信息價值的判斷

1、信息價值的判斷教學(xué)目標：1. 掌握信息價值的判斷方法；2. 了解信息價值的判斷標準； 教學(xué)重點：1信息價值的取向；2培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)；教學(xué)方法：講授法教學(xué)課型：新授課教學(xué)媒體：多媒體教室教學(xué)課時：1 課時教學(xué)過程：、引入新課在某博客中有這樣一段文字：現(xiàn)在我們生活在了信息的海洋里，尤其是網(wǎng)絡(luò)媒體、論壇、博客中 “CTRL+”C 、“ CTRL+”V 的發(fā)展，導(dǎo)致信息的復(fù)制成本，幾乎是零，新聞在一遍 遍地倒手過程中，缺胳膊少腿的數(shù)不勝數(shù)。更有趣的是， 不論是傳統(tǒng)媒體的編輯記者， 還是網(wǎng)絡(luò)媒體的編輯記者， 都面 臨了前所未有的壓力， 又都大量的利用了網(wǎng)絡(luò)資源， 因此不可避免的出現(xiàn)了以訛 傳訛，創(chuàng)造

2、新聞的結(jié)果，當(dāng)然，更有甚者，編輯記者把自己的觀點以“某知情人 士”、“某專家”的名義大勢發(fā)布。此外，咨詢公司的預(yù)測有的質(zhì)量很低， 有的雖然觀點本身沒有問題， 但在經(jīng) 過記者的再加工， 全變了味， 還有部分“專家”， 發(fā)表“獨到”的能吸引記者的 觀點，一直就是其宣傳個人品牌的重要手段。這些，都導(dǎo)致了信息可靠性非常重要，我們在做電信市場競爭情報研究時， 就發(fā)現(xiàn)這樣一個大致的規(guī)律：- 網(wǎng)絡(luò)新聞只有 10的內(nèi)容中有價值。- 在有價值的新聞中， 80 的價值只有一兩句話。- 記者經(jīng)常在采訪后以專家的名義說自己的觀點。- 權(quán)威人士的發(fā)言一般都比較慎重，時間上要滯后于其他人。那么如何判斷信息中的價值呢？首先

3、我們來了解應(yīng)從哪些方面判斷信息中的價值 二、講授新課一般來說，網(wǎng)絡(luò)信息的價值判斷，主要包括：菊準確性判斷塚權(quán)威性判斷穿時效性判斷爹客觀性判斷第適用性判斷1.網(wǎng)絡(luò)信息的準確性網(wǎng)絡(luò)信息的準確性的含義，首先是指信息中涉及的事物是客觀存在的， 其次，構(gòu)成信息的各個要素都是真實的。網(wǎng)絡(luò)信息反復(fù)傳播的可能性非常大，但是否真實卻難以保證。因此，當(dāng)一個網(wǎng)站要將自己從不同渠道收集來的信息進行再次傳播時， 就需要特別注意對這些信息的準確性進行考察。逐如何判斷信息的準確性？首先，要查看信息來源其次，要判斷信息要素是否齊全在新聞學(xué)界，新聞信息的真實性由三個層面組成事實真實：新聞中的基本要素、所涉及的細節(jié)、所引用的一切

4、資料都應(yīng)真實 準確，有可靠的來源?？傮w真實：對所報道的同類事實有總體的了解與認識。提示事物的本質(zhì)：應(yīng)能通過事實的報道而提示該事實發(fā)生發(fā)展的原因及其本質(zhì)。2.網(wǎng)絡(luò)信息的權(quán)威性如何判斷信息的權(quán)威性？首先，要看信息來源是否具有權(quán)威性，例如國家權(quán)威部門、權(quán)威新聞機構(gòu)、 權(quán)威學(xué)術(shù)雜志等。對于涉及一些重大問題的研究成果，還要同時考察其研究方法是否科學(xué)、 研究是否具有代表性、普遍性等。3 網(wǎng)絡(luò)信息的時效性在時效性的判斷方面，要區(qū)分以下幾種情況： 、事實本身的發(fā)生或變動是突發(fā)性或躍進性的，在第一時間做出報道； 、事實本身的變化是漸進的，在事實變動中找到一個最新、最近的時間 點，實現(xiàn)時效性； 、信息所涉及的事件

5、是過去發(fā)生的，但是是新近才發(fā)現(xiàn)或披露出來的， 說明得到信息的最新時間、來源。4網(wǎng)絡(luò)信息的客觀性信息的客觀性是指信息所揭示的是事物的本來面目，不帶偏見。過于強烈的主觀目的和意圖容易使信息偏離客觀事實。因此，可以通過 考察信息提供者的目的和意圖等來考察信息的客觀性。此外，信息發(fā)布機構(gòu)的性質(zhì)也可以作為信息是否客觀的一面鏡子。 一般來說，政府部門、非盈利組織等提 供的信息比較客觀。5。網(wǎng)絡(luò)信息的適用性表現(xiàn)為：介紹知識、提供資料、直接服務(wù)等多方面。如何判斷網(wǎng)絡(luò)信息是否具有適用性？首先，要求信息內(nèi)容本身是真實的；其次，信息是否 可用”通過信息可以獲得某些知識，還能直接利用這些信息；三、對網(wǎng)絡(luò)信息價值的判斷

6、可參考如下標準：通過看查看信息來源、判斷信息要素是否齊全、運用邏輯推理的方法進行判 斷、運用資料進行考證和進行深入調(diào)查等方法，判斷信息中涉及的事物是否客觀 存在的、構(gòu)成信息的各個要素是否真實。通過把信息與同類信息作一定比較，考察信息來源是否具有權(quán)威性、考察其 研究方法是否科學(xué)、研究是否具有代表性、普遍性。通過對各種事實的性質(zhì)進行判斷來確定信息的時效性。 判斷信息是否具有時 效性的方法：對突發(fā)性或躍進性的事實，在第一時間里做的報道，具有很強的時 效性；漸進式的事實，應(yīng)在事實變動中找到一個最新、最近的時間點，以實現(xiàn)時 效性；過去發(fā)生的事實，新近才發(fā)現(xiàn)或披露出來的，可以通過使用“由頭”的辦 法加以彌補，即說明自己得到信息的最新時間、來源。對信息的