案為：可以控制反應的速率；（4）小明利用混有CO2的CO氣體還原Fe2O3，并驗證反應后的氣體產(chǎn)物，因此先用氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳，再用氫氧化鈣溶液檢驗二氧化碳是否全部吸收

28、，再還原氧化鐵，在用氫氧化鈣溶液檢驗有二氧化碳生成，最后尾氣處理；故答案為：甲丙甲。15（5分）（2020菏澤）84消毒液是一種無色或者淡黃色具有刺激性氣味的含氯消毒劑，有效成分為次氯酸鈉（NaClO）。廣泛用于醫(yī)院、賓館、旅游、家庭等的衛(wèi)生消毒。某化學興趣小組對該消毒液進行了如下系列探究。【查閱資料】84消毒液不穩(wěn)定，其殺菌作用主要依靠有效氯，有效氯越高殺菌效果越好。消毒殺菌就是使病毒蛋白質(zhì)變性，雞蛋中蛋白質(zhì)發(fā)生變性反應時變成白色固體。探究一：84消毒液中有效氯含量的穩(wěn)定性0.5%的84消毒液在不同溫度、不同存放時間下的有效氯含量：存放時間（小時）不同溫度下，有效氯存留率607080900（

29、對照）100%100%100%100%3.094.66%88.05%6.096.66%89.67%74.69%12.093.32%82.62%20.094.75%20.092.99%【解釋與結(jié)論】（1）次氯酸鈉（NaClO）中Cl元素的化合價為+1。（2）綜合分析探究一中數(shù)據(jù)，在其他條件不變時，0.5%的84消毒液有效氯存留率受溫度和時間的影響，其影響的變化趨勢是溫度越高有效氯的含量越低，時間越長有效氯的含量越低，因此保存84消毒液應注意的問題是1低溫密封保存，2存放時間不易過長，在保質(zhì)期內(nèi)用完。探究二：不同濃度84消毒液的殺菌效果在四只試管中各加入雞蛋液2mL，分別加入不同濃度的消毒液，靜置15分鐘后，記錄如下：序號21222324實驗操作加入0.5mL消毒原液加入0.5mL清毒原液，12.5mL水加入0.5mL消毒原液，50mL水加入0.5mL消毒原液，100mL水現(xiàn)象液體表面產(chǎn)生氣泡，無其他現(xiàn)象液體中產(chǎn)生大量白色固體液體中產(chǎn)生少量白色固體液體中產(chǎn)生極少量白色固體【解釋與結(jié)論】（3）探究二中殺菌效果最好的一組實驗為22（填序號）。（4）潔廁靈主要成分是鹽酸，與84消毒液混合會產(chǎn)生有毒氣體Cl2