學(xué)習(xí)師德心得體會(huì)精品范文【優(yōu)秀】

1、第1頁共1頁學(xué)習(xí)師德心得體會(huì)精品范文【優(yōu)秀】有一種愛，叫無私，有一種愛，叫關(guān)懷，有一種愛，刻畫著 偉大的靈魂，有一種愛，歌詠著崇高的品質(zhì)。一-題記學(xué)習(xí)師德心得體會(huì)精品范文一古語有云：“師者，所以傳道授業(yè)解惑者也?！鞭D(zhuǎn)眼間，踏上講臺(tái)身為人師已經(jīng)有六個(gè)多月了，一路走來， 有淚水，也有歡笑；有迷茫，也有收獲。剛剛踏上講臺(tái)之時(shí)，戰(zhàn) 戰(zhàn)兢兢，教書育人，事關(guān)國(guó)計(jì)，馬虎不得?！八街梢怨?玉”，于是乎虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們教書之 法，秉承他們的育人之德。半年下來，長(zhǎng)進(jìn)甚大，成熟不少。這次市里組織學(xué)習(xí)全國(guó)優(yōu)秀教師師德報(bào)告，細(xì)細(xì)讀來， 收獲不少，迷茫的心里點(diǎn)起里亮堂的明燈，曾經(jīng)的困惑在次釋 然

2、，找到了明確的答案。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步明確了開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)的重要性。 作為一名人民教師，要以“三個(gè)代表精神要求自己，要忠誠黨 的教育事業(yè)，要有廣博的知識(shí)、更要有高尚師德、優(yōu)良的師風(fēng)。 師德建設(shè)決定教師隊(duì)伍建設(shè)的成敗，教師素質(zhì)的高低又直接決定 著培養(yǎng)人材素質(zhì)的髙低;教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)校的教風(fēng)和學(xué)生 的學(xué)風(fēng)，決定著教育事業(yè)發(fā)展的成敗。教育部長(zhǎng)周濟(jì)指出：“教 書育人，教書者必先學(xué)為人師， 育人者必先行為示范。 ”陶行知 先生說過： “學(xué)第1頁共1頁高為師，德高為范。說的都是為師者不僅要有 廣博的知識(shí)，更要有高尚的師德。優(yōu)良的師德、高尚的師風(fēng)是搞 好教育的靈魂?？萍寂d國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、科技富國(guó)是我

3、們黨在近期以來的發(fā)展 戰(zhàn)略。隨著高科技的發(fā)展，國(guó)際間高科技、高水平的多樣競(jìng)爭(zhēng)， 歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，特別多種人才的競(jìng)爭(zhēng)。傳統(tǒng)型的、簡(jiǎn)單 的手工、高體力支出低收獲的勞動(dòng)方式已經(jīng)落后，祖國(guó)的建設(shè)需 要各方面的人才，而人才的培養(yǎng)靠的是教育，振興民族的希望在 于教育。教師是振興教育、培養(yǎng)人才的關(guān)鍵;教師隊(duì)伍是我國(guó)教育 事業(yè)興衰的關(guān)鍵。要辦好教育，就必須造就一支事業(yè)心強(qiáng)、工作 作風(fēng)扎實(shí)、師德優(yōu)、業(yè)務(wù)精、讓黨和政府放心、人民群眾滿意 的、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為很有必要，尤其是在當(dāng)前社會(huì)轉(zhuǎn)型 時(shí)期，給我們老師上了生動(dòng)的一課。教師的理想信念、道德情 操、行為規(guī)范，甚至一言一行，對(duì)學(xué)生都會(huì)起

4、典范作用，將直接 影響到學(xué)生的健康成長(zhǎng)。教育工作不應(yīng)是為教書而教書，更要以 人為本、教師育人，學(xué)生把幾年、十幾年的生命時(shí)間交給學(xué)校、 交給教師，學(xué)校、教師就有責(zé)任去珍惜別人的生命，浪費(fèi)別人的 生命時(shí)間就是罪過。針對(duì)以往在教育行業(yè)中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象、師 德師風(fēng)建設(shè)中存在的熱點(diǎn)問題，開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)，改善教 書育人的軟硬環(huán)境、凈化教育風(fēng)氣，很有必要，希望通過這次師 德師風(fēng)教育活動(dòng)，促進(jìn)和提高教師的整體素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)校教育教 學(xué)工作的更好發(fā)展，使我們的學(xué)校都能成為培養(yǎng)人材的基地，我 們的教師都成為人民群眾滿第1頁共1頁意的合格教師。通過學(xué)習(xí)新時(shí)期師德精神的頌歌，學(xué)習(xí)了重慶市優(yōu)秀教 師群體的事跡等等資

