關(guān)于初三的作文_1

1、  關(guān)于初三的作文   關(guān)于初三的作文在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的關(guān)于初三的作文，希望對(duì)大家有所幫助。關(guān)于初三的作文1初三，那個(gè)被人們稱做黑暗至極的時(shí)代已經(jīng)離我越來(lái)越近了，在我眼中的初三，從一開始便從未停止變幻過(guò)她的角色。初三，你究竟是怎么樣的？上小學(xué)時(shí)的我什么也不知道，當(dāng)時(shí)的我對(duì)所謂的“初三”知之甚少，也許對(duì)于我來(lái)說(shuō)，初三沒(méi)有什么特殊的，就和六年級(jí)一樣，上完便可以上高中了。但那時(shí)總聽哥哥姐姐提起的苦和累，我也并不

2、明白那是一種什么樣的感覺(jué)，或許是我從未經(jīng)歷過(guò)的吧？到了六年級(jí)的暑假，我很快樂(lè)地玩了一個(gè)月，因?yàn)闆](méi)有作業(yè)，所以格外地開心?？擅棵吭谟淇鞎r(shí)總會(huì)想起，那每天放學(xué)是如此之晚的初中生活會(huì)有多么的難熬。剩下的一個(gè)月，我便是在忙碌的預(yù)習(xí)中度過(guò)的了，因?yàn)槲遗挛业搅顺踔袝?huì)跟不上老師的腳步。當(dāng)時(shí)的我，對(duì)于初三，是茫然上了初一的我才發(fā)現(xiàn)不止是作業(yè)的增加，就連那競(jìng)爭(zhēng)也在無(wú)情地蔓延著，它是那樣地激烈且無(wú)情，那些突如其來(lái)的壓力使我不知所措。我經(jīng)常呆呆地看著另一座教學(xué)樓上每天都在埋頭苦學(xué)的大哥哥姐姐們，心中常常充滿著恐懼感。我當(dāng)時(shí)才發(fā)現(xiàn)初三竟是如此地恐怖。那提前到來(lái)的壓力使我開始擔(dān)心，開始懼怕，我怕初三，我怕那個(gè)永遠(yuǎn)籠罩著

3、緊張氣氛的初三將要步入初二的我坐在電腦前發(fā)呆，這時(shí)一個(gè)剛剛上了初三的哥哥在qq上給我打了招呼。我問(wèn)哥哥，初三是不是很可怕，哥哥發(fā)了個(gè)笑臉，沒(méi)有說(shuō)話。我又問(wèn)哥哥，到了初三是不是每天的休息時(shí)間很少，哥哥仍是笑著，不語(yǔ)。我又接著問(wèn)，到了初三，同學(xué)間的關(guān)系是不是很差，哥哥仍是沉默，于是我也開始沉默。過(guò)了一會(huì)兒，哥哥對(duì)我說(shuō)：“妹子，其實(shí)初三并沒(méi)有你所想象的那樣如此的恐怖，其實(shí)初三很充實(shí)，也很美好，你還有一年的時(shí)間去體會(huì)初三，我相信，你會(huì)認(rèn)同我的想法的。”我又一次陷入了深思，初三，你會(huì)帶給我什么？如今呢，還有不到半個(gè)學(xué)期的時(shí)間我就要真正地步入初三了。我現(xiàn)在對(duì)初三已經(jīng)沒(méi)有了昔日的那份恐懼，也沒(méi)有了太多的疑惑

4、。也許，初三會(huì)靜靜地進(jìn)入我的生活，為我譜寫一部歌曲，他是我蛻變過(guò)程中的一次磨礪，就像那鳳凰，在火海中非出的鳥兒。初三，我等帶著你的到來(lái)，在未來(lái)的路途上，我會(huì)認(rèn)真地學(xué)習(xí)你所給予我的一切，你伴我成長(zhǎng)，初三！關(guān)于初三的作文2在成長(zhǎng)過(guò)程中，我們都會(huì)經(jīng)歷挫折，每個(gè)人都不會(huì)是一帆風(fēng)順的，有的人抱怨挫折，有的人感恩挫折。抱怨或者感恩都是人之常情，有的人會(huì)從挫折中收獲經(jīng)驗(yàn)，有的人會(huì)被挫折打擊的一蹶不振。每個(gè)人從挫折中得來(lái)的收獲都是不一樣的，但是最起碼的它可以告訴我們一個(gè)失敗的方向，避免我們下次避免。而有的挫折是始料未及的，我們不能避免，那就勇敢的面對(duì)，把它看做我們成長(zhǎng)的一部分。我認(rèn)為可以把成長(zhǎng)的過(guò)程比喻為一張

5、心電圖，有波峰，自然也會(huì)有波谷，在波峰的時(shí)候不要驕傲，在波谷的時(shí)候不要?dú)怵H。在這將近四周的實(shí)習(xí)過(guò)程中，有一個(gè)學(xué)生給我留下了深刻的印象。她是以班級(jí)第五的名次在高一下學(xué)期分班時(shí)進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班的，可以說(shuō)是品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。平時(shí)上課也是在認(rèn)真聽講，下課也是按時(shí)的完成作業(yè)。這里每周要有一次的年級(jí)小測(cè)試，這位學(xué)生在進(jìn)入這個(gè)新班級(jí)后，幾次小測(cè)都是班里最后幾名。班主任不解，和她了解情況，她也是十分苦惱，這學(xué)期不知道什么原因，上課聽得很認(rèn)真，知識(shí)點(diǎn)也都能理解，但是只要是放到試卷上做題就難以理清。每次課堂作業(yè)也是如此，老師講解時(shí)聽得明白，只要是自己獨(dú)立完成就會(huì)錯(cuò)誤很多。在和其他幾個(gè)老師交流后，發(fā)現(xiàn)她每科都是這種情況，不

