《應(yīng)用寫作》2016答案

1、鄭州大學(xué)現(xiàn)代遠程教育應(yīng)用寫作課程考核要求說明：本課程考核形式為提交作業(yè)，完成后請保存為WORD 2003格式的文檔，登陸學(xué)習(xí)平臺提交，并檢查和確認提交成功（能夠下載，并且內(nèi)容無誤即為提交成功）。一 作業(yè)要求1獨立完成作業(yè)。2.文稿寫作部分，不得抄襲他人作業(yè)，如有雷同，將不能得分。3.選擇題答案請標明題號。二 作業(yè)內(nèi)容一、單項選擇題（10分）1、標題是如何體現(xiàn)主題或內(nèi)容的？（ D ）A、把標題寫成問題B、標題和主題無關(guān) C、標題和內(nèi)容無關(guān)D、標題揭示概括主題或內(nèi)容2、主題和材料的基本關(guān)系是（ A ）A、統(tǒng)帥和被統(tǒng)帥B、被統(tǒng)帥和統(tǒng)帥C、相互表現(xiàn)D、相互襯托3、議論的要素是（ D ）A、論據(jù)、論證、

2、結(jié)論B、論點、論證和駁論C、立論、論點、論證D、論點、論據(jù)和論證4、下列各級標題層次的編號，哪種是正確的（B ）A、一、二、三，（一）（二）（三），、，（）（）（），），B、（一）（二）（三），一、二、三，、，（）（）（），），第二人稱C、一、二、三，（一）（二）（三），（）（）（），、，），第三人稱D、1、2、3，1.1、2.1、3.1，1.2、2.1.1、3.1.1 5、領(lǐng)導(dǎo)講話稿中的稱謂一般會根據(jù)會議性質(zhì)及與會者身份的不同而有所不同，代表大會常用的稱謂是（ C ）A、女士們，先生們B、同志們C、各位代表D、各位領(lǐng)導(dǎo)6、房山區(qū)大件路將進行改擴建施工，北京市公安局公安交通管理局擬發(fā)文告知自2

3、006年5月18日起至2006年12月31日止此路段禁止機動車通行在，此文應(yīng)該使用（ B ）A、公告B、通告C、通知D、決定7、完整的公文標題由（ A ）要素構(gòu)成。A、發(fā)文機關(guān)名稱、發(fā)文事由、公文種類B、發(fā)文機關(guān)名稱、發(fā)文事由C、發(fā)文機關(guān)名稱、公文種類D、發(fā)文事由、發(fā)文種類 8、下列發(fā)文字號的表示方法，哪個是正確的（ C ）A、國辦發(fā)2001第45號B、國辦發(fā)（2001）45號C、國辦發(fā)200145號D、國辦發(fā)2001045號9、屬于平級單位或不相隸屬關(guān)系的單位行文時，主要是使用（ D ） A、決定B、命令C、請示D、函10、口述述職報告的抬頭用什么（ D ）A、xx組織部B、xx黨委C、各位

4、代表、各位委員D、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志二、簡答（ 40分，每題8分 ）1、什么是對方姿態(tài) 事務(wù)性通信是指團體與團體、個人與團體之間為了一般事務(wù)而往來的信函，主要指除了公函之外的便函。所謂“對方姿態(tài)”是指寫信時，要從特定讀者的立場、觀點出發(fā)，而不是僅僅考慮自己的觀點與想法。2、 如何理解主題的含義？ 答：主題，是作者通過文章的全部內(nèi)容所表達出來的基本思想，是文章的靈魂和統(tǒng)帥。在不同的文體中，主題有不同的稱謂。在論說文中叫“中心論點”或“基本觀點”；在一般記敘文中叫“中心意思”或“中心思想”；在文學(xué)作品中叫“主題”或“主題思想”。3、 談?wù)勈裁词恰邦A(yù)期理由”和“循環(huán)論證”？ 答：預(yù)期理由”：在證明或

