江西版2019-2020學(xué)年五年級下學(xué)期語文期末考試試卷C卷

1、江西版 2019-2020 學(xué)年五年級下學(xué)期語文期末考試試卷C卷姓名 :_班級 :_成績 :_小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 積累·回顧（ 16 分） ( 共 5 題；共 19 分)1. （2 分） 詞語巧搭配。_的風(fēng)景2. （8 分） 比一比，再組詞。耍 _絨 _釣 _瓣 _睡 _要 _線 _鉤 _辮 _錘_3. （3 分） (2018 ·淮安 ) 填空。（ 1） 昨夜雨疏風(fēng)驟， _。（如夢令宋 ? 李清照）（ 2） 枯藤老樹昏鴉， _。（天凈沙 ? 秋思元 ? 馬致遠(yuǎn)）（ 3） _ ，引無數(shù)英雄競折腰。 （沁園春 ? 雪

2、毛澤東）4. （3 分） 解釋劃線的字，并用所給詞語造句。（ 1） 莫名其妙莫： _名： _造句： _。（ 2） 全神貫注貫注： _第1頁共8頁造句： _。5. （3 分） (2019 五下·棗莊期中 ) 根據(jù)課文內(nèi)容填空。（ 1） 多彩的春天： 游園不值 _，一枝紅杏出墻來。 宿新市徐公店籬落疏疏一徑深，_。酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈沉舟側(cè)畔千帆過，_。熱烈的夏天： 曉出凈慈寺送林子方接天蓮葉無窮碧，_。六月二十七日望湖樓醉書卷地風(fēng)來忽吹散，_。（ 2） 委婉的音樂：起初，琴聲委婉連綿，有如山泉_，緩緩流淌。這似乎是阿炳在贊嘆_，在懷念對他_，在思索自己 _。（ 3） 旺盛的海棠：那幾

3、棵大海棠樹，開滿了 _ ，這繁花從 _，不留 _，陽光下_。二、 語言·運(yùn)用（ 10 分） ( 共 3 題；共 12 分)6. （4 分） 根據(jù)課文填空；默寫楓橋夜泊 。_， _。_， _。楓橋夜泊的作者是_代詩人 _，詩人通過描寫夜泊時看到的_ ，聽到的_，表達(dá)了詩人 _。7. （4 分） (2019 五上·韶關(guān)期末 ) 把下列句子補(bǔ)充完整。（ 1） 李老師經(jīng)常用“ _”這句名言教育我們要講誠信。（ 2） 在來到四川紅原，看到滿山紅似火的楓葉，我不由得吟誦起杜牧的詩句：_， _。（ 3） 如果你班上有同學(xué)不喜歡讀書，你會用_這句名言來勸說他。（ 4） 請選擇一副你收集的對

4、聯(lián)寫下來：_。（ 5） 方軍拿了一道六年級的數(shù)學(xué)競賽題給讀二年級的弟弟做，我在一旁對方軍說：“你這明擺著是_嘛！”（填寫歇后語）第2頁共8頁8. （4 分） (2019 二下·吳忠期中 ) 按要求完成句子練習(xí)。（ 1） 呼喚著粗重的雷公公用 筍芽兒嗓音 ( 連詞成句，并加標(biāo)點(diǎn))（ 2） 當(dāng)一只小蟲子好不好？當(dāng)一只小蟲子一點(diǎn)兒都不好。( 照樣子寫句子 )（ 3） 小草發(fā)芽了。小草從地下探出頭來。( 照樣子仿寫句子)花兒開了。 _。三、 綜合·應(yīng)用（ 7 分） ( 共 2 題；共 7 分)9. （3 分） 閱讀非連續(xù)性文本 , 完成后面的題目。（ 1） 這本書的出版社是 _。（

5、 2） 適合的閱讀人群是 _。（ 3） 出版社出版這套書的用意是 _。（ 4） “100%精品”說明這套書 _“75%價格”說明這套書_兩個意思用一個詞語表達(dá)是_。10. （4 分） 比較下列每組的兩個句子，第二句運(yùn)用了畫線的詞語后，有什么好處？（ 1） 它們回到蜂窩里，肚皮下面還沾著花粉呢。它們兩點(diǎn)四十分回到蜂窩里，肚皮下面還沾著花粉呢。第3頁共8頁運(yùn)用了“兩點(diǎn)四十分”，_。（ 2） 蜜蜂飛得很低，幾乎要觸到地面，這樣可以減少阻力。蜜蜂飛得很低，幾乎要觸到地面，大概這樣可以減少阻力。運(yùn)用了“大概”， _。四、 閱讀·感悟（ 35 分） ( 共 3 題；共 32 分)11. （8 分