6、是這個(gè)學(xué)生不認(rèn)真，只是參不透。還是有經(jīng)驗(yàn)的班主任一語(yǔ)道破了她的病根所在低谷期。 我很理解她，來(lái)到新的班級(jí)，面對(duì)新的同學(xué)，新的老師，確實(shí)要逐漸的適應(yīng)。我也很相信她，因?yàn)槲铱吹玫剿呐Γ膱?jiān)持。這幾天我一直在利用課間時(shí)間給她補(bǔ)課，每次課間雖然只有短短的十分鐘，只要她能有點(diǎn)小收獲，每次明白一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，每次做對(duì)一道題，我覺(jué)得都是她在從波谷到波峰的邁進(jìn)。挫折并不可怕，重要的是不要被它打垮，喪失信心。這個(gè)學(xué)生和我說(shuō)過(guò)：老師，我知道現(xiàn)在我和大家有差距，但是我相信我會(huì)趕上來(lái)的，并且超過(guò)他們。我說(shuō)：我相信。挫折是懦弱的人所懼怕的字眼，真正的勇者是不懼挫折的。有時(shí)回頭看看走過(guò)的路，最深刻的大多是挫折給我們的那

7、道刻骨銘心的傷疤，這是我們千金不易的財(cái)富。以后的日子，我也會(huì)遇到挫折，但是這個(gè)學(xué)生告訴我相信我會(huì)趕上來(lái)的。關(guān)于初三的作文3一只蜜蜂孤獨(dú)地守在一朵未開的郁金香旁邊，而其他蜜蜂對(duì)它卻只有冷嘲熱諷，毫無(wú)一絲理解，而它依然在等待。我本是一個(gè)活潑、優(yōu)秀的孩子，可是在初三時(shí)卻不知為何一落千丈，因此我逐漸變得內(nèi)向、不愛(ài)說(shuō)話，把更多的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，不過(guò)這一切并沒(méi)有改變什么，反而使我放棄了希望，任意自己埋沒(méi)在人群之中。在國(guó)慶放假期間，我和幾個(gè)伙伴到公園里打籃球。這時(shí)我注意到了一個(gè)男孩坐在一旁的椅子上，好像在等待什么。我也沒(méi)有想太多，和朋友馬上進(jìn)入了緊張刺激的籃球比賽。當(dāng)我疲憊不堪時(shí)，比賽終于停止了。我在路旁的

8、小攤上買了一瓶汽水，正想喝，突然發(fā)現(xiàn)那個(gè)小男孩還在椅子上坐著。我有些不解，走到男孩身邊，輕輕地拍了拍他。小男孩轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，我看到了一雙澄澈明亮的眼睛，像一個(gè)沒(méi)有被污染過(guò)的湖泊，讓我無(wú)法忘卻，”小朋友，你為什么在這里做那么久??！我怕你被壞人抓走啊！”大哥哥，我在等一個(gè)朋友?！蹦泻⑻煺鏌o(wú)邪的臉上好像多了一份憂愁?！蹦俏遗隳阋黄鸬劝?！”男孩點(diǎn)了點(diǎn)頭，給我讓開了一個(gè)位子。一分鐘，兩分鐘，三分鐘·····半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我實(shí)在等不了了“小朋友，走吧！有可能他忘了呢！”“不，不可能?！蹦泻⒌恼Z(yǔ)氣中多了一點(diǎn)哭腔，淚水隨時(shí)都有可能落下來(lái)。我有些無(wú)奈，只好先離開了

9、。剛起身，又一個(gè)男孩跑了過(guò)來(lái)，男孩從椅子上跳了下來(lái)，兩個(gè)人報(bào)在了一起。這一切就是那么有戲劇性?！澳阍趺床艁?lái)！”“路上堵車了?！?#183;·····我又坐到了另一旁的椅子，陷入了思索：為什么男孩和他的朋友會(huì)在如此長(zhǎng)的時(shí)間后相遇，這不只是朋友之間的信任，還有···等待！沒(méi)錯(cuò)，老天就是如此，只要你去堅(jiān)持，去等待，那么最不可能的事也會(huì)發(fā)生。心中的勇氣再次被點(diǎn)燃，我也要去等待重新的輝煌。遠(yuǎn)方，蜜蜂守護(hù)的花開了······關(guān)于初三的作文4時(shí)間無(wú)精打采的向前走著，日歷

10、也不耐煩的翻了一頁(yè)又一頁(yè)，今天將變成過(guò)去，而明天會(huì)代替今天。走進(jìn)高中的校園如同搭上了一艘行駛到遠(yuǎn)方的巨輪，在這艘巨輪上承載了太多人的夢(mèng)想與渴望，然而當(dāng)發(fā)現(xiàn)未來(lái)離我們?cè)絹?lái)越近時(shí)，這才覺(jué)察，航行過(guò)的日子正漸行漸遠(yuǎn)。暖風(fēng)熏得游人醉一路風(fēng)光美好，航行在知識(shí)的海洋中，文人騷客那清新的思想，猶如一陣暖風(fēng)，吹來(lái)了花一樣的芬芳，陶冶著人們的情操。讀蘇軾的亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪我們感受到了一種大氣；讀李白的仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人我們體會(huì)到一種對(duì)命運(yùn)的不羈；讀陸游的王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁我們學(xué)到了一種愛(ài)國(guó)的熱忱。在這一路上我們與這人為伴，與知識(shí)共舞，我們收獲著，我們感悟著，我們前進(jìn)著。直掛

11、云帆濟(jì)滄海就像船只會(huì)遇到波浪一像，我們的航線似乎也并不是那樣的平靜。學(xué)習(xí)的壓力壓的我們透不過(guò)氣，即使成績(jī)波動(dòng)不大，但在我們的思想上如同翻了個(gè)巨浪，無(wú)情的把自己拍在沙灘上，有時(shí)，真想這樣一直趴著，但是這樣只能看到地面，站起來(lái)才能看到藍(lán)天。于是，在一次次的打擊后，我們選擇了站立，選擇了直視困難，選擇了做被困難嚇不倒的勇敢的戰(zhàn)士。這一路上，我們哭過(guò)，我們摔倒過(guò)，但我們最終堅(jiān)定的選擇面對(duì)，既然選擇了遠(yuǎn)方，就不顧風(fēng)雨兼程。人生自古傷離別離別是一個(gè)感傷的詞。佛說(shuō)三生有緣，千萬(wàn)次回眸才換來(lái)今天的擦身而過(guò)。是幾世修的前緣才會(huì)如此幸運(yùn)的與你們搭上同一艘夢(mèng)想之船?？鞓?lè)時(shí)，我們分享著；悲傷時(shí)，我們分擔(dān)著；當(dāng)困難來(lái)臨

