江蘇版2019-2020年小升初語文期末試卷(II)卷

1、江蘇版 2019-2020 年小升初語文期末試卷（II）卷姓名 :_班級(jí) :_成績 :_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)練習(xí) ( 共 6 題；共 10 分)1. （1 分）按要求寫詞語。仿寫詞語。辣乎乎（ ABB式）： _、 _、動(dòng)詞我來填。_窗花_ 鞭炮_花燈_ 月餅把下面的詞語補(bǔ)充完整。華夏 _子孫巍巍 _大地2. （2 分）選擇填空。比喻聲勢(shì)雄偉浩大。_A無瑕B波瀾壯闊C峰巒雄偉D危峰兀立高高的山峰直立。_A無瑕B波瀾壯闊C峰巒雄偉D危峰兀立玉石上沒有斑點(diǎn)。_A無瑕B波瀾壯闊C峰巒雄偉D危峰兀立山峰雄偉而高大。_第1頁共13頁A無瑕B

2、波瀾壯闊C峰巒雄偉D危峰兀立3. （1 分）照樣子組詞。例：借（借書）惜（愛惜）錯(cuò)（改錯(cuò)）靜（ _）_（ _）_ （ _）還（ _ ）_（ _）_ （ _）牲（ _）_ （ _）_（ _）4. （2 分）選字填空。近進(jìn)由游小明離終點(diǎn)越來越（）了。他走（）自己的房間開始寫作業(yè)。小兔沿著小溪朝上（）走去。這次（）同學(xué)們民主選舉班干部。A.近進(jìn)由游B.進(jìn)由游近C.近進(jìn)游由D.進(jìn)由近游5.（2 分）依次填入下列各方框的成語與句意最貼切的一組是（）許多年以后這一帶的人們還_地傳說這當(dāng)年劉家敏的奮戰(zhàn)情形小明的悟性特別好，張老師才上了第一節(jié)課，張老師講課的樣子小明就能模仿得_他所描寫的事物往往給人以一種_歷

3、歷如繪須眉畢現(xiàn)仿佛可觸可摸的印象站在龕里的那兩個(gè)小童和那尊柳樹精塑像是那樣逼真?zhèn)魃裾娣Q得上是_之作第2頁共13頁A .活靈活現(xiàn)鬼斧神工惟妙惟肖栩栩如生B .栩栩如生活靈活現(xiàn)鬼斧神工惟妙惟肖C .惟妙惟肖栩栩如生活靈活現(xiàn)鬼斧神工D .活靈活現(xiàn)惟妙惟肖栩栩如生鬼斧神工6.（2 分）下列古詩文中劃線字的意思不正確的一項(xiàng)是（）A .不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。（因?yàn)椋〣 .我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也。（離）C .凡如是十許字，始定為“綠”。（開始）D .但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。（只要）二、 按要求完成句子練習(xí)( 共 4 題；共 8 分)7. （1 分）選出下列下劃線詞在句中解釋正確的

4、一項(xiàng)，將序號(hào)填入括號(hào)中。（ 1）松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物，馴良、乖巧，很討人喜歡。（）A.順服的B .野生的動(dòng)物經(jīng)人長期飼養(yǎng)后逐漸改變?cè)瓉淼牧?xí)性。C.純熟D .和順善良（ 2）它們是十分警覺的。 （）A .警戒、防備B .警戒、醒悟C .對(duì)危險(xiǎn)或情況變化感覺敏銳D .警惕、提醒第3頁共13頁8. （5 分）按要求改寫句子。（ 1）那柔嫩的柳條正在對(duì)著湖面梳洗打扮。（縮句）（ 2）弟弟飛快地跑回家。 （改成比喻句）（ 3）我的家鄉(xiāng)是諸城人。 （修改病句）（ 4）我們?nèi)熒蜕傧汝?duì)員都去參觀博物館。（改病句）（ 5）有哪一個(gè)花園能比得上這時(shí)天山的無邊的繁花呢？（改成陳述句）（ 6）花兒開了。（用擬