6、） 課外閱讀。破陣子晏殊燕子來時新社，梨花落后清明。池上碧苔三四點(diǎn)，葉底黃鸝一兩聲。日長飛絮輕。巧笑東鄰女伴，采桑徑里逢迎。疑怪昨宵春夢好，元是今朝斗草贏。笑從雙臉生。( 選自珠玉詞)（ 1）下列對這首詞的理解有誤的一項(xiàng)是（）。A .這是一首清新活潑的作品，具有淳樸的鄉(xiāng)間泥土芬芳。B .這首詞的詞牌名是“破陣子”，押的韻是“ng ”。C .這首詩也揭示了女子的心靈純潔，給予人一種美好的遐想。D .這首詩描繪了早春美景，“日長飛絮輕”一句表明季節(jié)已開始變化，多少有點(diǎn)惜春的意味。（ 2）這首詞前幾句寫_，后幾句寫 _。第4頁共8頁12. （11.0 分） 閱讀下文，回答問題我猶豫了一下，把國旗慢慢

7、解下來，再展開。這面做工精致的五星紅旗，經(jīng)過河水的沖洗，依然是那么鮮艷。（ 1） 片段選自課文 _。（ 2） 寫出下列詞語的近義詞。猶豫 _精致 _依然 _（ 3） 用“依然”寫句子。（ 4） “紅旗依然鮮艷”說明 _。13. （13.0 分） 閱讀短文，回答問題。胸有成竹北宋畫家文同畫的竹子遠(yuǎn)近聞名，每天總有不少人登門求畫。文同畫竹的秘訣在哪里呢？原來，文同在自己家的房前屋后種了各種各樣的竹子。無論春夏秋冬，陰晴風(fēng)雨，他都不間斷地去竹林觀察竹子的生長變化情況，琢磨竹枝的長短粗細(xì)，葉子的形態(tài)、顏色，每當(dāng)有新的感受就回到書房，鋪紙研墨，把心中的印象畫在紙上。日積月累，竹子在不同季節(jié)、不同天氣、不

8、同時辰的形象都深深地印在他的心中，只要凝神提筆，在畫紙前一站，平日觀寮到的各種形態(tài)的竹子立刻浮現(xiàn)在眼前。所以每次畫竹，他都顯得非常從容自信，畫出的竹子，無不逼真?zhèn)魃?。?dāng)人們夸獎他的畫時，他總是謙虛地說：“我只是把心中琢磨成熟的竹子畫下來罷了?！庇形磺嗄晗雽W(xué)畫竹，得知詩人晁補(bǔ)之對文同的畫很有研究，前往求教。晁補(bǔ)之寫了一首詩送給他，其中有兩句：“與可畫竹，胸中有成竹?！薄靶赜谐芍瘛?，比喻做事之前已做好充分準(zhǔn)備，對事情的成功已有了十分的把握；又比喻遇事不慌，十分沉著。（ 1） 在文中找出下列詞語的近義詞。訣竅 _思考 _顯現(xiàn) _第5頁共8頁（ 2） 用自己的話概述文同畫竹的秘訣。（ 3） 用“ _”在文中畫出“胸有成竹”的意思，并用“胸有成竹”寫一句話。（ 4） 讀了這個故事，你受到了什么啟發(fā)？五、 習(xí)作（30分） ( 共 1題；共 30分)14. （30 分） 習(xí)作芳草地。題目：記一個最關(guān)心我的人要求：通過人物的外貌、動作、語言、神態(tài)來表現(xiàn)人物的特點(diǎn)，通過具體的事例表現(xiàn)這個人對自己的關(guān)心。內(nèi)容要充實(shí)，語句要通順。第6頁共8頁參考答案一、 積累·回顧（ 16 分） ( 共 5 題；共 19 分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略二、 語言·運(yùn)用（ 10 分） ( 共 3 題；共 12 分)6、答案：略7、答案：略8、答案：略三、 綜合&