12、時(shí)，我們用鐵一般的友誼鑄就了一堵鋼鐵般的城墻，然而離別在期，那些美好的事情將會(huì)變成美麗的回憶。雖然，未來(lái)的航程會(huì)結(jié)束，我們都會(huì)各自本想屬于我們自己的未來(lái)，但是，我們的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)有盡頭，她會(huì)如同一顆常青樹，永遠(yuǎn)栽在我們記憶的深處。高中的生活漸行漸遠(yuǎn)，在這短暫的旅程中，讓我們各自拿起生活的筆，描繪著這屬于自己的未來(lái)藍(lán)圖，揮灑著自己的青春。關(guān)于初三的作文5初三的生活真的很苦，很累。很多初三同學(xué)的作文中都會(huì)出現(xiàn)：初三的空氣中彌漫著一股火藥味之類的話?，F(xiàn)在，我也深深的體會(huì)到為什么他們會(huì)這么說(shuō)。進(jìn)入初三以前，我做好了準(zhǔn)備：初三的生活是艱苦的，可我一定要擁有快樂(lè)，我要happy。我不會(huì)像其他人那樣說(shuō)苦。當(dāng)

13、我充滿信心的踏進(jìn)初三(1)班時(shí)，我就后悔了，因?yàn)槲业臏?zhǔn)備根本不存在!每個(gè)人都板著臉，幾天以來(lái)，我看不到一絲笑容。老師布置的作業(yè)真的像山一樣高，一點(diǎn)也不夸張。老師常說(shuō)什么要考黃高，就要吃苦，哪個(gè)考上黃高的人不是從題海中滾出來(lái)的?這是老師對(duì)我們唯一的忠告。我想不通?？忌宵S高就真的要那樣嗎?每天晚上做題做到11點(diǎn)，早上5點(diǎn)起床往學(xué)校敢，每天都穿梭在學(xué)校，食堂，家或宿舍三點(diǎn)一線。好累!我總覺(jué)得心中好壓抑，憂郁。我想在教室外面看看夕陽(yáng)，看看白云，可時(shí)間告訴我你不能，你還有作業(yè)。每天，語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，物理，化學(xué)，政治歷史，甚至生物地理都會(huì)圍著我們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。一道數(shù)學(xué)幾何題，我作了垂直，又做了平行線。老師說(shuō)“

14、這道題不能這樣做，不能賦予它太多條件了，比如說(shuō)人，人不是機(jī)器，他不能像機(jī)器一樣可以承受許多事情。一個(gè)人一天只能做定量作業(yè)，作業(yè)多了就會(huì)做不完，你懂了嗎?”我支支吾吾的說(shuō)懂了。其實(shí)我很想問(wèn)老師竟然這樣，為什么我們的作業(yè)比課本還多?老師你有時(shí)會(huì)當(dāng)著大家的.面問(wèn)老師布置作業(yè)多了，你們會(huì)討厭老師嗎?我們都說(shuō)沒(méi)有，其實(shí)我們有。班上每個(gè)人都抱怨老師的不是。一星期中只有3節(jié)課的假，為什么作業(yè)還那么多?考試連連失敗導(dǎo)致我心情很不好，為什么老師你要在這種時(shí)候跟我說(shuō)要我考慮是不是離開重點(diǎn)班或者復(fù)讀?一次又一次的打擊讓我很難受，我甚至找不到再努力，再前進(jìn)的道路。為什么會(huì)這樣?人總是無(wú)法恢復(fù)到原來(lái)的樣子，我失去了快樂(lè)

15、，不知道是不是會(huì)永遠(yuǎn)失去，真的不知道。晚上做作業(yè)的時(shí)候不知為什么突然覺(jué)得想哭，覺(jué)得鼻子好酸，豆大的淚珠滴了下來(lái)，怎么會(huì)這樣?怎么辦?我也不知道該怎么辦。真的不知道，一次次的失敗真的讓我灰心，我想要樹立信心，可是我辦不到。我想要重新再來(lái)，可是我不行。我不知道一個(gè)失敗者怎么能成功?關(guān)于初三的作文6可能是沒(méi)有來(lái)過(guò)大城市，沒(méi)怎么見過(guò)世面。踏著一雙舊布鞋，挺一身干凈白襯衫，帶著那永遠(yuǎn)都有的憨笑，進(jìn)了這家干凈闊氣的銀行，給在老家的母親寄出大部分打工的工資。他一進(jìn)入銀行，那撲面而來(lái)的冷氣讓這個(gè)習(xí)慣了迎著酷暑在工地里干活的他渾身舒暢。旁邊的服務(wù)小姐向前走來(lái)，讓他有點(diǎn)措不及防?！跋壬谴驽X還是理財(cái)，如果是存錢

16、，就請(qǐng)先到機(jī)器處取號(hào)?！睅е鴾剀暗奈⑿?，服務(wù)小姐說(shuō)道。我是先生，他高興的想到。走到機(jī)器旁，憑借著僅有的小學(xué)生水平，認(rèn)了幾個(gè)字，取到了號(hào)，便耐心地等待。他排進(jìn)了隊(duì)伍中，前面是一位時(shí)髦的靚女，一身紅裙子，腳蹬恨天高，手提名牌包，還有那種莫名的親和力，讓他這農(nóng)民工認(rèn)為是個(gè)有素質(zhì)的城里人?！罢?qǐng)繳納20元手續(xù)費(fèi)?！睂?duì)邊傳來(lái)了慵懶的聲音?！笆裁?，我也只帶了1萬(wàn)元來(lái)存，沒(méi)有其他錢了呀！”她急忙翻著包，仿佛那里藏著錢似的。他聽到了這句話，立馬他向來(lái)就有的“及時(shí)雨”性格告訴他：你要幫助她?！暗堑沁@20塊也就是我一天的生活費(fèi)了?！彼南?。這時(shí)那位女子正好目光瞄向了他，問(wèn)道：“帥哥，能借你20塊錢嗎？”他默不作

17、聲，但他已將手里的錢遞了出去，毫不猶豫地遞了出去?！爸x謝你了，一會(huì)兒我朋友來(lái)就還你?！薄安唬挥眠€的。”他依舊憨笑道。“這怎么能行，這錢肯定得還?！迸拥穆曇舾吡艘槐?，但仍笑著說(shuō)。他心想：城里人的素質(zhì)就是高啊?？僧?dāng)他一再推辭時(shí)，那女子怒了，“我又不是向你求，也不是受你施舍，我自然有朋友會(huì)來(lái)送錢的。”說(shuō)著向他的朋友招手，將那20塊錢強(qiáng)塞入他手中，“你明白不？”他一時(shí)語(yǔ)噻，心中充滿疑惑，望著她漸漸離去，他學(xué)著服務(wù)員口吻，慢吞吞吐出幾個(gè)字“不明白！”關(guān)于初三的作文7時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間我們步入了初三，對(duì)初三我們充滿了期望，充滿了信心。在開學(xué)前我就和同學(xué)們躍躍欲試，對(duì)開學(xué)后的生活充滿了憧憬，我們做了很多的