5、反駁中把真實性尚待驗證的判斷當(dāng)作論據(jù)的邏輯錯誤。犯了這種錯誤，就不能達到證明或反駁的目的?！把h(huán)論證”：用來證明論題的論據(jù)本身的真實性要依靠論題來證明的邏輯錯誤。4、 計劃的主體必須寫清哪些內(nèi)容？在計劃正文里不便表述的內(nèi)容該如何處理？ 答：計劃的主體部分是計劃的基本內(nèi)容，它包括任務(wù)目標， 辦法措施，步驟。在計劃正文里不便表述的內(nèi)容該如何處理可以附件、附表的形式處理。5、 簡要談?wù)勅绾螌懽餍侣劦臉祟}。 新聞標題的結(jié)構(gòu)可分為主題、引題、副題等。主題，主題是標題中的核心部分，主題說明新聞中最重要或最引人注意的事實和思想，是標題中的主要部分。主題在整個標題中所用的字號最大，居于最顯著的位置。引題，引題

6、引出主題，通過交代和說明相關(guān)的背景、意義、目的、原因、氣氛、性狀等引出主題。通過直接敘述主干事實的起始部分引出主題，使長主題短化。通過提出疑問和發(fā)表議論引出主題。副題，副題解釋和補充主題，對主題起解釋和補充的作用。副題補充主題中未交代的事實，補充主題所述事實的結(jié)果或影響，印證主題的觀點或回答主題的提問，解釋主題中概括的事實或描述的細節(jié)。三、文稿寫作（50分）1、假設(shè)你所在的工作單位要在單位內(nèi)部舉辦新年年會，請你按照通知的格式代公司寫一份通知。（15分） 關(guān)于二O一六年迎新春晚會節(jié)目的通知為增強企業(yè)凝聚力，增進企業(yè)內(nèi)部交流與溝通，活躍公司的文化生活，謳歌公司二十X年來所取得的輝煌成就，給員工一個

7、展示自我和藝術(shù)才能的平臺，使全體員工以嶄新的精神狀態(tài)投入到新一年工作中，經(jīng)集團公司經(jīng)營管理委員會研究，決定于2016年2月舉辦集團公司2016年迎新春聯(lián)歡晚會?，F(xiàn)面向各單位、部門征集迎新春晚會節(jié)目。一、晚會主題：陽光新春二、晚會內(nèi)容：謳歌2X年風(fēng)雨歷程、暢想公司未來發(fā)展。三、節(jié)目類型：1、歌唱類：各種演唱形式以器樂伴唱、歌伴舞、傳統(tǒng)戲曲選段等;2、舞蹈類：古典、現(xiàn)代、民族等形式不限;3、樂器演奏類：民族或西洋現(xiàn)代器樂演奏;4、語言類：音樂劇、小品、話劇、相聲(單口相聲)、朗誦等;5、其他：形式新穎、獨具特色的創(chuàng)新類節(jié)目:四、節(jié)目要求： 2、 結(jié)合你的專業(yè)，擬定一篇論文的題目，列出寫作提綱。（1

8、5分） 教育論文題目擬定寫作步驟和技巧教科研能力是現(xiàn)代教師必備的基本素質(zhì)之一。撰寫教育論文,既是教師教科研能力的一種具體的展示,又是不斷提升教科研能力的一種有效的途徑和方法。然而,不可忽視的現(xiàn)實狀況是部分中青年教師對撰寫教育論文認識不夠、信心不足。因此,筆者一個從事教育工作多年,發(fā)表文章數(shù)百篇的老教師,很想與大家談?wù)勛珜懡逃撐牡膶嵺`與認識,期望本人的拙見能對讀者有一點啟發(fā)。一、對教育論文界定的認識論文是指系統(tǒng)地討論或研究某個問題的文章。討論或研究就是論,論者,分析問題、說明道理也。通俗一點講,你寫的文章是對某一個問題的認識,并說明為什么有這樣的認識,這就是論文。如果研究的問題在教育教學(xué)的范疇

