實(shí)用畢業(yè)演講稿匯編四篇

1、實(shí)用畢業(yè)演講稿匯編四篇祝你成功！實(shí)用畢業(yè)演講稿匯編四篇 畢業(yè)演講稿 篇1 尊敬的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：在這個(gè)艷陽(yáng)高照的日子里，我們最后一次歡聚在母校的操場(chǎng)，很快，我們要步入一個(gè)新的環(huán)境中去了。從升入一年級(jí)到現(xiàn)在，已近有很長(zhǎng)一段時(shí)間了。再看看現(xiàn)在的我們，已經(jīng)長(zhǎng)大了，不是那么不懂事。以前，我從未這樣仔細(xì)的看我們的校園，現(xiàn)在，我要一點(diǎn)一點(diǎn)的看看學(xué)校的一花一草，還有我們的教學(xué)樓。以前總是聽(tīng)別人說(shuō)，在小學(xué)的畢業(yè)典禮這一天，是最痛苦的，很快就要和同學(xué)們分離了。我總認(rèn)為小學(xué)畢業(yè)典禮很好玩，開(kāi)完畢業(yè)典禮之后就可以不用上學(xué)了。事實(shí)不是這樣的，那一天是要和同學(xué)分別得一天。很快，今天，小學(xué)畢業(yè)典禮的今天，終于到來(lái)了。

2、我還渴望著時(shí)間倒流，要是我知道小學(xué)畢業(yè)有多痛苦，我就會(huì)好好珍惜小學(xué)的時(shí)光了！我永遠(yuǎn)也忘不了我的母校，老師和同學(xué)！永遠(yuǎn)記住，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了我們朝夕相處的那段時(shí)光，忘不了我們深厚的友誼！那么長(zhǎng)時(shí)間了，我們總是在一起互幫互助，有什么難題就互相請(qǐng)教，互相解答。永遠(yuǎn)記住，親愛(ài)的老師！忘不了您那諄諄的教誨。俗話(huà)說(shuō)的好“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！蔽視?huì)以我優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師對(duì)我辛勤的培育。永遠(yuǎn)記住，美麗的校園！我忘不了您！您就像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。這里使我們養(yǎng)成了發(fā)憤圖強(qiáng)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、遵守紀(jì)律的好作風(fēng)。我們?cè)诹頊嘏膽驯е蝎@得了知識(shí)的瓊漿、智慧的力量和做人的道理！對(duì)母校

3、的懷念是溫馨的！對(duì)老師的懷念是感激的！對(duì)同學(xué)的懷念是美好的！ 畢業(yè)演講稿 篇2 有人說(shuō)公務(wù)員考試難，千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋。今天，坐在這里的我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，成為一名公務(wù)員不難，難的是成為一名優(yōu)秀的公務(wù)員。正如剛剛幾位同學(xué)的演講中所說(shuō)，我們需要樹(shù)立正確的觀(guān)念；要對(duì)自己有一個(gè)明確的定位；要具有良好的品格，遠(yuǎn)大的志向；要心懷天下、心懷人民；要堅(jiān)毅、勇敢、忠誠(chéng)、奉獻(xiàn)；要甘為孺子牛。這些說(shuō)起來(lái)容易，但要付諸實(shí)踐，就不是那么簡(jiǎn)單的事了。一起來(lái)分享一個(gè)周總理的故事，19xx年，周總理到邢臺(tái)慰問(wèn)地震災(zāi)民時(shí)，發(fā)現(xiàn)群眾是面向西北風(fēng)而坐的，便堅(jiān)持要求改變會(huì)場(chǎng)布置。他讓卡車(chē)開(kāi)到南邊，作為臨時(shí)的講臺(tái)。他登上卡車(chē)，迎著大風(fēng)，拿著麥

4、克風(fēng)，請(qǐng)幾千名群眾起立、就地向后轉(zhuǎn)、坐下。一開(kāi)始，人們不知道總理要干什么。當(dāng)背風(fēng)而坐，看見(jiàn)呼呼風(fēng)沙拍打著總理的臉頰和衣襟，才陡然明白。這個(gè)故事，讓我們看到，為什么周總理能夠讓我們，讓全世界的人們?nèi)绱藧?ài)戴。一個(gè)細(xì)小的舉動(dòng)，折射出的是周總理高尚的人格和愛(ài)民之心。正是無(wú)數(shù)個(gè)這樣的細(xì)節(jié)，構(gòu)成了周總理的無(wú)與倫比。古人云：“酷烈之禍多起于玩忽之人，盛滿(mǎn)之功常敗于細(xì)。微之處”。細(xì)節(jié)決定成敗，要想成為一名優(yōu)秀的公務(wù)員，就要堅(jiān)持從小事做起，注重每一個(gè)細(xì)節(jié)。作為新生代的公務(wù)員，我們都具有較高的學(xué)歷，昂揚(yáng)的斗志，都想要做大事、擔(dān)重任、挑大梁。因此，有很多人不愿意做一些“小事”，還美其名曰“做大事者，不拘小節(jié)”。不愿