18、計(jì)劃，我們大家都下定決心，力爭(zhēng)在開學(xué)后我們會(huì)有更加突出的飛躍。記得7月31日那天我對(duì)我們班初三后的生活進(jìn)行了規(guī)劃和設(shè)想，我們懷著對(duì)初三的渴望度過(guò)了美好的暑假生活。8月31日我們終于又見面了，我懷著激動(dòng)的心情和同學(xué)們暢談一番，那天上午我們班是班會(huì)開的時(shí)間最長(zhǎng)，聊的非常的開心，我們對(duì)初三的學(xué)習(xí)和生活信心百倍。我們有一批優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，我們更有一批優(yōu)秀的學(xué)子。為了讓我們開學(xué)更加的完美和出色。7月29日下午，我們班王宇、王亞男、陳少陽(yáng)、張翼飛、劉嘉琪、王希浩、臧海伊、宋歡、張莉等同學(xué)來(lái)到學(xué)校，我們先是一起將我們開學(xué)后的小組進(jìn)行了最佳的分配，讓同學(xué)們?cè)陂_學(xué)后以嶄新的狀態(tài)進(jìn)入初三。同時(shí)我們10人一起將教室

19、進(jìn)行了徹底的洗刷，先是將教室的所有桌凳搬到教室外，將教室的地面用水管子和洗衣粉進(jìn)行了清洗，然后將桌凳再搬回教室。我挽起褲腿，光著腳丫在教室和走廊內(nèi)忙碌著，9個(gè)同學(xué)的鞋襪全都濕透了，有的褲腿濕了一大截，但是他們都任勞任怨的工作著，我們10個(gè)人的努力更全班同學(xué)換來(lái)一個(gè)清新的環(huán)境，對(duì)這些同學(xué)我也表示最衷心的感謝，我們這個(gè)班級(jí)里擁有57位這樣的同學(xué)，你們9位是優(yōu)秀的一員。當(dāng)天下午由張翼飛和王希浩同學(xué)將教室的六個(gè)窗簾摘了下來(lái)。我用車將窗簾拉回家進(jìn)行了徹底的清洗，在31日早上我們將干凈整潔的窗簾掛到了教室里。這是我們58個(gè)人的家（57個(gè)孩子+班主任），我們都愛(ài)這個(gè)家。我們會(huì)通過(guò)努力讓這個(gè)家更加的溫馨，我們

20、會(huì)因?yàn)橛羞@樣的家而感到自豪，我也會(huì)帶著同學(xué)們通過(guò)一年的拼搏和努力讓這個(gè)家是我們驕傲和自豪的資本。關(guān)于初三的作文8聒噪的夏天漸漸走遠(yuǎn)，昔日的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們告別母校，開始了他們?nèi)碌穆贸?，而我們也漸漸靠近人生重要的一個(gè)站臺(tái)，是呀，在接下來(lái)的一年里，我們將全力奮戰(zhàn)，因?yàn)槌跞拇箝T已經(jīng)向我們敞開。初三，似乎是緊張、忙碌、奮斗的代言詞，可畢竟耳聽為虛，我的初三之旅即將開始，它神秘的面紗將由我親自揭開?！岸ｂ忊彛ｂ忊彙痹隰[鐘的一陣催促下我極不情愿地睜開了雙眼，5：40，看著一旁熟睡的妹妹，我不禁感慨道：“還是小學(xué)好?！毕茨槪?，我的節(jié)奏不禁加快了不少。不知為何，自己一上學(xué)胃口出奇的好，早餐是絕對(duì)不能錯(cuò)過(guò)的

21、，我背上書包，心里還想道：今天早上自己應(yīng)該來(lái)學(xué)校挺早的吧！快到教室的時(shí)候，我看了看手表：6：30。當(dāng)我推開門的時(shí)候，我頓時(shí)愣住了教師里同學(xué)坐得滿滿的，大家正背得熱火朝天，我連忙坐在自己的座位上，心中的那點(diǎn)小得意早就沒(méi)了。同學(xué)們來(lái)得好早哦，看來(lái)我也要努力趕上大家的節(jié)奏了。一節(jié)自習(xí)課上，同學(xué)們聚精會(huì)神地做著作業(yè)，我做著數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，這數(shù)學(xué)堡壘也夠堅(jiān)固的，久攻不下，不一會(huì)兒，這草稿紙上已演算地密密麻麻了?！鞍ィ１勘?。這道題怎么做呀？”“蘋果”湊過(guò)來(lái)問(wèn)我道，剛好我也在做這道題，“哎，俺也不會(huì)呀！”我長(zhǎng)嘆了一聲，她也跟著嘆了一口氣，又埋頭做起題來(lái)?！昂?，我就不信搞不定它。”我拿起筆又開始在紙上算了起來(lái)，

22、“嘿！我知道了。”做題的思路終于有了?！疤O果”連忙抬起頭來(lái)，說(shuō)道：“快講，快講。”我與“蘋果”湊在一起探討起題來(lái)，小組也在做這道題的同學(xué)也靜靜聽著做題思路，我被小組濃厚的學(xué)習(xí)氛圍所感動(dòng)了。晚自習(xí)回到家，已是9：20了，此時(shí)我只想與大床有個(gè)約定，可這只不過(guò)是一種奢望。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理等五路大軍還需我來(lái)消滅呢，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，桌上那一摞作業(yè)也慢慢減少，看著對(duì)面樓房的燈陸續(xù)滅掉，困意也愈加強(qiáng)烈，但本人為了中考更加順利只得堅(jiān)持。時(shí)針指向11點(diǎn)，我伸了伸懶腰，歐耶！去睡覺(jué)了。初三的生活綜上所述，大家應(yīng)該了解的差不多了。追夢(mèng)的人兒從未停住腳步，大家依舊還在編繪自己的故事，讓我們一起fighting！

