《奔騰年代》觀后感及自我分析報(bào)告

1、 奔騰年代電影觀后感 上個(gè)星期三，老師讓我們觀看了奔騰年代這部電影，電影是以上個(gè)世紀(jì)90年代，美國經(jīng)濟(jì)大蕭條為背景來展開故事情節(jié)的，因?yàn)樘幱谏鐣?huì)動(dòng)蕩，經(jīng)濟(jì)蕭條的時(shí)期，人們的經(jīng)歷也是各種各樣的，電影中的三名主人公富商查爾斯，馴馬師史密斯，騎師瑞德，他們每個(gè)人都可以說曾經(jīng)的生活中的失敗者，但最終他們各自成為了各個(gè)各個(gè)領(lǐng)域中的強(qiáng)者，其中的艱辛自是不用說，最讓我欽佩的是他們?nèi)齻€(gè)人對(duì)各自人生的那份執(zhí)著，不放棄，這才是追逐夢(mèng)想道路上最可貴的精神。 電影中的另一位主角，體形小巧，關(guān)節(jié)粗碩的馬海餅干，雖然有著良好的基因卻不被人們看好，但是它并沒有忘記它與生俱來的本性與高傲。電影中當(dāng)史密斯第一次見到海餅干的場景

2、讓我影響深刻，海餅干當(dāng)時(shí)的狀況真是不受主人重視，只能給別的馬充當(dāng)陪練的小角色，可是從它的眼神中透露出來的并不是失敗與妥協(xié)，相反它依舊保持著那份高傲以及對(duì)現(xiàn)狀的不滿。它不為人們放棄它，不重視它而輕視自己，反倒正是因?yàn)槿藗冚p視的目光，讓它有了一種想要反抗，敢于反抗的勇氣，更苦難的情況下也絕不認(rèn)輸。 有著相同感覺的兩者之間，似乎更容易親近。當(dāng)史密斯再為海餅干尋找騎師苦惱時(shí)，他意外地發(fā)現(xiàn)與海餅干有相似之處的瑞德，瑞德身材瘦小，但卻與海餅干相同，有一副倔脾氣，也正是因?yàn)檫@樣瑞德更了解海餅干的內(nèi)心想法，瑞德與海餅干的經(jīng)歷也有相同之處，瑞德雖有賽馬的天賦，卻一直沒有得到重視，他有過幾次的得獎(jiǎng)的經(jīng)歷，可最后卻

3、漸漸因?yàn)樯聿倪^高，不受重視而喪失了信心，變得越來越失敗。這樣的一人一馬相遇，因?yàn)楦恿私獗舜?，反而找到了促進(jìn)他們一起前進(jìn)的動(dòng)力。在我們的生活中，不也正是這樣嗎？有時(shí)我們也許會(huì)因?yàn)樗说妮p視而對(duì)自己喪失信心，但這其實(shí)是根本不值得的，自己的人生，自己知道就好為什么要時(shí)刻在意他人的看法，這樣的生活不是更累嗎？相信自己，相信自己有與生俱來的天賦，我們只需要去挖掘，相信這條路并不一定順暢，也千萬不能放棄，懂你了解你的人也許還在路上，不堅(jiān)持又怎能遇上呢？ 奔向成功的道路并不是一帆風(fēng)順的，盡管有時(shí)我們已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，但當(dāng)挫折突如其來時(shí)，我們不應(yīng)當(dāng)放棄而是應(yīng)該重整旗鼓再來，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)不完美就否定自己的價(jià)值。

4、當(dāng)瑞德實(shí)物導(dǎo)致海餅干輸?shù)舯荣惡?，史密斯知道了他左眼看不見這一事實(shí)，想要換騎師時(shí)，查爾斯的一句話讓我影響深刻：你不能因?yàn)樗芰艘稽c(diǎn)傷就否定他的價(jià)值?？梢哉f在瑞德自己都要放棄自己時(shí)，是查爾斯給了他自信，讓他相信自己，失敗一次并不可拍，只要從新站起來，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，再次出發(fā)便可，也不要因?yàn)樽约旱囊稽c(diǎn)不完美而否定自己的價(jià)值，只需要用加倍的努力來改善自己的缺點(diǎn)，讓不完美的殘缺創(chuàng)造完美的奇跡。 在我們處于苦難中幫助過我們的人，不管是多小的幫助，我們都應(yīng)該心存感激。在影片的后半段，瑞德曾經(jīng)的雇主來找他讓他騎一騎他的馬，瑞德沒有過多思考就答應(yīng)了，就算他的雇主曾經(jīng)并不看好他，但畢竟在他最需要工作的時(shí)候給了他一份