9、內(nèi)就稱為教育論文。部分教師之所以不敢寫論文,無非是把論文看得太神秘,太玄乎,這是認識上的一個誤區(qū)。其實,現(xiàn)在教育界對論文的要求并不很高,論文的內(nèi)涵被縮小了,外延被擴大了,報刊上常見的教材分析、教法研究、學(xué)法研究、解題研究、課例評點、教學(xué)一得、育人一得等等,均看成是教育教學(xué)論文。二、撰寫教育論文的意義1.教育論文是社會共享的精神財富論文一旦公開發(fā)表,便立即產(chǎn)生它的社會價值。任何讀者都可以看,都可以用,都可以從中汲取自己所需要的東西,這是任何物質(zhì)財富都無與倫比的價值作用。尤其是教育報刊的發(fā)行量很大,讀者往往有幾萬,幾十萬之多,因而教育論文的宣傳效果和教育效果更難以估量。高質(zhì)量的教育論文不僅可以永載

10、史冊,而且也是為社會創(chuàng)造的精神財富,是對教育事業(yè)的貢獻,是對人類進步的貢獻。2.教育論文的數(shù)量和質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)水平的重要標志之一在改革日趨深化,競爭日趨激烈的新形勢下,對許多學(xué)校而言,“科研學(xué)校”、“科研興教”已不再停留在空喊口號的層面上,明智的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人重視教科研工作,獎勵教師寫教育論文,其目的是為了學(xué)校的生存和發(fā)展,是為了學(xué)校的聲譽和知名度。無怪乎,時下媒體報道一所先進學(xué)校時,總少不了介紹教科研情況及論文發(fā)表了多少篇。3.教育論文有利于教師素質(zhì)的提高21世紀的教師應(yīng)具備哪些素質(zhì)?其中不可或缺的一項是教科研能力。面對未來的教育,我們廣大教師應(yīng)該向科研型、學(xué)者型、特長型的方向發(fā)展。撰寫教育論文

11、能加速這一發(fā)展的進程。寫教育論文離不開教育教學(xué)的實踐,離不開學(xué)習(xí)和研究,所以說,撰寫論文的過程,就是教學(xué)業(yè)務(wù)水平、理論研究水平和寫作水平不斷提高的過程；就是實現(xiàn)由感性認識向理性認識的飛躍和升華的過程；就是從經(jīng)驗型“教書匠”向研究型專家轉(zhuǎn)化的過程。4.學(xué)生是教育論文的直接受益者目前,廣大教師所寫的教育論文,大多是教育教學(xué)工作的經(jīng)驗總結(jié),或者是對教材教法研究的成果,從實踐中來,又運用到實踐中去,直接得益的首先是自己所教的學(xué)生。如果論文發(fā)表在以學(xué)生為讀者的報刊上,無異于對幾萬、幾十萬學(xué)生做了一次輔導(dǎo)。概而言之,撰寫教育論文的意義在于社會受益、學(xué)校受益、教師受益、學(xué)生受益。三、教育論文的結(jié)構(gòu)和要求教育

12、論文一般由題目、作者單位、姓名、內(nèi)容提要、正文、參考文獻等五個部分組成。1.論文題目題目即論文的題名,它是論文的窗口,也稱論文的眼睛。題目是論文內(nèi)容的高度概括,論文通過題目傳神韻、顯精神、見水平。擬定 論文題目的具體要求是:(1)以最恰當(dāng)、最簡明的詞語反映論文中最重要的特定內(nèi)容。使讀者看到了論文題目,就立即知道 論文的特定內(nèi)容是什么。(2)力求簡括、高度濃縮。論文題目一般不超過20個字,若較長,可加副標題。(3)書寫要規(guī)范。論文題目寫在頁首,通欄居中橫寫,上下各空一行。要注意:論文題目中間可加標點(或以一空格代標點),題目末尾不加標點,題目較長轉(zhuǎn)行時,不要把一個完整的詞分割開,力求整體美,和諧