23、關(guān)于初三的作文9凡卡一睡就是睡到了第二天早上，凡卡醒來(lái)的時(shí)候，老板老板娘和伙計(jì)們都還沒(méi)有回來(lái)，凡卡覺(jué)得奇怪就到外面瞧了瞧，屋外一片寧?kù)o，于是凡卡就到餐桌前找東西吃，但只找到了一個(gè)面包。再吃到一半時(shí)，凡卡聽到院子外有聲音，他以為是老板他們回來(lái)了，就立馬把剩下的半個(gè)面包塞進(jìn)了嘴里，喝了一點(diǎn)水，吞了下去，然后跑出了院子，可是，并不是老板他們，而是幾個(gè)警察，他們把幾具尸體抬進(jìn)了院子，看到凡卡后，就把凡卡帶到尸體旁邊，凡卡害怕極了，警察一邊問(wèn)凡卡一邊掀開尸體上的白布：“孩子，你認(rèn)識(shí)這些人嗎？”凡卡正眼一瞧，驚訝到！那不是老板和老板娘他們嗎？凡卡顫抖的回答：“是.是的，我認(rèn).認(rèn)識(shí)他們，他們是我的老板和.和

24、伙計(jì)?！本靷儼寻撞忌w上，然后問(wèn)了凡卡一些情況就走了。原來(lái)，老板們?cè)诨貋?lái)的路上，遇到了搶劫，劫匪搶完了之后，怕他們報(bào)警，就殺人滅口了。凡卡想到的昨天晚上的那封信，不知道寄出去了沒(méi)有，他等著爺爺來(lái)帶他走，可是等了好久，沒(méi)等到爺爺，卻等到法院的判決數(shù)，判決書上寫著：因?yàn)榉部ǖ睦习鍥](méi)有親人，沒(méi)有合法的繼承人，所以法院把老板的所有財(cái)產(chǎn)全判給了凡卡。凡卡可高興了，他想著，要把爺爺接到城里來(lái)，讓爺爺過(guò)上好日子。凡卡想著就到柜臺(tái)拿了車費(fèi)，收拾了幾件老板的衣服，就乘車回了鄉(xiāng)下?；氐洁l(xiāng)下的凡卡，看見坐炕上坐著爺爺，耷拉著兩條腿望著門口，旁邊的泥鰍正趴在地上，凡卡見了爺爺立馬叫到：“爺爺！”爺爺看著凡卡問(wèn)道：“你

25、是?！狈部ㄅd奮的說(shuō)：“爺爺，我是凡卡呀！”爺爺瞧了瞧高興的說(shuō)道：“啊，原來(lái)是凡卡啊！哦，我的孩子讓你受苦了，你寄來(lái)的信我都看到了，你怎么回來(lái)的?！狈部ò咽虑槿扛嬖V了爺爺。那天晚上，凡卡做了個(gè)好夢(mèng)。從此以后凡卡和爺爺過(guò)上了幸福的生活.【關(guān)于初三的作文】關(guān)于初三的作文在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的關(guān)于初三的作文，希望對(duì)大家有所幫助。關(guān)于初三的作文1初三，那個(gè)被人們稱做黑暗至極的時(shí)代已經(jīng)離我越來(lái)越近了，在我眼中的初三，從一開始便從未停止變幻過(guò)她的角色。初三，你

26、究竟是怎么樣的？上小學(xué)時(shí)的我什么也不知道，當(dāng)時(shí)的我對(duì)所謂的“初三”知之甚少，也許對(duì)于我來(lái)說(shuō)，初三沒(méi)有什么特殊的，就和六年級(jí)一樣，上完便可以上高中了。但那時(shí)總聽哥哥姐姐提起的苦和累，我也并不明白那是一種什么樣的感覺(jué)，或許是我從未經(jīng)歷過(guò)的吧？到了六年級(jí)的暑假，我很快樂(lè)地玩了一個(gè)月，因?yàn)闆](méi)有作業(yè)，所以格外地開心?？擅棵吭谟淇鞎r(shí)總會(huì)想起，那每天放學(xué)是如此之晚的初中生活會(huì)有多么的難熬。剩下的一個(gè)月，我便是在忙碌的預(yù)習(xí)中度過(guò)的了，因?yàn)槲遗挛业搅顺踔袝?huì)跟不上老師的腳步。當(dāng)時(shí)的我，對(duì)于初三，是茫然上了初一的我才發(fā)現(xiàn)不止是作業(yè)的增加，就連那競(jìng)爭(zhēng)也在無(wú)情地蔓延著，它是那樣地激烈且無(wú)情，那些突如其來(lái)的壓力使我不知所

27、措。我經(jīng)常呆呆地看著另一座教學(xué)樓上每天都在埋頭苦學(xué)的大哥哥姐姐們，心中常常充滿著恐懼感。我當(dāng)時(shí)才發(fā)現(xiàn)初三竟是如此地恐怖。那提前到來(lái)的壓力使我開始擔(dān)心，開始懼怕，我怕初三，我怕那個(gè)永遠(yuǎn)籠罩著緊張氣氛的初三將要步入初二的我坐在電腦前發(fā)呆，這時(shí)一個(gè)剛剛上了初三的哥哥在qq上給我打了招呼。我問(wèn)哥哥，初三是不是很可怕，哥哥發(fā)了個(gè)笑臉，沒(méi)有說(shuō)話。我又問(wèn)哥哥，到了初三是不是每天的休息時(shí)間很少，哥哥仍是笑著，不語(yǔ)。我又接著問(wèn)，到了初三，同學(xué)間的關(guān)系是不是很差，哥哥仍是沉默，于是我也開始沉默。過(guò)了一會(huì)兒，哥哥對(duì)我說(shuō)：“妹子，其實(shí)初三并沒(méi)有你所想象的那樣如此的恐怖，其實(shí)初三很充實(shí)，也很美好，你還有一年的時(shí)間去體會(huì)

