南寧市第三十五中學(xué)示范學(xué)科工作坊線下研修階段成果展示_第1頁
南寧市第三十五中學(xué)示范學(xué)科工作坊線下研修階段成果展示_第2頁
南寧市第三十五中學(xué)示范學(xué)科工作坊線下研修階段成果展示_第3頁
南寧市第三十五中學(xué)示范學(xué)科工作坊線下研修階段成果展示_第4頁
南寧市第三十五中學(xué)示范學(xué)科工作坊線下研修階段成果展示_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、南寧市第三十五中學(xué)示范學(xué)科工作坊線下研修階段成果展示暨三十五中共同體信息技術(shù)與學(xué)科整合課展示活動 為深入貫徹南寧市教師研修網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū)項目實施方案文件精神,進(jìn)一步發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)社區(qū)這一平臺的功能,創(chuàng)新教師研修模式,最大化的發(fā)揮集體備課作用,推進(jìn)共同體各校教師發(fā)展及教育教學(xué)改革,促進(jìn)教師隊伍素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量的共同提高。經(jīng)研究決定,舉行“南寧市第三十五中學(xué)示范學(xué)科工作坊線下研修階段成果展示暨三十五中共同體信息技術(shù)與學(xué)科整合課展示活動”,活動安排如下:一、 活動時間 2017年5月27日上午二、 活動地點 南寧市第三十五中學(xué)三、 參與人員(一) 南寧市師培中心專家領(lǐng)導(dǎo)、西鄉(xiāng)塘教研室領(lǐng)導(dǎo)、教研員。(二)

2、市教科所教研員?點評(三) 三十五中共同體數(shù)學(xué)科語文科老師四、 活動主題1、 信息技術(shù)與學(xué)科整合課研討2、 校本教材講學(xué)稿的課堂教學(xué)研究五、 其他事項(一) 請共同體學(xué)校通知相關(guān)學(xué)科老師按時參加(二) 邀請網(wǎng)絡(luò)示范校老師參加(三) 提倡綠色出行,注意往返交通安全。 南寧市第三十五中學(xué) 2017年5月15日研修活動具體安排語文日期時間專題主持人地點8:30-8:55領(lǐng)導(dǎo)致詞城區(qū)領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)樓階梯教室9:45-10:25八年級下冊吆喝羅彩教學(xué)樓階梯教室10:35-11:15現(xiàn)場研討交流評課與會老師教學(xué)樓階梯教室11:2512:05示范校負(fù)責(zé)人總結(jié)講話歐春燕教學(xué)樓階梯教室數(shù)學(xué)日期時間專題主持人地點8:30-8:55領(lǐng)導(dǎo)致詞城區(qū)領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)樓階梯教室9:45-10:2521.2.1配方法解一元二次方程馬吉南逸夫樓階梯教室10:35-11:15現(xiàn)場研討交流評課與會老師逸夫樓階梯教室11:2512:05示范校負(fù)責(zé)人總結(jié)講話黃業(yè)容逸夫樓階梯教室英語日期時間專題主持人地點8:30-8:55領(lǐng)導(dǎo)致詞城區(qū)領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)樓階梯教室9:45-10:25Module11 Body Language Unit2 Here are some ways to welcome them周代潔七年級(6)班10:35-11:15現(xiàn)場研討交

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論