13、美、對稱美。2.論文作者作者單位、姓名寫在論文題目下方,最好在單位后面寫上郵政編碼。3.內(nèi)容提要內(nèi)容提要是論文內(nèi)容的高度概括。但絕大多數(shù)報刊不作要求。4.論文正文正文由引論、本論、結(jié)論三部分組成。(1)引論就是論文的開頭話,或叫起始段。引論的內(nèi)容是交代背景、提出論點或論題。開頭話不太好寫,俗話說“萬事開頭難”,寫論文亦如此。引論要寫得簡潔明了、獨具風(fēng)格、引人入勝,是需要下一番功夫的。引論不宜過長,通常不超過兩百字。(2)本論是論文的主干部分。寫好這部分的關(guān)鍵在于論證,即以理論論據(jù)或事實論據(jù)論證引論中所提出的論點。理論論據(jù)要注意科學(xué)性和邏輯性,科學(xué)性永遠占主導(dǎo)地位。事實論據(jù)要可靠,要有說服力。論

14、證中要特別詳細闡明作者自己的獨特見解,求新、求異、求實是論文學(xué)術(shù)水平高低的主要標準。如果以理論論據(jù)為主,論文的理論性就較強,可稱為理論型論文,如果以事實論據(jù)為主,論文的經(jīng)驗性就較強,可稱為經(jīng)驗性論文。篇幅較短的論文,其本論部分可以一氣呵成,若篇幅較長,則可設(shè)大小標題。(3)結(jié)論部分必須概括論點,突出主旨,或者提出研究的價值與意義。文字不宜過長,要特別精煉,要畫龍點睛,而不可畫蛇添足。5.教育論文的參考文獻如果論文中引用了他人的重要論點或有關(guān)資料,就要在最后的參考文獻中注明被引用的書刊名稱、期號、題名及作者姓名。這有三個作用:其一,說明有可靠的依據(jù),增強自己所寫論文的說服力；其二,尊重他人的勞動

15、成果；第三,避免有剽竊之嫌。上述五個部分中,通?？墒∪?nèi)容提要和參考文獻,正文中的結(jié)論亦可略去不寫。一般情況下,作為論文至少要有題目,引論和本論。四、撰寫教育論文的一般步驟第一步:定題選材注重實踐性和針對性教育論文的題材從哪里來?主要來自于教育教學(xué)工作的實際需要和作者本人的實際感受。我們身在教學(xué)第一線,天天上課,天天與學(xué)生交往,只要做寫作的有心人,題材多得很。討論或爭論一個問題、聽其他教師的課得到的一點啟發(fā)、學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的典型問題、對教材教法的一種見解等等都是極好的寫作素材。第二步:立意定題注重明確性和新穎性立意就是確定論文的中心思想,即主題。主題是作者對材料意義的一種判斷,也是作者通過材料

16、要表達的認識和對論文中所提出問題的總評價。它是論文的靈魂。主題確定了,文章的內(nèi)容就要緊扣主題,突出主題,服務(wù)主題。主題確定以后定題名。第三步:謀篇布局注重嚴謹性和技巧性這一步的任務(wù)是設(shè)計論文的結(jié)構(gòu),確定層次順序。通俗一點講,就是先寫什么,后寫什么,構(gòu)思一個總體規(guī)劃或叫框架。具體操作就是列 論文提綱。教育論文的結(jié)構(gòu)等同語文中議論文的結(jié)構(gòu),有并列式、總分式、遞進式、對照式四種。最常見、最常用的是并列式。第四步:撰寫初稿注重層次性和獨特性在準備好充分的材料,擬定好論文提綱的基礎(chǔ)上,便可按論文格式和寫作要求撰寫初稿。論文正文部分的撰寫前面已作了說明,這里再談幾點具體要求:(1)即事論理。教育論文畢竟屬