28、初三，我相信，你會(huì)認(rèn)同我的想法的?！蔽矣忠淮蜗萑肓松钏迹跞?，你會(huì)帶給我什么？如今呢，還有不到半個(gè)學(xué)期的時(shí)間我就要真正地步入初三了。我現(xiàn)在對(duì)初三已經(jīng)沒(méi)有了昔日的那份恐懼，也沒(méi)有了太多的疑惑。也許，初三會(huì)靜靜地進(jìn)入我的生活，為我譜寫一部歌曲，他是我蛻變過(guò)程中的一次磨礪，就像那鳳凰，在火海中非出的鳥兒。初三，我等帶著你的到來(lái)，在未來(lái)的路途上，我會(huì)認(rèn)真地學(xué)習(xí)你所給予我的一切，你伴我成長(zhǎng)，初三！關(guān)于初三的作文2在成長(zhǎng)過(guò)程中，我們都會(huì)經(jīng)歷挫折，每個(gè)人都不會(huì)是一帆風(fēng)順的，有的人抱怨挫折，有的人感恩挫折。抱怨或者感恩都是人之常情，有的人會(huì)從挫折中收獲經(jīng)驗(yàn)，有的人會(huì)被挫折打擊的一蹶不振。每個(gè)人從挫折中得來(lái)的收

29、獲都是不一樣的，但是最起碼的它可以告訴我們一個(gè)失敗的方向，避免我們下次避免。而有的挫折是始料未及的，我們不能避免，那就勇敢的面對(duì)，把它看做我們成長(zhǎng)的一部分。我認(rèn)為可以把成長(zhǎng)的過(guò)程比喻為一張心電圖，有波峰，自然也會(huì)有波谷，在波峰的時(shí)候不要驕傲，在波谷的時(shí)候不要?dú)怵H。在這將近四周的實(shí)習(xí)過(guò)程中，有一個(gè)學(xué)生給我留下了深刻的印象。她是以班級(jí)第五的名次在高一下學(xué)期分班時(shí)進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班的，可以說(shuō)是品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。平時(shí)上課也是在認(rèn)真聽講，下課也是按時(shí)的完成作業(yè)。這里每周要有一次的年級(jí)小測(cè)試，這位學(xué)生在進(jìn)入這個(gè)新班級(jí)后，幾次小測(cè)都是班里最后幾名。班主任不解，和她了解情況，她也是十分苦惱，這學(xué)期不知道什么原因，上課聽

30、得很認(rèn)真，知識(shí)點(diǎn)也都能理解，但是只要是放到試卷上做題就難以理清。每次課堂作業(yè)也是如此，老師講解時(shí)聽得明白，只要是自己獨(dú)立完成就會(huì)錯(cuò)誤很多。在和其他幾個(gè)老師交流后，發(fā)現(xiàn)她每科都是這種情況，不是這個(gè)學(xué)生不認(rèn)真，只是參不透。還是有經(jīng)驗(yàn)的班主任一語(yǔ)道破了她的病根所在低谷期。 我很理解她，來(lái)到新的班級(jí)，面對(duì)新的同學(xué)，新的老師，確實(shí)要逐漸的適應(yīng)。我也很相信她，因?yàn)槲铱吹玫剿呐Γ膱?jiān)持。這幾天我一直在利用課間時(shí)間給她補(bǔ)課，每次課間雖然只有短短的十分鐘，只要她能有點(diǎn)小收獲，每次明白一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，每次做對(duì)一道題，我覺(jué)得都是她在從波谷到波峰的邁進(jìn)。挫折并不可怕，重要的是不要被它打垮，喪失信心。這個(gè)學(xué)生和我說(shuō)過(guò)

31、：老師，我知道現(xiàn)在我和大家有差距，但是我相信我會(huì)趕上來(lái)的，并且超過(guò)他們。我說(shuō)：我相信。挫折是懦弱的人所懼怕的字眼，真正的勇者是不懼挫折的。有時(shí)回頭看看走過(guò)的路，最深刻的大多是挫折給我們的那道刻骨銘心的傷疤，這是我們千金不易的財(cái)富。以后的日子，我也會(huì)遇到挫折，但是這個(gè)學(xué)生告訴我相信我會(huì)趕上來(lái)的。關(guān)于初三的作文3一只蜜蜂孤獨(dú)地守在一朵未開的郁金香旁邊，而其他蜜蜂對(duì)它卻只有冷嘲熱諷，毫無(wú)一絲理解，而它依然在等待。我本是一個(gè)活潑、優(yōu)秀的孩子，可是在初三時(shí)卻不知為何一落千丈，因此我逐漸變得內(nèi)向、不愛(ài)說(shuō)話，把更多的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，不過(guò)這一切并沒(méi)有改變什么，反而使我放棄了希望，任意自己埋沒(méi)在人群之中。在國(guó)慶

32、放假期間，我和幾個(gè)伙伴到公園里打籃球。這時(shí)我注意到了一個(gè)男孩坐在一旁的椅子上，好像在等待什么。我也沒(méi)有想太多，和朋友馬上進(jìn)入了緊張刺激的籃球比賽。當(dāng)我疲憊不堪時(shí)，比賽終于停止了。我在路旁的小攤上買了一瓶汽水，正想喝，突然發(fā)現(xiàn)那個(gè)小男孩還在椅子上坐著。我有些不解，走到男孩身邊，輕輕地拍了拍他。小男孩轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，我看到了一雙澄澈明亮的眼睛，像一個(gè)沒(méi)有被污染過(guò)的湖泊，讓我無(wú)法忘卻，”小朋友，你為什么在這里做那么久啊！我怕你被壞人抓走啊！”大哥哥，我在等一個(gè)朋友。”男孩天真無(wú)邪的臉上好像多了一份憂愁?！蹦俏遗隳阋黄鸬劝?！”男孩點(diǎn)了點(diǎn)頭，給我讓開了一個(gè)位子。一分鐘，兩分鐘，三分鐘··&

33、#183;··半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我實(shí)在等不了了“小朋友，走吧！有可能他忘了呢！”“不，不可能?！蹦泻⒌恼Z(yǔ)氣中多了一點(diǎn)哭腔，淚水隨時(shí)都有可能落下來(lái)。我有些無(wú)奈，只好先離開了。剛起身，又一個(gè)男孩跑了過(guò)來(lái)，男孩從椅子上跳了下來(lái)，兩個(gè)人報(bào)在了一起。這一切就是那么有戲劇性?！澳阍趺床艁?lái)！”“路上堵車了?！?#183;·····我又坐到了另一旁的椅子，陷入了思索：為什么男孩和他的朋友會(huì)在如此長(zhǎng)的時(shí)間后相遇，這不只是朋友之間的信任，還有···等待！沒(méi)錯(cuò)，老天就是如此，只要你去堅(jiān)持，去等待，那么最不可能的事也會(huì)發(fā)