5、工作，這也算是一種幫助。所以在他人需要幫助時(shí)，在自己能力范圍內(nèi)的事，最好選擇去幫助他人，因?yàn)槲覀円苍?jīng)接受過他人的幫助，我們每個(gè)人都不可能僅靠自己的能力生活在這個(gè)世界上，所以只有我們?cè)谒擞欣щy時(shí)提供幫助，他人才會(huì)在我們有困難時(shí)伸出援手，不要總是認(rèn)為幫助了他人，自己就會(huì)吃虧，其實(shí)按照藏傳佛教所認(rèn)為的，利他才是最大的利己。 電影中最讓我感動(dòng)的場景是最后瑞德和海餅干跑完全程獲得冠軍的時(shí)刻，也是電影的大結(jié)局部分。當(dāng)所有人都對(duì)海餅干繼續(xù)比賽不抱希望時(shí)，海餅干重返賽場，更讓人驚奇的是瑞德在經(jīng)歷過傷痛后也重返賽場，當(dāng)他們被挫折重重一擊跌落谷底時(shí)，他們沒有放棄，一點(diǎn)一點(diǎn)從頭再來，他們?cè)馐艿目嚯y是我們無法想象

6、的，承受著心靈與身體的雙重苦難，仍然不放棄，我曾想過如果我是他們中的之一，這樣的困難，我又能否扛的過去呢？拋開內(nèi)心的渴望不談，腿上的身體苦難我可以挺得過去嗎？我想著一定是非常困難的，這也是我喜歡這部電影的原因，它給了我一個(gè)依靠，讓我在遭受挫折，失敗時(shí)，可以激勵(lì)自己，想想他們所經(jīng)歷的一切，我的暫時(shí)失意又算什么呢？永遠(yuǎn)不知放棄的一人一馬，也激勵(lì)著我為了自己的夢(mèng)想，不論遇到什么，都要用不言棄，這也是我從這部電影中學(xué)到的最寶貴的一點(diǎn)。 自我分析報(bào)告時(shí)常覺得自己對(duì)自己的了解不過透徹，一直認(rèn)為有必要對(duì)自己進(jìn)行一個(gè)較為深入的分析，借助老師給的這次機(jī)會(huì)，希望能夠更加了解自己一點(diǎn)，對(duì)自己的也就更加把握一點(diǎn)。我出

7、生在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的知識(shí)分子家庭中，家中有父母和我三個(gè)人，我的爸爸媽媽都是醫(yī)生，小時(shí)候由于父母工作較忙我是由奶奶帶到六歲大的，印象中奶奶經(jīng)常會(huì)教我一些簡單的詩詞給我，因?yàn)槲业哪棠棠贻p時(shí)是一名高中老師，所以我接觸書本的時(shí)間比同齡的孩子相對(duì)早一些，父母在我上初中之前對(duì)我的學(xué)習(xí)成績之類的并不是很關(guān)心，可能是因?yàn)槲疑蠈W(xué)早一些的原因，到小學(xué)畢業(yè)時(shí)，我一直屬于差生的行列，得不到老師的關(guān)注，這一定程度上也導(dǎo)致了我自信心缺乏，站在大眾面前發(fā)言就會(huì)緊張的壞習(xí)慣產(chǎn)生。父母在我幼兒園到小學(xué)期間并沒有對(duì)我約束太多，他們讓我盡量去發(fā)掘自己喜歡的事來做，但由于我當(dāng)時(shí)膽子太小，對(duì)他人的依賴性太強(qiáng)，并沒有按照父母的想法去做，我大多