5、料， 通過學(xué)習(xí)文件， 增強(qiáng)了自己的教育法制 理念；通過學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡， 樹立了向模范人物學(xué)習(xí)、 當(dāng)好人民教師 的信念。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)為：一、搞好教育工作要有恒心。所謂恒心，就是忠誠于黨的教 育事業(yè)，要把自己的身心全部投入到所從事的教師職業(yè)之中，一 生一世為黨的教育事業(yè)努力，有成效地工作。在商品經(jīng)濟(jì)社會(huì)的 今天，在金錢物質(zhì)的引誘下，教師隊(duì)伍中有不少人拋教下海，圖 謀個(gè)人的所謂發(fā)展;有些人把擔(dān)任教師作為過渡，一有機(jī)會(huì)馬上跳 槽；有人把教師這一職業(yè)只當(dāng)作謀生的一種手段；有人把教師這一 職位作為謀取私利的工具等等；這些人滿腦子的個(gè)人私利，沒有將 教育這一職業(yè)為高尚的事業(yè)，這些人對(duì)教育教學(xué)工作缺乏熱情，

6、對(duì)學(xué)生不負(fù)責(zé)任，職業(yè)理想信念動(dòng)搖，情感淡漠，談不上有好的 師德師風(fēng)。這些人雖然數(shù)量不多， 但影響力不小， 它會(huì)破壞教育 這座大廈的基石，影響教育大業(yè)的發(fā)展。我們要像鄒有云老師那 樣，有忠誠黨的教育事業(yè)的恒心，鄒有云老師三十多年在大山深 處的黃嶺村小學(xué)太陽山教學(xué)點(diǎn)堅(jiān)持教育教學(xué)工作靠的就是這顆恒 心，才能真正“讓教育的陽光照亮深山”。鄒有云等五位模范教 師也都是靠著這顆恒心為祖國(guó)的教育事業(yè)奮斗了幾十年，把幾乎 所有的生命時(shí)間奉獻(xiàn)給了祖國(guó)的未來。二、搞好教育要有愛心。愛是教育的基礎(chǔ)，沒有愛的教育不 會(huì)第1頁共1頁是成功的教育，沒有愛，就沒有真正的教育。愛學(xué)校、愛教 師、愛學(xué)生、師生之愛、生生之愛，是

7、學(xué)校教育教學(xué)工作良好開 展的基礎(chǔ)，作為教師要樹立正確的學(xué)生觀，尊重和信任學(xué)生，真 誠關(guān)心學(xué)生的進(jìn)步和成長(zhǎng)，要做學(xué)生的良師益友。教師之間要有 同事間的友愛，要互相信任、互相學(xué)習(xí)，彼此協(xié)調(diào)、相互寬容共 同提髙。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要愛護(hù)關(guān)心每一位師生，盡所能幫助教師解決 困難，要給教師創(chuàng)造進(jìn)修提高的機(jī)會(huì)，要讓教師體會(huì)到在學(xué)校這 個(gè)大家庭的溫暖，要讓愛充滿校園。重慶市開縣優(yōu)秀教師群體的 感人事跡體現(xiàn)出來的是他們對(duì)學(xué)生的高度的愛，在那生死關(guān)頭， 學(xué)校、教師想到的是學(xué)生，他們臨危不懼、舍生忘死，把學(xué)生的 安全放在第一位，把愛帶給學(xué)生，充分體現(xiàn)了以人為本、生命至 髙的精神。盤振玉教師二十多年把青春獻(xiàn)給大瑤山、獻(xiàn)給了孩

8、子 們，心甘情愿在大山中工作，在大山中貢獻(xiàn)，他大山一樣的情 懷，讓愛充滿了大瑤山。重慶市開縣優(yōu)秀教師群體和盤振玉老師 他們的模范事跡為我們樹立了人民教師的光輝典范，我們要向模 范學(xué)習(xí)，在平凡的教師崗位上積極工作，努力做出自己的貢獻(xiàn)， 讓愛充滿校園，讓師愛溫暖孩子們的心。三、搞好教育工作要注重業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。注重業(yè)務(wù)素質(zhì)的 提高是現(xiàn)代教育發(fā)展的需要。隨著信息技術(shù)對(duì)教育的影響，要求 我們的教師必須對(duì)教育的思想、觀念、模式、內(nèi)容、方法要有更 深的造詣，必須掌握現(xiàn)代教育技術(shù)。隨著攝像機(jī)、傳真機(jī)、計(jì)算 機(jī)、投影儀等高科技教學(xué)儀器設(shè)備在教學(xué)中的運(yùn)用，我們傳統(tǒng)的 單向、傳教式、填鴨式的教學(xué)方式受到了沖擊，計(jì)