34、生。心中的勇氣再次被點(diǎn)燃，我也要去等待重新的輝煌。遠(yuǎn)方，蜜蜂守護(hù)的花開了······關(guān)于初三的作文4時(shí)間無(wú)精打采的向前走著，日歷也不耐煩的翻了一頁(yè)又一頁(yè)，今天將變成過(guò)去，而明天會(huì)代替今天。走進(jìn)高中的校園如同搭上了一艘行駛到遠(yuǎn)方的巨輪，在這艘巨輪上承載了太多人的夢(mèng)想與渴望，然而當(dāng)發(fā)現(xiàn)未來(lái)離我們?cè)絹?lái)越近時(shí)，這才覺(jué)察，航行過(guò)的日子正漸行漸遠(yuǎn)。暖風(fēng)熏得游人醉一路風(fēng)光美好，航行在知識(shí)的海洋中，文人騷客那清新的思想，猶如一陣暖風(fēng)，吹來(lái)了花一樣的芬芳，陶冶著人們的情操。讀蘇軾的亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪我們感受到了一種大氣；讀李白的仰天大笑出門

35、去，我輩豈是蓬蒿人我們體會(huì)到一種對(duì)命運(yùn)的不羈；讀陸游的王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁我們學(xué)到了一種愛(ài)國(guó)的熱忱。在這一路上我們與這人為伴，與知識(shí)共舞，我們收獲著，我們感悟著，我們前進(jìn)著。直掛云帆濟(jì)滄海就像船只會(huì)遇到波浪一像，我們的航線似乎也并不是那樣的平靜。學(xué)習(xí)的壓力壓的我們透不過(guò)氣，即使成績(jī)波動(dòng)不大，但在我們的思想上如同翻了個(gè)巨浪，無(wú)情的把自己拍在沙灘上，有時(shí)，真想這樣一直趴著，但是這樣只能看到地面，站起來(lái)才能看到藍(lán)天。于是，在一次次的打擊后，我們選擇了站立，選擇了直視困難，選擇了做被困難嚇不倒的勇敢的戰(zhàn)士。這一路上，我們哭過(guò)，我們摔倒過(guò)，但我們最終堅(jiān)定的選擇面對(duì)，既然選擇了遠(yuǎn)方，就不顧風(fēng)雨兼

36、程。人生自古傷離別離別是一個(gè)感傷的詞。佛說(shuō)三生有緣，千萬(wàn)次回眸才換來(lái)今天的擦身而過(guò)。是幾世修的前緣才會(huì)如此幸運(yùn)的與你們搭上同一艘夢(mèng)想之船?？鞓?lè)時(shí)，我們分享著；悲傷時(shí)，我們分擔(dān)著；當(dāng)困難來(lái)臨時(shí)，我們用鐵一般的友誼鑄就了一堵鋼鐵般的城墻，然而離別在期，那些美好的事情將會(huì)變成美麗的回憶。雖然，未來(lái)的航程會(huì)結(jié)束，我們都會(huì)各自本想屬于我們自己的未來(lái)，但是，我們的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)有盡頭，她會(huì)如同一顆常青樹，永遠(yuǎn)栽在我們記憶的深處。高中的生活漸行漸遠(yuǎn)，在這短暫的旅程中，讓我們各自拿起生活的筆，描繪著這屬于自己的未來(lái)藍(lán)圖，揮灑著自己的青春。關(guān)于初三的作文5初三的生活真的很苦，很累。很多初三同學(xué)的作文中都會(huì)出現(xiàn)：初

37、三的空氣中彌漫著一股火藥味之類的話?，F(xiàn)在，我也深深的體會(huì)到為什么他們會(huì)這么說(shuō)。進(jìn)入初三以前，我做好了準(zhǔn)備：初三的生活是艱苦的，可我一定要擁有快樂(lè)，我要happy。我不會(huì)像其他人那樣說(shuō)苦。當(dāng)我充滿信心的踏進(jìn)初三(1)班時(shí)，我就后悔了，因?yàn)槲业臏?zhǔn)備根本不存在!每個(gè)人都板著臉，幾天以來(lái)，我看不到一絲笑容。老師布置的作業(yè)真的像山一樣高，一點(diǎn)也不夸張。老師常說(shuō)什么要考黃高，就要吃苦，哪個(gè)考上黃高的人不是從題海中滾出來(lái)的?這是老師對(duì)我們唯一的忠告。我想不通。考上黃高就真的要那樣嗎?每天晚上做題做到11點(diǎn)，早上5點(diǎn)起床往學(xué)校敢，每天都穿梭在學(xué)校，食堂，家或宿舍三點(diǎn)一線。好累!我總覺(jué)得心中好壓抑，憂郁。我想在

38、教室外面看看夕陽(yáng)，看看白云，可時(shí)間告訴我你不能，你還有作業(yè)。每天，語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，物理，化學(xué)，政治歷史，甚至生物地理都會(huì)圍著我們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。一道數(shù)學(xué)幾何題，我作了垂直，又做了平行線。老師說(shuō)“這道題不能這樣做，不能賦予它太多條件了，比如說(shuō)人，人不是機(jī)器，他不能像機(jī)器一樣可以承受許多事情。一個(gè)人一天只能做定量作業(yè)，作業(yè)多了就會(huì)做不完，你懂了嗎?”我支支吾吾的說(shuō)懂了。其實(shí)我很想問(wèn)老師竟然這樣，為什么我們的作業(yè)比課本還多?老師你有時(shí)會(huì)當(dāng)著大家的.面問(wèn)老師布置作業(yè)多了，你們會(huì)討厭老師嗎?我們都說(shuō)沒(méi)有，其實(shí)我們有。班上每個(gè)人都抱怨老師的不是。一星期中只有3節(jié)課的假，為什么作業(yè)還那么多?考試連連失敗導(dǎo)致我心情

39、很不好，為什么老師你要在這種時(shí)候跟我說(shuō)要我考慮是不是離開重點(diǎn)班或者復(fù)讀?一次又一次的打擊讓我很難受，我甚至找不到再努力，再前進(jìn)的道路。為什么會(huì)這樣?人總是無(wú)法恢復(fù)到原來(lái)的樣子，我失去了快樂(lè)，不知道是不是會(huì)永遠(yuǎn)失去，真的不知道。晚上做作業(yè)的時(shí)候不知為什么突然覺(jué)得想哭，覺(jué)得鼻子好酸，豆大的淚珠滴了下來(lái)，怎么會(huì)這樣?怎么辦?我也不知道該怎么辦。真的不知道，一次次的失敗真的讓我灰心，我想要樹立信心，可是我辦不到。我想要重新再來(lái)，可是我不行。我不知道一個(gè)失敗者怎么能成功?關(guān)于初三的作文6可能是沒(méi)有來(lái)過(guò)大城市，沒(méi)怎么見過(guò)世面。踏著一雙舊布鞋，挺一身干凈白襯衫，帶著那永遠(yuǎn)都有的憨笑，進(jìn)了這家干凈闊氣的銀行，