8、數(shù)時(shí)候都是一個(gè)人呆在房間里看各種小說之類的，具體有哪些類型的書我已記不清了，但是擴(kuò)大了閱讀量，這對(duì)我后來的生活，不管是學(xué)習(xí)，還是其他都是有幫助的，不過這可能也是我性格偏靜的原因之一。我與家人的關(guān)系一直都很融洽，似乎是我性格的原因，長輩們都很喜歡我，認(rèn)為我聽話懂事，與年齡相仿的兄弟姐妹的相處也很輕松愉快，但我認(rèn)為我和80后的哥哥姐姐們的相處并不是很好，我們雖然也很親，他們對(duì)我也很照顧，但是我還是覺得有一些隔閡，可能是年齡差異再加上我不太愛說話的原因，我似乎無法像對(duì)待長輩一樣對(duì)待哥哥姐姐，也無法像對(duì)待同齡人那樣對(duì)待他們，總覺得共同話題很少，要么就是有了同齡話題也沒有辦法聊得很投機(jī)，畢竟我們之間的社

9、會(huì)經(jīng)驗(yàn)差距很大，這是一個(gè)讓我一直比較苦惱的問題。因?yàn)槲覐男∈怯赡棠處Т蟮?，所以?duì)奶奶的感情很深。但記憶中有一件事一直讓我覺得很對(duì)不起奶奶。我記得是在我上小學(xué)之前，奶奶一直跟我和爸爸媽媽住在一起，一天下午，具體的細(xì)節(jié)我已記不清了，但當(dāng)時(shí)好像是父母要去上班，我隨口說了句：xxx怎么不見了，應(yīng)該是奶奶拿了吧。我只是隨口無心的一句話，并沒有任何惡意，也不懂聽著會(huì)有怎樣的想法，只記得，奶奶楞了一下，便大哭起來，說我是懷疑她偷了東西，我也嚇壞了，跟著哭了起來，根本就不清楚是怎么回事，奶奶就大哭了起來，爸媽趕忙過來解釋，最后連下午的班不沒上成。那會(huì)覺得不過是一句話，奶奶怎么就那么當(dāng)真呢，現(xiàn)在回想起來當(dāng)時(shí)，爺

10、爺去是不久，奶奶因?yàn)檫€沒有從打擊中緩過來，正處于對(duì)于一點(diǎn)小事也很敏感的階段，我竟然還在無心之中說以這樣的話傷了她的心，本來就是我的不對(duì)，即使是再童言無忌，這樣的事也的確是不該發(fā)生的。這件事讓我第一次知道了什么是“偷”以及這是一個(gè)多么嚴(yán)重的詞匯，或許是你無心的一句話，但這的確是可以傷人，從那里后我便開始注意自己的言辭，不隨便說話，不說無心之言，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不知道什么時(shí)候你的無心之言就會(huì)傷到一個(gè)你愛的人和一個(gè)真正愛你的人，說出口的話都需要三思而行，這是我從這件事中學(xué)到的最深刻的道理。我的求學(xué)經(jīng)歷很簡單，沒有什么轉(zhuǎn)學(xué)的歷史，也沒有什么轟轟烈烈的大事發(fā)生。由于父母工作忙的原因，小學(xué)時(shí)期也并不怎么管我，我

11、的小學(xué)生活過得還是比較輕松的。小學(xué)期間說實(shí)話對(duì)學(xué)習(xí)并不是很上心，年齡也比其他同學(xué)小一歲，似乎是一年級(jí)開始我就跟不上老師的進(jìn)度了。記得，一年級(jí)時(shí)在數(shù)學(xué)課上被老師訓(xùn)過很多次，剛開始不理解老師的做法，覺得很丟人，后來才明白老師這么做也是因?yàn)殛P(guān)心我，心理著急才會(huì)這樣的，但我也不能否認(rèn)或許這也是我害怕成為焦點(diǎn)，喜好個(gè)人獨(dú)處的原因之一，當(dāng)時(shí)交往關(guān)系好的朋友也并不多，但各個(gè)都是被時(shí)間篩選出來的朋友。小學(xué)四年級(jí)，我開始學(xué)習(xí)手風(fēng)琴，學(xué)習(xí)樂器之后的性格變得開朗，外向了很多。進(jìn)入初中后，我的學(xué)習(xí)成績上漲了許多，人也變得越來越有自信，參加過幾次競賽，也拿到了獎(jiǎng)，開始在班里擔(dān)任班委，認(rèn)識(shí)的人也變得越來越多，參加過手風(fēng)琴

