幼兒園小班半日活動流程范文

1、教學資料參考范本幼兒園小班半日活動流程范文撰寫人：（一）7:45 8:20晨間戶外活動內(nèi)容：自制一一犍子目標：1、能用小腳踢犍子，并試圖把犍子踢得高。2、在游戲中不推擠，知道該和旁邊的小朋友保持一定的空間。（二）8:20 8:35生活活動、晨間談話內(nèi)容：危險的禽流感目標：1、能用完整的語言表達自己的想法。2、晨談的內(nèi)容能夠圍繞主題。（三）8:358:50吃點心目標：1、一口豆?jié){、一口餅干2、吃完后知道該把凳子搬到位置上。（四）8:55 9:05做早操目標：1、能動作迅速地找到早操位置，跟著老師一起做早操。2、器械操結束后能把器械整齊有序地放在一旁。（五）9:15 9:35教學活動（一）內(nèi)容：語

2、言換一換活動目標：1、理解故事內(nèi)容，了解不同的動物有不同的叫聲，并樂意模仿。2、學說“喂，換一換叫聲好嗎？”活動準備：物質(zhì)準備：小雞、小老鼠、小青蛀、小狗、大貓，小烏龜?shù)膱D片 若干。經(jīng)驗準備：幼兒事先已經(jīng)知道小動物的不同叫聲?；顒舆^程：一、教師引出故事主題。師：今天老師請來了兩位小客人，看這是誰 ？（雞媽媽、小雞）小雞 是怎么叫的呢？青小朋友學一學。你們學得真好。師：小雞要出去玩了，它對媽媽說：“媽媽，媽媽，我要出去玩 啦！"小雞會去哪里玩？會遇到誰？會發(fā)生什么有趣的事呢？我們一起來 聽這個故事吧。二、教師分段講述故事。1、教師分段講述故事到小老鼠。小雞是怎么叫的？它碰見了誰？小老鼠

3、是怎么叫的？小雞想與小老鼠 交換聲音它是怎么對小老鼠說的？（喂，小老鼠，換一換叫聲好嗎？）請 小朋友學一學，交換了叫聲小雞是怎么叫的 ？（教師和幼兒模仿交換后 小雞的叫聲）2、教師分段講述故事到小青蛀。小青蛀是怎么叫的？小雞想與小青蛀交換聲音它是怎么對小青蛀說 的？（喂，小青蛀，換一換叫聲好嗎？）請小朋友學一學，交換了叫聲小 雞是怎么叫的？（教師和幼兒模仿交換后小雞的叫聲）3、教師分段講述故事到小狗。小狗是怎么叫的？小雞想與小狗交換聲音它是怎么對小狗說的 ？（喂, 小狗，換一換叫聲好嗎？）請小朋友學一學，交換了叫聲小雞是怎么叫 的？（教師和幼兒模仿交換后小雞的叫聲）4、教師分段講述故事到大貓。

4、大貓是怎么叫的？它長得怎么樣？兇巴巴。（模仿大貓叫聲兇一點） 小雞是怎么嚇走大貓的？小雞決定和大貓換一換叫聲，那么它現(xiàn)在是什 么聲音呢？5、教師分段講述故事到小烏龜。小雞又碰見了誰？小雞想與小烏龜交換聲音它是怎么對小烏龜說 的？（喂，小烏龜，換一換叫聲好嗎？）請小朋友學一學，交換了叫聲小 雞是怎么叫的？（教師和幼兒模仿交換后小雞的叫聲）5、教師分段講述故事到結束。雞媽媽看到小雞是怎么對小雞說的？小雞是怎么回答？（請幼兒模仿 對話）說一說小雞這樣回答媽媽的話，這種聲音好嗎 ？我們應該怎么做 呢？三、教師完整地講述故事。1、教師引導幼兒共同講述，要求孩子負責小動物的叫聲。2、說一說故事的題目：換一換。四、延伸環(huán)節(jié)師：小動物們交換了叫聲以后會發(fā)生哪些事情呢 ？能隨便交換叫聲 嗎？（六）9:4010: 10戶外活動內(nèi)容：自選一一拍皮球目標：1、能在老師指定的范圍內(nèi)練習拍球，不偷懶。2、能應對拍球中遇到的一些小問題，例如球彈得低了會拍得重。（七）10: 2010: 50區(qū)域活動目標：1、喜歡參加區(qū)域活動，并能在音樂中專注地玩各種材料。2、重點指導建構區(qū)，學習如何壘高