17、于議論文文體,議論性是最起碼的要求,切忌停留在干巴巴的條文式列舉中,也不可滿足于教學(xué)現(xiàn)象的描述,要著力提升議論的層次,從理論高度闡明自己的論點。最忌論證不足而妄下結(jié)論。(2)突出主題。寫論文最重要的技巧就在于使材料更集中,主題更鮮明。初寫論文者要防止文不對題或離題太遠。(3)分清層次。論文不能繁瑣冗長,東扯西拉。層次分明、前后呼應(yīng)、首尾一貫、邏輯嚴謹是論文的基本要求。(4)見解獨特。高質(zhì)量論文一定要有自己獨特的見解。這就要求我們勤于思考、善于思考、敢于思考?！鞍涌磻蛟我?都是聽人說短長”,跟在別人后面人云亦云,無論如何是寫不出好文章來的。第五步:修改定稿注重科學(xué)性和規(guī)范性教育論文的初稿完成

18、后要反復(fù)檢查、修改,不要急于打印成文。主要檢查有無科學(xué)性錯誤、題目是否貼切、材料與主題是否統(tǒng)一、結(jié)構(gòu)是否嚴謹、論點是否明確、論據(jù)是否充分、詞語是否準確、行文是否規(guī)范等等。恕我直言,大多數(shù)老師都不太注意行文的規(guī)范。那么,行文應(yīng)符合哪些規(guī)范呢?主要有:(1)結(jié)構(gòu)格式規(guī)范；(2)文字表達規(guī)范；(3)標號標題規(guī)范；(4)留空轉(zhuǎn)行規(guī)范；(5)符號圖表規(guī)范；(6)標點使用規(guī)范。這些規(guī)范的具體要求請參閱課本。要注意,平時寫教案、寫計劃和總結(jié)、試卷編制等均要重視行文規(guī)范。論文完稿以后,最好請別人看看?！白怨艑W(xué)者必有師”,多傾聽他人的意見,對提高寫作水平很有幫助。五、寫教育論文的幾點做法和體會1.調(diào)整心態(tài),樹立

19、自信。一個人要想有所成就,必須對自己的事業(yè)充滿信心。寫作是一種智力活動,需要積極的思維,更需要積極的心態(tài)。心懷厭倦,浮躁不安,何來文思泉涌,下筆有神?廣大中青年教師應(yīng)挖掘自己的潛力,要看到許多有利條件?，F(xiàn)在報刊雜志種類多,稿件需求量大,各種論文評比活動也很頻繁,因此發(fā)表論文的機會也就多了。當(dāng)然,重在實踐,貴在參與,教育論文發(fā)表并非寫論文的惟一目的。2.持之以恒,必見成效。初寫論文者,很難一下子就寫出高質(zhì)量的論文來,也很難一投就中,這就需要恒心。要在寫作實踐中不斷提高自己的文字表達能力和理論水平,要善于總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),探索寫稿和投稿的規(guī)律,不懈努力,才會有所收獲。3.加強學(xué)習(xí),重視積累。文筆優(yōu)美、

20、句式整齊、結(jié)構(gòu)嚴謹、見解獨特的妙文佳作是靠不斷地學(xué)習(xí)學(xué)出來的,是靠不停地練筆練出來的?！案呱讲粭壉?故能就其大；江河不涓細流,故能成其長”。教學(xué)研究能力的提高同樣要靠平時悄聲無息、天長日久的學(xué)習(xí)和積累。4.忙里偷閑,苦中尋樂。自古以來,做文章就是苦差事。曹雪芹寫完石頭記后嘆曰:“字字看來都是血,十年辛苦不尋?！?。然而,苦中苦,樂中樂,沒有苦就沒有樂。要知道,苦和樂是推動人前進的兩只輪子。當(dāng)一篇論文完稿后,享受到的是創(chuàng)造之樂、成功之樂。在這種神圣的精神追求中,我們更能體味到人生的價值,又何樂而不為呢?（摘自現(xiàn)代中小學(xué)教育2002.1，原文：“撰寫教育論文的實踐與認識”作者 陳軍）3、 按照工作