12、表演，最終考到了國家業(yè)余七級(jí)。初中時(shí)起可以算是我性格方面發(fā)生大轉(zhuǎn)變的時(shí)期，這是形成了一個(gè)較為開朗，外向的性格，但是我安靜內(nèi)向的性格也一直存在，只是當(dāng)時(shí)較為外向些而已，人際關(guān)系方面也好了很多，初中生活整體較為輕松，愉快。進(jìn)入高中后，有了考大學(xué)的壓力，漸漸舍棄了一些東西。高一時(shí)，我暫時(shí)放棄了手風(fēng)琴，到現(xiàn)在為止，雖然很喜歡學(xué)習(xí)樂器，但是能夠像初中那樣自由自在沉浸到音樂中時(shí)間的確是變少了，這是讓我很遺憾的一點(diǎn)。本以為自己已經(jīng)全身心投入到了學(xué)習(xí)中，成績會(huì)有所提高，但實(shí)際并不像我想象的那樣，可能是學(xué)習(xí)方法方面出了問題，我的成績起伏較大，不想初中時(shí)期那么穩(wěn)定。后來漸漸發(fā)現(xiàn)自己適合文科，高二分班時(shí)，我選擇了文

13、科，我的偏科很嚴(yán)重，其他文科類的，我都比較擅長，但是數(shù)學(xué)每次都徘徊在60-70分之間，最終我的數(shù)學(xué)成績也沒有太大的提高，高考僅考了66分。高中期間，對(duì)未來想學(xué)習(xí)什么專業(yè)有過認(rèn)真的思考，我個(gè)人比較偏向?qū)W習(xí)漢語言文學(xué)或者韓語專業(yè)方面，雖然有考慮過英語專業(yè)，但卻不是非常想學(xué)。不過，既然現(xiàn)在選擇了商務(wù)英語專業(yè)，我就一定會(huì)認(rèn)真對(duì)待的。高中時(shí)期的整體性格較為內(nèi)向，與初中相比并不怎么喜歡登臺(tái)發(fā)言，人際關(guān)系也僅限于我所待過的兩個(gè)班的同學(xué)，覺得高中的生活較初中生活相比有些壓抑，不是很輕松。進(jìn)入大學(xué)后，整體的氣氛比起高中是輕松多了，但感覺面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇也是更多了。這里再也沒有逼著你學(xué)習(xí)的人了，老師的教學(xué)模式也跟

14、高中的不同，進(jìn)入大學(xué)，我更需要自覺了，這里可能有志同道合的朋友，有為你指點(diǎn)迷津的老師，但卻再也不會(huì)有人帶著一步步你往前走了，未來是真正的掌握在自己手里了。這種情況下，我只能讓自己盡快適應(yīng)大學(xué)生活了，相比于初中，高中，大學(xué)的同學(xué)來自天南海北，而每個(gè)地方的人又都有不同的性格特征，可以學(xué)習(xí)到的東西也更多了，同時(shí)也快大了自己的交際圈，性格較高中更加活潑開朗了一些，這也是上大學(xué)后感受到的好的方面的變化。我認(rèn)為我的性格特點(diǎn)是具有兩面性的，有時(shí)會(huì)比較活潑開朗，有時(shí)會(huì)比較安靜沉著，通常再跟關(guān)系親密的人相處時(shí)會(huì)比較活潑一些，跟陌生人或者不是很親近的人相處時(shí)會(huì)內(nèi)向一些。我認(rèn)為我的優(yōu)點(diǎn)有做事認(rèn)真，有耐心，負(fù)責(zé)任。這

15、與我從小所生活的環(huán)境與我接受的教育有很大的關(guān)系，因?yàn)槲业母改付际轻t(yī)生，認(rèn)真，耐心，負(fù)責(zé)任對(duì)于一個(gè)醫(yī)生來說尤其重要，從小的言傳身教，讓我懂得了這樣做的必要性。我的不足有很多，不愛說話，較為膽小，缺乏自信，對(duì)他人的依賴性太強(qiáng)?？赡苁且?yàn)樾r(shí)候接受能力弱，老師講的東西我聽不懂，回答問題是答不出來，怕被同學(xué)們笑話，漸漸就更加不敢舉手發(fā)言了，膽小也越來越小了，缺乏自信心，再加上我是家中的獨(dú)生子，父母和家人們都很愛護(hù)我，什么事情都為我扛，擋在我前面，漸漸我就變得依賴性很強(qiáng)了。另外，從小學(xué)到高中，我從來沒有住過校，相比起其他同齡孩子，我的自理能力較差，什么是都喜歡依賴別人，想讓別人來幫我做，對(duì)他人的依賴也就