5、人的修辭手法改寫句子，使句子生動(dòng)具體）9. （1 分）猜猜下面說的是哪種昆蟲。小小飛賊，武器是針，抽別人血，養(yǎng)自己身。_有個(gè)小姑娘，身穿黃衣裳，你要欺侮它，它就扎一槍。_身穿綠衣裳，家住百花莊，通宵織細(xì)布，人人喊它娘。_10. （1 分）選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。不但而且寧可也不因?yàn)樗噪m然但是永生的眼睛一課_使我感動(dòng)， _引發(fā)了我許多的思考。父親 _死去了， _他那話語給我留下了深刻的印象。_我們的捐獻(xiàn)給別人帶來了快樂，_這種做法是很高尚的。 _犧牲自己的個(gè)人利益幫助別人， _應(yīng)當(dāng)處處為自己的利益斤斤計(jì)較，這才是有意義的人生。三、 根據(jù)積累填空 ( 共 2 題；共 8 分)11. （4 分）默

6、寫古詩竹石第4頁共13頁_ ， _ 。_ ， _ 。12. （4 分）選擇合適搭配。師長 _勛鑒平輩 _共鑒居喪者 _英鑒政界人士 _尊鑒團(tuán)體 _禮鑒四、 綜合性實(shí)踐 ( 共 1 題；共 8 分)13. （8 分）閱讀下文，回答問題。敵軍艦隊(duì)發(fā)現(xiàn)_ 致遠(yuǎn) _ 艦向 _吉野 _艦猛沖 _ 立即集中火力_轟擊 _致遠(yuǎn)_艦_“致遠(yuǎn)”艦的甲板上起火了，但它并沒有停止前進(jìn)，而是像一條火龍乘風(fēng)破浪，繼續(xù)沖向“吉野”艦?！凹啊迸炆系臄耻娨姶饲榫埃@恐萬狀。敵軍艦長也嚇得目瞪口呆，魂飛魄散。但“致遠(yuǎn)”艦這時(shí)不幸又被敵軍炮彈擊中，發(fā)生劇烈爆炸，艦上燃起熊熊大火。“致遠(yuǎn)”艦漸漸沉入水中。（ 1）在文段的橫線上加

7、標(biāo)點(diǎn)。敵 軍 艦 隊(duì) 發(fā) 現(xiàn) _ 致 遠(yuǎn) _ 艦 向 _ 吉 野 _ 艦 猛 沖 _ 立即 集 中 火 力_轟擊 _致遠(yuǎn) _艦 _（ 2）文段中劃線的句子，描寫了敵人的 _和 _，從全文看屬于 _（正面 / 側(cè)面）描寫，這樣寫的作用是 _。（ 3）選段表現(xiàn)了鄧世昌等人的一種什么樣的情感？第5頁共13頁五、 閱讀理解 ( 共 2 題；共 23 分)14. （6 分）閱讀短文，回答問題臥薪嘗膽司馬遷吳既赦 (sh è) 越，越王勾踐反國，乃苦身焦思，置膽于坐，坐臥即仰膽，飲食亦嘗膽也。日: “女 (r )忘會(huì)稽之恥邪 ?”身自耕作，夫人自織，食不加肉，衣不重 (ch óng)

8、采。折節(jié)下賢人，厚遇賓客，振貧吊死，與百姓同其勞。史記·越王勾踐世家（ 1）解釋文中畫線的字。赦： _反： _女： _振： _（ 2）“臥薪嘗膽”的意思是： _。（ 3）“女 (r ) 忘會(huì)稽之恥邪 ?”的意思是： _。（ 4）越王勾踐是如何對(duì)待失敗的？15. （17 分）閱讀短文，回答問題。我很重要當(dāng)我說出“我很重要”這句話的時(shí)候，頸項(xiàng)后面掠過一絲戰(zhàn)栗。我知道這是把自己的額頭裸露在弓箭之下了，心靈極容易被別人的批判洞傷。許多年來，沒有人敢在光天化日之下表示自己“很重要”。我們從小受到的教育都是 “我不重要”。作為一名普通士兵，與輝煌的勝利相比，我不重要。作為一個(gè)單薄的個(gè)體，與渾厚的

9、集體相比，我不重要。作為一個(gè)奉獻(xiàn)型的女性，與整個(gè)家庭相比，我不重要。作為隨處可見的一分子，與寶貴的物質(zhì)相比，我不重要。我們簡明扼要地說，就是每一個(gè)單獨(dú)的“我”到底重要還是不要?第6頁共13頁對(duì)于我們的父母，我們永遠(yuǎn)是不可重復(fù)的孤本。無論他們有多少兒女，我們都是獨(dú)特的一個(gè)。假如我不存在了，他們就空留一份慈愛，在風(fēng)中蜘蛛般飄蕩。假如我生了病，他們的心就會(huì)皺縮成石塊，無數(shù)次向上蒼祈禱我的康復(fù)，甚至愿災(zāi)痛以十倍的烈度降臨于他們的自身，以換取我的平安。我的每一滴成功，都如同經(jīng)過放大鏡，進(jìn)入他們的瞳孔，攝入他們的心底。假如我們先他們而去，他們的白發(fā)會(huì)從日出垂到日落，淚水會(huì)使太平洋為之漲潮。面對(duì)這無法承載的