9、算機(jī)的普及和 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)第1頁共1頁展也使學(xué)生的知識(shí)來源和知識(shí)范圍日益擴(kuò)大。教學(xué) 模式已起了質(zhì)的變化，我們老師要凸出認(rèn)知主體在建構(gòu)中的作 用，要注重綜合素質(zhì)的提高，不斷“充電、學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教 育技術(shù)，適應(yīng)信息化教育帶來的教學(xué)方法和手段的變革，在新課 改的教學(xué)中，大膽運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)， 做到師生互動(dòng)， 把原來傳 統(tǒng)式的“教”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩?dǎo)”，推動(dòng)新課改的健康發(fā)展。要精心設(shè) 計(jì)每一節(jié)課，要認(rèn)真開展教學(xué)研究研究新的教育技術(shù)、教學(xué)方 法，要在教學(xué)過程中不斷總結(jié)、提高。只有不斷充實(shí)提高自己的 業(yè)務(wù)素質(zhì)，才能適應(yīng)時(shí)代對(duì)我們提出的要求。師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，就是要使全體教師真正認(rèn)識(shí)這次活動(dòng)的重要 意義。通過學(xué)習(xí)教育

10、法令法規(guī)、提高教師的教育法律意識(shí)和規(guī)范 行為品德；通過學(xué)習(xí)模范事跡，掀起學(xué)英模促工作的新局面，樹立 信心，努力工作，使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下求索”學(xué)習(xí)師德心得體會(huì)精品范文二轉(zhuǎn)眼間，踏上講臺(tái)身為人師已經(jīng)有十四年了，一路走來，有 淚水，也有歡笑;有迷茫，也有收獲。每年暑期的師德集訓(xùn)都讓 我收獲很多，曾經(jīng)的困惑在培訓(xùn)中慢慢釋然，找到了明確的答 案。也讓懵懂中的我知道了，師德是一種職業(yè)道德，它是教師和 一切教育工作者在從事教育活動(dòng)中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn) 則。教師的道德素質(zhì)比教師的文化素質(zhì)更為重要，教師的道德是 教師的靈魂，師德是教師人格特征的直接體現(xiàn)。也是從培訓(xùn)中

11、我 知道了開展師德師第1頁共1頁風(fēng)活動(dòng)的重要性。今年的集訓(xùn)不同于往年，教育局組織了師德集訓(xùn)講師團(tuán)來給 我們做了精彩的報(bào)告，兩位教師圖文并茂的給我展示了他們?cè)谖?漢市育才小學(xué)培訓(xùn)時(shí)的所見、所聞、所獲、所感，雖然我無法身 臨其境，但是從他們的報(bào)告中我還是知道了自己和育才小學(xué)教師 之間的差距，他們的自信、風(fēng)采是我望塵莫及的，他們的敬業(yè)精 神更是值得我們學(xué)習(xí)的。想到這里，我不僅得要自問，他們做到 的，難道我就不能嗎？是的，我一定能，只是在教育改革的浪潮中 我感覺自己迷失了方向，今天我突然明白了，不要再覺得自己的 工作太平凡，也不要抱怨自己的待遇有多差，只有我們自己的努 力才能改變我們的形象、提升我們的

12、價(jià)值。我認(rèn)為要提高自身的 師德師風(fēng)要從以下幾個(gè)方面下手，努力提高自身的綜合素質(zhì)。1、 愛崗敬業(yè)。 首先， 要熱愛教育事業(yè)， 要對(duì)教育事業(yè)盡心盡 力。我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無怨無悔，不計(jì)名 利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新。盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，不 求最好，但求更好。只有這樣學(xué)生才能受到老師的影響而努力學(xué) 習(xí)，不斷進(jìn)取。作為新時(shí)期的教師，我們必須知道愛生是立業(yè)之 本，讀書是立生之本，每一位教師都要愛讀書、讀好書，我們的 學(xué)習(xí)是為了更好的肩負(fù)起我們的責(zé)任，學(xué)習(xí)的目的是為了更好的 生活。教育要讓學(xué)生終身受益， 而不是喪失學(xué)習(xí)興趣。 我們只有 從內(nèi)心愛上這份職業(yè)，才不會(huì)叫苦叫累，學(xué)習(xí)讓我明

13、白了，作為 一名教師，我們要甘為人梯、樂于奉獻(xiàn)、靜下心來教書、潛下心 來育人。第1頁共1頁2、 尊重、關(guān)愛每一位學(xué)生學(xué)生。每一位學(xué)生都渴望得到老 師的理解和尊重。我們要與學(xué)生平等相待，不能把學(xué)生當(dāng)下級(jí)隨 便呵斥。只有我們把學(xué)生看重了，學(xué)生得到老師的尊重了，他們 才會(huì)尊重老師，愿意學(xué)習(xí)這個(gè)老師所傳授的各種知識(shí)。用師愛鑄 就崇高的師魂，在教育中要做到嚴(yán)中有愛、愛中有嚴(yán)，如果我們 把學(xué)生當(dāng)成天使，那么我們就生活在天堂，相反，我們就會(huì)覺得 自己生活在地獄。努力進(jìn)取。 作為傳道授業(yè)的老師， 只有不斷的更新自己的知 識(shí)，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學(xué)生。如果 自身散漫，怎能要求學(xué)生認(rèn)真。要提