40、給在老家的母親寄出大部分打工的工資。他一進(jìn)入銀行，那撲面而來(lái)的冷氣讓這個(gè)習(xí)慣了迎著酷暑在工地里干活的他渾身舒暢。旁邊的服務(wù)小姐向前走來(lái)，讓他有點(diǎn)措不及防?！跋壬谴驽X還是理財(cái)，如果是存錢，就請(qǐng)先到機(jī)器處取號(hào)。”帶著溫馨的微笑，服務(wù)小姐說(shuō)道。我是先生，他高興的想到。走到機(jī)器旁，憑借著僅有的小學(xué)生水平，認(rèn)了幾個(gè)字，取到了號(hào)，便耐心地等待。他排進(jìn)了隊(duì)伍中，前面是一位時(shí)髦的靚女，一身紅裙子，腳蹬恨天高，手提名牌包，還有那種莫名的親和力，讓他這農(nóng)民工認(rèn)為是個(gè)有素質(zhì)的城里人。“請(qǐng)繳納20元手續(xù)費(fèi)?！睂?duì)邊傳來(lái)了慵懶的聲音?！笆裁矗乙仓粠Я?萬(wàn)元來(lái)存，沒(méi)有其他錢了呀！”她急忙翻著包，仿佛那里藏著錢似的。他

41、聽到了這句話，立馬他向來(lái)就有的“及時(shí)雨”性格告訴他：你要幫助她。“但是但是這20塊也就是我一天的生活費(fèi)了?！彼南?。這時(shí)那位女子正好目光瞄向了他，問(wèn)道：“帥哥，能借你20塊錢嗎？”他默不作聲，但他已將手里的錢遞了出去，毫不猶豫地遞了出去?！爸x謝你了，一會(huì)兒我朋友來(lái)就還你。”“不，不用還的。”他依舊憨笑道?！斑@怎么能行，這錢肯定得還。”女子的聲音高了一倍，但仍笑著說(shuō)。他心想：城里人的素質(zhì)就是高啊?？僧?dāng)他一再推辭時(shí)，那女子怒了，“我又不是向你求，也不是受你施舍，我自然有朋友會(huì)來(lái)送錢的?！闭f(shuō)著向他的朋友招手，將那20塊錢強(qiáng)塞入他手中，“你明白不？”他一時(shí)語(yǔ)噻，心中充滿疑惑，望著她漸漸離去，他學(xué)著服務(wù)

42、員口吻，慢吞吞吐出幾個(gè)字“不明白！”關(guān)于初三的作文7時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間我們步入了初三，對(duì)初三我們充滿了期望，充滿了信心。在開學(xué)前我就和同學(xué)們躍躍欲試，對(duì)開學(xué)后的生活充滿了憧憬，我們做了很多的計(jì)劃，我們大家都下定決心，力爭(zhēng)在開學(xué)后我們會(huì)有更加突出的飛躍。記得7月31日那天我對(duì)我們班初三后的生活進(jìn)行了規(guī)劃和設(shè)想，我們懷著對(duì)初三的渴望度過(guò)了美好的暑假生活。8月31日我們終于又見面了，我懷著激動(dòng)的心情和同學(xué)們暢談一番，那天上午我們班是班會(huì)開的時(shí)間最長(zhǎng)，聊的非常的開心，我們對(duì)初三的學(xué)習(xí)和生活信心百倍。我們有一批優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，我們更有一批優(yōu)秀的學(xué)子。為了讓我們開學(xué)更加的完美和出色。7月29日下午，我們班王

43、宇、王亞男、陳少陽(yáng)、張翼飛、劉嘉琪、王希浩、臧海伊、宋歡、張莉等同學(xué)來(lái)到學(xué)校，我們先是一起將我們開學(xué)后的小組進(jìn)行了最佳的分配，讓同學(xué)們?cè)陂_學(xué)后以嶄新的狀態(tài)進(jìn)入初三。同時(shí)我們10人一起將教室進(jìn)行了徹底的洗刷，先是將教室的所有桌凳搬到教室外，將教室的地面用水管子和洗衣粉進(jìn)行了清洗，然后將桌凳再搬回教室。我挽起褲腿，光著腳丫在教室和走廊內(nèi)忙碌著，9個(gè)同學(xué)的鞋襪全都濕透了，有的褲腿濕了一大截，但是他們都任勞任怨的工作著，我們10個(gè)人的努力更全班同學(xué)換來(lái)一個(gè)清新的環(huán)境，對(duì)這些同學(xué)我也表示最衷心的感謝，我們這個(gè)班級(jí)里擁有57位這樣的同學(xué)，你們9位是優(yōu)秀的一員。當(dāng)天下午由張翼飛和王希浩同學(xué)將教室的六個(gè)窗簾摘了下來(lái)。我用車將窗簾拉回家進(jìn)行了徹底的清洗，在31日早上我們將干凈整潔的窗簾掛到了教室里。這是我們58個(gè)人的家（57個(gè)孩子+班主任），我們都愛(ài)這個(gè)家。我們會(huì)通過(guò)努力讓這個(gè)家更加的溫馨，我們會(huì)因?yàn)橛羞@樣的家而感到自豪，我也會(huì)帶著同學(xué)們通過(guò)一年的拼搏和努力讓這個(gè)家是我們驕傲和自豪的資本。關(guān)于初三的作文8聒噪的夏天漸漸走遠(yuǎn)，昔日的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們告別母校，開始了他們?nèi)碌穆贸蹋覀円矟u漸靠近人生重要的一個(gè)站臺(tái)，是呀，在接下來(lái)的一年里，我們將全力奮戰(zhàn)，因?yàn)槌跞拇箝T已經(jīng)向我們敞開。初三，似乎是緊張、忙碌、奮斗的代言詞，可畢竟耳聽為虛，我的初三