21、總結(jié)的要求，結(jié)合你近來完成某項工作的情況或近半年的工作情況，寫一篇工作總結(jié)。（20分） 進入新公司工作將近半年，在這段時間工作中，我努力適應(yīng)新的工作環(huán)境和工作崗位，虛心學(xué)習(xí)，認真工作，履行崗位職責(zé)，較好地完成了各項工作任務(wù)，現(xiàn)對我工作進行總結(jié)。 一、崗位職責(zé)履行基本情況 本崗位崗位職責(zé)如下： 1、在公用工程廠領(lǐng)導(dǎo)下，貫徹執(zhí)行國家和上級有關(guān)設(shè)備管理方面的規(guī)章制度和規(guī)定，落實本企業(yè)設(shè)備管理方針、目標，組織開展設(shè)備管理工作。 2、制定設(shè)備管理制度、標準、規(guī)程、規(guī)范和工作規(guī)劃，并組織落實。3、負責(zé)設(shè)備基礎(chǔ)資料管理，及時整理設(shè)備技術(shù)資料、圖紙、文件等，健全各類設(shè)備檔案。 4、負責(zé)設(shè)備技術(shù)狀況分析，組織設(shè)

22、備故障、隱患排查及治理，推行以狀態(tài)監(jiān)測、RCM（以可靠性為中心的檢修）、RBI（基于風(fēng)險的檢驗）等為基礎(chǔ)的設(shè)備可靠性管理。 5、推行檢修作業(yè)全過程受控管理模式，編制、審核停工檢修、設(shè)備檢修、設(shè)備更新改造計劃，并組織實施。 6、負責(zé)設(shè)備管理指標的制定、考核工作，組織開展各項設(shè)備管理檢查、評比、競賽等活動。 7、組織或參與新建、改擴建、技改技措、安全環(huán)保措施項目的設(shè)計方案審查、實施和竣工驗收。 8、組織設(shè)備事故的調(diào)查、分析和處理工作。 9、負責(zé)新技術(shù)、新工藝、新材料、新設(shè)備的交流推廣，組織設(shè)備管理信息化等現(xiàn)代化設(shè)備管理方法的應(yīng)用。 10、負責(zé)特種設(shè)備的管理，組織編寫特種設(shè)備的檢驗計劃；審定特種設(shè)備

23、的檢驗、修理方案，并組織實施。 11、負責(zé)固定資產(chǎn)實物管理。 12、配合領(lǐng)導(dǎo)做好其它工作。 本崗位主要負責(zé)供水廠、循環(huán)水場、回用水裝置、污水處理裝置及濃鹽水蒸發(fā)結(jié)晶裝置的設(shè)備管理工作。裝置涉及設(shè)備數(shù)量多，且類型多，尤其是濃鹽水蒸發(fā)結(jié)晶裝置，工藝路線先進，設(shè)備要求高，國內(nèi)同類裝置運行經(jīng)驗可借鑒性差，管理難度很大。污水處理裝置負責(zé)全公司的污水處理任務(wù)，根據(jù)同類企業(yè)相似裝置的運行經(jīng)驗來看，此裝置設(shè)備故障率高，生產(chǎn)要求高，出現(xiàn)設(shè)備問題影響程度大。回用水裝置雖然與上下游關(guān)聯(lián)重要性不是很高，但是設(shè)備類型復(fù)雜，尤其是各種加藥設(shè)備，精度高，后期運行維護難度大。循環(huán)水裝置設(shè)備雖然不多，但是冷卻塔風(fēng)機和循環(huán)水泵運