10、親情，我們還敢說我不重要嗎 ?俯對(duì)我們的孩童，我們是至高至尊的惟一。我們是他們最初的宇宙，我們是深不可測(cè)的海洋。假如我們離去，孩子就失去淳淳無雙的血緣之愛，天傾東南，地陷西北，萬劫不復(fù)。盤子破裂可以粘起，童年碎了，永不復(fù)原。傷口流血了，沒有母親的手為他包扎。面臨抉擇，沒有父親的智慧為他謀略面對(duì)后代，我們有膽量說我不重要嗎?相交多年的密友，就如同沙漠中的古陶，摔碎一件就少一件，再也找不到一模一樣的成品。面對(duì)這般友情，我們還好意思說我不重要嗎? 我很重要。? 我對(duì)于我的工作我的事業(yè)，是不可或卻的主宰。我的獨(dú)出心裁的創(chuàng)意，像鴿群一般在天空翱翔，只有我才捉得住他們的羽毛。我的設(shè)想像珍珠一般散落在海灘上

11、，等待著我把它用金線串起。我的意志向前延伸，直到地平線消失的地方?jīng)]有人能替代我，就像我不能代替別人。? 我很重要。? 我對(duì)自己小聲說。我還不習(xí)慣嘹亮地宣布這一主張，我們?cè)诓恢匾猩畹锰昧恕? 是的，我很重要。我們每個(gè)人都應(yīng)該有勇氣這樣說，我們的地位可能很卑微，我們的身份可能很渺小，但這絲毫不意味著我們不重要。? 重要并不是偉大的同義詞，它是心靈對(duì)生命的許諾。人們常常從成就事業(yè)的角度，斷定我們是否重要。但我要說，只要我們?cè)跁r(shí)刻努力著，為光明在奮斗著，我們就是無比重要地生活著。? 讓我們吊起頭，對(duì)著我們這顆美麗的星球上無數(shù)的生靈，響亮地宣布我很重要。第7頁共13頁（ 1）本文作者針對(duì)長期以來不

12、少人忽略自我存在的價(jià)值，認(rèn)為“_ ”這一思想觀念，發(fā)出了“_”這一響亮的宣言。（ 2）在第段到第段中，作者從三個(gè)方面精辟剖析了個(gè)體生命的價(jià)值。這三個(gè)方面是 _。（ 3）第自然段使用的修辭手法是 _。（ 4）第段中畫線的比喻句把 _比作 _，兩者的相似點(diǎn)是 _。這一比喻形象生動(dòng)地闡述了作者的獨(dú)特見解。（ 5）作者說“重要并不是偉大的同義詞，它是心靈對(duì)生命的許諾”。請(qǐng)你聯(lián)系本文簡要回答應(yīng)該怎樣生活才能無愧于“心靈對(duì)生命的許諾”。（ 6）本文的寫作目的是告訴大家（）A .我很重要，所以我要讓大家重視我，誰都不能藐視我。B .我很重要，所以我要珍惜生命，并讓生命呈現(xiàn)應(yīng)有的價(jià)值。六、 習(xí)作表達(dá) ( 共 1題；共 1分)16. （ 1 分）六年的小學(xué)生活是多么難忘，許多的人和事給我們留下了深刻的印象。請(qǐng)選擇給你印象最深的一個(gè)人或一件事或一堂課寫一篇文章，題目可以是“難忘的_”。要求：選擇合適的內(nèi)容把題目補(bǔ)充完整。寫出自己的真情實(shí)感，字?jǐn)?shù)500 字左右。第8頁共13頁參考答案一、 基礎(chǔ)練習(xí) ( 共 6 題；共 10 分)1-1 、2-1 、第9頁共13頁3-1 、4-1 、5-1 、第 10頁共13頁6-1 、二、 按要求完成句子練習(xí)( 共 4 題；共 8 分)7-1 、7-2 、8-1 、8-2 、8-3 、8-4 、8-5 、8-6 、9-1 、10-1 、三、 根據(jù)積累填空