鐵坪小學(xué)校本培訓(xùn)項(xiàng)目匯報(bào)課件

1、立足校本培訓(xùn)立足校本培訓(xùn) 促進(jìn)教師成長促進(jìn)教師成長 鐵坪小學(xué)校本培訓(xùn)匯報(bào)鐵坪小學(xué)校本培訓(xùn)匯報(bào)一、完善校本培訓(xùn)保障機(jī)制一、完善校本培訓(xùn)保障機(jī)制機(jī)構(gòu)健全，組織培訓(xùn)機(jī)構(gòu)健全，組織培訓(xùn) 學(xué)校成立了教師技術(shù)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，成員分工明確，職責(zé)清學(xué)校成立了教師技術(shù)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，成員分工明確，職責(zé)清晰，精選了主講教師。晰，精選了主講教師。 組組 長：林春鳳（校長）長：林春鳳（校長） 全面負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作全面負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作 副副 組組 長：肖北平（教導(dǎo)主任）具體負(fù)責(zé)培訓(xùn)的管理工作長：肖北平（教導(dǎo)主任）具體負(fù)責(zé)培訓(xùn)的管理工作 組組 員：余義全員：余義全 陳萬英陳萬英 負(fù)責(zé)老師的召集、培訓(xùn)記錄負(fù)責(zé)老師的召集、培訓(xùn)記錄 主講

2、教師：嚴(yán)之權(quán)（特邀主講教師：嚴(yán)之權(quán)（特邀- - -馬河實(shí)驗(yàn)學(xué)校老師）馬河實(shí)驗(yàn)學(xué)校老師） 劉天平（特邀劉天平（特邀- - -馬河實(shí)驗(yàn)學(xué)校老師）馬河實(shí)驗(yàn)學(xué)校老師） 肖北平肖北平經(jīng)費(fèi)保障，激勵(lì)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)保障，激勵(lì)培訓(xùn)條件完善，保障培訓(xùn)條件完善，保障培訓(xùn)二、豐富校本培訓(xùn)內(nèi)容方式二、豐富校本培訓(xùn)內(nèi)容方式n 新任教師及新調(diào)入教師常用現(xiàn)代信息技新任教師及新調(diào)入教師常用現(xiàn)代信息技 術(shù)手段培訓(xùn)術(shù)手段培訓(xùn)n 小專題研討式培訓(xùn)小專題研討式培訓(xùn) （本學(xué)期（本學(xué)期研討專題：高效課堂下的教學(xué)）研討專題：高效課堂下的教學(xué)）n 課改年級教師新課程新教法培訓(xùn)課改年級教師新課程新教法培訓(xùn)培訓(xùn)內(nèi)容豐富n 師德師風(fēng)建設(shè)培訓(xùn)師德師風(fēng)建設(shè)

3、培訓(xùn)培訓(xùn)形式多樣培訓(xùn)形式多樣請進(jìn)來與走出去結(jié)合請進(jìn)來與走出去結(jié)合培訓(xùn)形式多樣規(guī)章制度健全規(guī)章制度健全管理措施到位管理措施到位培養(yǎng)了優(yōu)秀的青年教師形成了獨(dú)特的培訓(xùn)模式取得了一點(diǎn)小小的成果五、項(xiàng)目實(shí)施的反思五、項(xiàng)目實(shí)施的反思1、工作總結(jié)不夠及時(shí)，通過階段培訓(xùn)， 沒有及時(shí)總結(jié)取得的效果和存在的問題。2、資料保存不完善。3、個(gè)別教師的教育觀念落后，還需要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)六、今后改進(jìn)的方向六、今后改進(jìn)的方向3 3、加強(qiáng)培訓(xùn)過程、加強(qiáng)培訓(xùn)過程管理，使培訓(xùn)成果管理，使培訓(xùn)成果能及時(shí)體現(xiàn)在教師能及時(shí)體現(xiàn)在教師的日常工作中的日常工作中2 2、加強(qiáng)學(xué)校之間的聯(lián)、加強(qiáng)學(xué)校之間的聯(lián)系，建立協(xié)同共進(jìn)的培系，建立協(xié)同共進(jìn)的培訓(xùn)方式，避免自我封閉訓(xùn)方式，避免自我封閉。1 1、加強(qiáng)現(xiàn)代教