24、行穩(wěn)定性要求高，一旦出現(xiàn)問題極易影響主裝置的運行。 我將從以下幾方面開展工作： 1、嚴把設(shè)備前期管理。設(shè)備的前期管理包括規(guī)劃決策，計劃，調(diào)研，購置，庫存，直至安裝調(diào)試，試運轉(zhuǎn)的全部過程。在投資前期做好設(shè)備的能效分析，確設(shè)備認能夠起到最佳的作用，進而通過完善的采購方式，進行招標比價，在保證性能滿足需求的情況下進行最低成本購置。 2、加強員工培訓(xùn)。一臺設(shè)備運行的好壞，由員工的操作技能掌握情況決定。我們的員工大部分為新畢業(yè)的學(xué)生，他們掌握知識的能力很強，但是對于設(shè)備的了解少，就像一張白紙一樣，因此，員工培訓(xùn)效果決定著設(shè)備的運行壽命。 3、設(shè)備技術(shù)檔案管理。設(shè)備資料是設(shè)備管理的基礎(chǔ)，而項目建設(shè)期正是設(shè)

25、備資料收集的黃金時間。設(shè)備的原始資料、文件、圖紙、檔案、標準、規(guī)程、軟件等等都是收集的范圍。 二、工作任務(wù)的完成質(zhì)量和任務(wù)目標的達成情況 1、生產(chǎn)技術(shù)工作。 現(xiàn)場鍋爐管理工作。去年9月份，現(xiàn)場鍋爐進行竣工驗收，在公用工程廠領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，對現(xiàn)場鍋爐進行了“三查四定”工作。在檢查過程中，發(fā)現(xiàn)了除氧器排放水閥門保溫不合格、鍋爐靜電接地不合格、給水泵聯(lián)軸器無保護罩等等問題，并將問題提交給項目組進行了整改。配合系統(tǒng)項目組對供熱管網(wǎng)進行了檢查，發(fā)現(xiàn)有5處暖氣片供熱效果差，有兩處房屋墻面有裂縫。 2、生產(chǎn)準備工作。 按照領(lǐng)導(dǎo)安排，編制相關(guān)設(shè)備管理文件，參加公司設(shè)備管理制度審核，根據(jù)自己工作經(jīng)驗提出自己的意見，

26、并利用工作之余整理了原單位的相關(guān)設(shè)備管理制度作為工作參考。審核基礎(chǔ)設(shè)計，提出設(shè)計不合理之處，并整理為詳細設(shè)計工作提供依據(jù)。參加技術(shù)交流，了解行業(yè)相近知識，為以后設(shè)備選型做好基礎(chǔ)工作。 3、培訓(xùn)工作。 為新員工培訓(xùn)3次培訓(xùn)。講解設(shè)備基礎(chǔ)知識，介紹設(shè)備操作維護知識，使他們對設(shè)備有一個大概的了解。通過交流溝通，了解員工的動態(tài)，以過來人經(jīng)驗，讓他們對自己的工作崗位、工作內(nèi)容有初步了解，穩(wěn)定心態(tài)、腳踏實地的努力學(xué)習(xí)工作。 三、學(xué)習(xí)情況 競聘成為水處理設(shè)備主管，我有以下優(yōu)勢： 1、類似裝置從業(yè)經(jīng)歷。2009年進入神華包頭煤化工有限責(zé)任公司，次年開始進行設(shè)備管理工作，經(jīng)歷裝置原始開車階段，通過了解現(xiàn)場、與施工方溝通、公司安排的工作任務(wù)，學(xué)習(xí)到了很多項目建設(shè)階段的管理知識，從設(shè)備進場驗收、設(shè)備安裝、設(shè)備原始試車到裝置原始投料試車等等，知道了項目施工及試車過程中的種種管理工作的流程。神華包頭煤化工有限責(zé)任公司作為全世界第一套成功商業(yè)化運行煤制烯烴裝置，示范意義巨大，工藝流程先進，同時她的管理水平也引進國內(nèi)先進的管理理念，匯聚國內(nèi)很多具有先進化工管理經(jīng)驗的專家及專業(yè)技術(shù)人員，從公司的管理體系到各個專業(yè)的專業(yè)管理規(guī)章制度，都是國內(nèi)先進經(jīng)驗的積累，經(jīng)過四年的設(shè)備管理工作，