5、意復(fù)印文件、通知會(huì)議；不愿意校對(duì)文稿、收發(fā)傳真。而這些看似小的事情，真要嚴(yán)格要求起來(lái)，我們不一定能做好。我們能不能保證校對(duì)的文稿沒(méi)有一處錯(cuò)誤，哪怕是一個(gè)標(biāo)點(diǎn)。我們能不能保證通知的會(huì)議，每個(gè)人都清楚的知道。捫心自問(wèn)，我們不能。所以，要想成為一名優(yōu)秀的公務(wù)員，還必須從細(xì)節(jié)入手，從小事做起。群眾來(lái)訪(fǎng)，一杯熱茶，一個(gè)微笑，就可能化解一個(gè)不穩(wěn)定因素；走訪(fǎng)群眾，多問(wèn)一句，多聽(tīng)一會(huì)兒，也許就能解決一個(gè)關(guān)系群眾切身利益的事情；為群眾辦事，多解釋一遍，多叮囑一句，也許就能讓群眾少跑幾趟路。但這些小事，我們真的就做好了嗎？跟大家講一個(gè)我親身經(jīng)歷的事情。去年年末，辦公室的同志們都在忙著自己手里的人物。一位老伯來(lái)到我

6、們辦公室，他要找一份檔案。當(dāng)初接手這份檔案的同事已經(jīng)離開(kāi)單位近半年時(shí)間，我們打電話(huà)給他，他也不知道檔案在哪里。我們幾個(gè)人在一樓的幾件辦公室仔細(xì)的尋找了一遍，沒(méi)有找到。想到去二樓資料室找會(huì)花很多的時(shí)間，耽誤了手里的工作。我們便讓老伯先回家，等我們找到了再打電話(huà)給他。過(guò)了一周，老伯打電話(huà)來(lái)詢(xún)問(wèn)，此時(shí)，我們幾乎已經(jīng)忘了這事，只能搪塞了回去。又過(guò)了幾天，我想起這事，拿了鑰匙到二樓資料室。沒(méi)想到，打開(kāi)門(mén)便看到那份檔案赫然放在桌上。從上樓到下樓，整個(gè)過(guò)程不到十分中，而老伯卻多等了十幾天。如果，第一天我們能有一個(gè)人到二樓看上一眼，結(jié)果就不是這樣。這件事給我的感觸很深，有時(shí)候，我們覺(jué)得自己做得很好，但認(rèn)真檢視

7、，我們做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。積細(xì)流才能成江海，積跬步方能成千里。我們只有在每一件小事，每一個(gè)細(xì)節(jié)上傾注我們的耐心、細(xì)心和責(zé)任心，我們才能養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣，才能成為一名優(yōu)秀的公務(wù)員。 畢業(yè)演講稿 篇3 我們?cè)?jīng)在一起欣賞過(guò)美麗的花；我們?cè)?jīng)在一起幻想過(guò)美麗的季節(jié)。我們有過(guò)如水的平靜，有過(guò)激烈的辯論，也有過(guò)無(wú)聲的競(jìng)爭(zhēng)。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個(gè)共同的理想，發(fā)出一個(gè)共同的心聲。三個(gè)希翼的春天，我們播種了三次；三個(gè)金黃的秋天，我們收獲了三遍；我們?cè)?jīng)受了三個(gè)火夏的磨礪和三個(gè)嚴(yán)冬的考驗(yàn)。再回首，是一串充滿(mǎn)酸酸甜苦辣的昨天：昨天有我們?cè)谡n堂上的爭(zhēng)論；昨天，有我們?cè)谇驁?chǎng)上的奔跑;昨天，有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗;昨

8、天，有我們?cè)跔T光中的歌唱。三年同窗，一起沐浴金色的陽(yáng)光，一起度過(guò)了一千個(gè)日夜，我們共同譜寫(xiě)了多少友誼的篇章？三年光陰，匆匆而過(guò)，如夢(mèng)的年紀(jì)，彌漫著串串歡聲笑語(yǔ)。愿逝去的那些閃亮的日子，都化作美好的記憶。畢業(yè)了！畢業(yè)是一首離別的歌，更是成長(zhǎng)的程碑！勿忘父母養(yǎng)育，牢記老師教誨，今天我以母校為榮，明天母校以我為榮！ 畢業(yè)演講稿 篇4 時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)走到了初中生活的盡頭，站在這里的我說(shuō)不出自己的感受，只是心跳動(dòng)的厲害，不知是代表發(fā)言的緊張，還是面對(duì)初中畢業(yè)的舍不得，我想應(yīng)該是后者吧！的確，彈指間，忙碌、緊張、充實(shí)的初中生活即將遠(yuǎn)去，推開(kāi)記憶之窗，依然記得兩年前的我們，帶著純真的笑臉、求知的

9、激情以及成長(zhǎng)的渴望，投入了通遼一中的懷抱，融進(jìn)了老師們的生活。多少個(gè)分分秒秒，多少個(gè)日日夜夜，多少個(gè)寒暑易節(jié)，我們和老師同學(xué)相伴的時(shí)光遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了父母、家人和朋友。只是三年前的我們誰(shuí)都沒(méi)有想過(guò)三年后的今天坐在這里，心里是這般的難受。只是再也聽(tīng)不到平日里的歡聲笑語(yǔ)和那些新聞八卦，徒留的只有沉默，或許三年里我們真的成熟了許多?；厥鬃哌^(guò)的歲月，不由得心情澎湃，在通遼一中里我們隨處可見(jiàn)師愛(ài)友愛(ài)的偉大，在初中部這個(gè)大家庭里我們也真的時(shí)刻都能感到溫暖。老師們面對(duì)工作的認(rèn)真態(tài)度，更深深的影響了我們。最好的教學(xué)設(shè)施，最強(qiáng)大的師資隊(duì)伍，最人性化的教學(xué)理念，讓我們能在這里全面的發(fā)展。是然而時(shí)光易逝，初中三年的生活將成了美好的回憶，要是說(shuō)這回憶是一陣微風(fēng)，那么當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，我們感受到的是幸福