14、高我們的自身素質(zhì)，這就要 求我們年輕教師多聽取學(xué)生和老教師的各種意見。并且自身不斷 的學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)，不斷開辟新教法。努力使課堂教學(xué)實(shí)現(xiàn)樸 實(shí)、髙效、生動(dòng)、獨(dú)特。在教學(xué)中我們要做到有效地備課，體現(xiàn) 教師教學(xué)的智慧，常規(guī)教學(xué)做到扎實(shí)有效。3、以身作則。 教師的言行對(duì)學(xué)生的思想、 行為和品質(zhì)具有潛 移默化的影響，教師的一言一行，學(xué)生均喜歡模仿，這將給學(xué)生 成長(zhǎng)帶來一生的影響。 因此， 教師一定要時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)生做出好 的榜樣，凡要求學(xué)生要做到的，自己首先做到，堅(jiān)持嚴(yán)于律己。 教師要知道教育是一朵云吹動(dòng)另一朵云，一棵樹搖動(dòng)另一棵樹， 一個(gè)心靈感動(dòng)另一個(gè)心靈。我們要學(xué)會(huì)喜歡學(xué)生，喜歡和他們?cè)?一起，這樣

15、才可以發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，我覺得“身臨其境”才是最 好的教育。4、刻苦鉆研業(yè)務(wù)。精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)第1頁共1頁鍵。 蓮山課件只有精通業(yè)務(wù)，才能將科學(xué)文化知識(shí)準(zhǔn)確地傳 授給學(xué)生，而不至于誤人子弟。如果學(xué)生提出的問題教師總是不 能準(zhǔn)確地解答，教師在學(xué)生心中的威信就會(huì)逐步喪失，學(xué)生對(duì)教 師也沒有信心可言，對(duì)教師任教的學(xué)科也不可能有學(xué)習(xí)興趣，當(dāng) 然也不可能學(xué)好這門課程，提高教育教學(xué)質(zhì)量也將成為一句空 話，教師要提髙教學(xué)業(yè)務(wù)水平，就必須自覺堅(jiān)持學(xué)習(xí)和參加業(yè)務(wù) 培訓(xùn)，并在教學(xué)實(shí)踐中鍛煉和提髙。我們一定要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜 不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，開辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨 人不倦、精益求精

16、。5、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提升教師魅力。在培養(yǎng)人的道德素質(zhì)中，最核心的一點(diǎn)就是要有一種奉獻(xiàn)的 精神，一個(gè)人之所以能夠受到他人的稱贊和社會(huì)的褒獎(jiǎng)，就是他 具有能夠犧牲自己的利益，為他人和社會(huì)作出貢獻(xiàn)的品質(zhì)。報(bào)告 中的有些老師是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他們受人景仰。我們從他們身 上學(xué)到：對(duì)工作埋頭苦干、精益求精的態(tài)度；對(duì)生活艱苦奮斗、樂 觀向上的作風(fēng)； 對(duì)教育事業(yè)作出巨大的貢獻(xiàn)； 對(duì)待教書育人工作的 神圣態(tài)度，真心實(shí)意，踏踏實(shí)實(shí)，自覺刻苦自我完善，打下良好 的知識(shí)基礎(chǔ)，構(gòu)建完整的知識(shí)體系。 模范老師們的成功告訴我 們： 作為一名教師，必須要修品練功，樹立良好的教師形象。桃 李不言，下自成蹊。教師是學(xué)生矚目的焦點(diǎn)和榜樣，必須努力學(xué) 習(xí)，提高自我修養(yǎng)，成為學(xué)生心中的偶像和楷模。 教師要重視修 品練功， 以自己的人格魅力、學(xué)術(shù)魅力和工作魅力感召和吸引學(xué) 生，起良好的示范作用。教師要第1頁共1頁進(jìn)德修業(yè)，為人師表，獲得學(xué)生 的愛戴敬重，從而親其師，信其道。模范老師們對(duì)教學(xué)的改革告 訴我們：教師除了要修品，還要練功。要勇于改革和實(shí)踐，探索 和創(chuàng)新。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的今天，教師任重道遠(yuǎn)。因此，我 們要更新觀念，變教育者、傳授者為指導(dǎo)者、促進(jìn)者、設(shè)計(jì)者、溝通