16、更重了。優(yōu)點(diǎn)可以幫助我以后走的更遠(yuǎn)，缺點(diǎn)和不足則是我需要努力改進(jìn)的地方，必須學(xué)會(huì)保持，利用優(yōu)點(diǎn)，改變?nèi)秉c(diǎn)和不足，這樣才能對(duì)自己的未來更有益。對(duì)我影響最大的一件事是在我上初中的時(shí)候，應(yīng)該是剛升如初中的，我六年級(jí)時(shí)，但是我的值日時(shí)鎖門，這的確是最簡單的任務(wù)了，但也是最考驗(yàn)責(zé)任心的一項(xiàng)，我當(dāng)時(shí)并沒有在意這么多，也沒想過不鎖門就可能會(huì)丟東西。在一次課間操的時(shí)候，我忘記了鎖門，就是這一次老師的收音機(jī)忘了那會(huì)辦公室，也放在了教室里，等課間操結(jié)束我們回到教室時(shí)，老師的收音機(jī)丟了，我當(dāng)時(shí)嚇壞了，根本不知道怎么辦，只能回家告訴父母，后來，我爸爸賠了一個(gè)給老師，那時(shí)快到期末考試了，耽誤了同學(xué)們的學(xué)習(xí)進(jìn)度，我覺得十

17、分自責(zé)，可是老師與同學(xué)們理解與原諒的眼神讓我終身難忘，一直心存感激。也正是因?yàn)檫@件事情的發(fā)生，讓我對(duì)自己擔(dān)任的職位以及負(fù)責(zé)的每一件事情不再馬虎，培養(yǎng)了我的責(zé)任心，或許對(duì)當(dāng)時(shí)的我來說并不是什么好事，但是塞翁失馬，焉知非福，這件事讓我養(yǎng)成了千金難換的責(zé)任感，又怎么能說這不是因禍得福呢？另一件對(duì)我十九年的人生產(chǎn)生重大影響的事發(fā)生在我高二分班考試的之后，原本自認(rèn)為準(zhǔn)備已經(jīng)很充足了，但在實(shí)際考完試后感覺并不像自己想象中的那樣好，很擔(dān)心自己能不能進(jìn)文科尖子班，一段時(shí)間心情都受到了影響，但是我的班主人看出了我的異常，把我叫到了辦公室問我最近是怎么了，我向老師坦白說了我是因?yàn)榉职嗫荚嚨脑颍X得自己很笨，接受

18、知識(shí)很慢，會(huì)做的題反映到試卷上就是錯(cuò)的了等問題而苦惱，沒想到老師卻說：“我不這么認(rèn)為，我覺得你很優(yōu)秀，文綜和英語成績都很好，是我這屆學(xué)生中文綜方面最有感覺得一個(gè)，下次次好好努力，一定會(huì)更好的。”我大為震驚，我沒想到老師為鼓勵(lì)我，盡管我明白老師的話有明顯夸張的鼓勵(lì)的成分，但我還是很手鼓舞，那次分班考試我雖然沒進(jìn)文尖班，但經(jīng)過我的努力期末滾動(dòng)時(shí)，我考了進(jìn)去并一直待在了畢業(yè)。有時(shí)當(dāng)你正失意苦悶，甚至對(duì)自己的價(jià)值產(chǎn)生懷疑時(shí)，他人的一句關(guān)心和鼓勵(lì)也許就會(huì)使你重拾信心，所以當(dāng)你可以去鼓勵(lì)他人時(shí)，千萬認(rèn)為你的鼓勵(lì)無足輕重，或許有了你的鼓勵(lì)，他就可以重拾希望面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)?，F(xiàn)在每當(dāng)我失意苦悶時(shí)，我就會(huì)想到這些曾經(jīng)鼓勵(lì)過我，幫助過我的人，他們對(duì)我的期望和鼓勵(lì)是我一次次走出困難挫折的精神支柱。如果有機(jī)會(huì)，我也希望可以成為可以給他人信心，傳遞正能量的人，盡自己的一份力，讓我們的生活更美好。我的成長經(jīng)歷不算豐富多彩，也沒有經(jīng)歷過什么大風(fēng)大浪，到現(xiàn)在為止算是一路順風(fēng)，可這樣的經(jīng)歷才是最真實(shí)的不是嗎？就算我們想要過轟轟烈烈的人生，這也并不是每個(gè)人都可以