鋼城四中2017年新高考背景下高中新課標(biāo)及教學(xué)遠(yuǎn)程培訓(xùn)(簡報一)_第1頁
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文檔簡介

1、鋼城四中2017年武漢市新高考背景下高中新課標(biāo)及教學(xué)遠(yuǎn)程培訓(xùn)方案一、培訓(xùn)目標(biāo)聚焦新高考理念:通過新高考政策與趨勢的專題講座、案例分享,了解高考改革背景下高中課改推進(jìn)的主要做法、問題及對策。提升教師新高考背景下的教師綜合素養(yǎng):通過學(xué)科素養(yǎng)與深度學(xué)習(xí)、人文關(guān)懷、身心健康、國學(xué)經(jīng)典、信息技術(shù)、校本研修、教師儀表禮儀等專題課程的學(xué)習(xí),有效調(diào)適身心健康,提升人文素養(yǎng)及信息素養(yǎng),促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。聚焦網(wǎng)校整合:通過網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修的有效整合,引領(lǐng)參訓(xùn)學(xué)員更好地掌握信息技術(shù)條件下混合研修的基本路徑與方法,持續(xù)獲取專業(yè)發(fā)展的新鮮經(jīng)驗。二、研修內(nèi)容與進(jìn)程安排本次培訓(xùn)采用遠(yuǎn)程培訓(xùn)與校本培訓(xùn)相結(jié)合的方式,聚焦新高

2、考政策與理念、內(nèi)容與變化,面對新高考對教師提出的新挑戰(zhàn),提升我校教師課程能力、教學(xué)能力、職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)能力等內(nèi)容,整合網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修有效做法,學(xué)習(xí)運用混合式研修的方式方法,促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。本次培訓(xùn)共提供30學(xué)時的必修課程,100學(xué)時選修課程,共計130學(xué)時課程。遠(yuǎn)程培訓(xùn)網(wǎng)址 操作指南詳見附錄時間及學(xué)習(xí)安排安排:時間學(xué)習(xí)安排項目準(zhǔn)備(2017年9月14前)學(xué)員用自己的學(xué)習(xí)帳號登錄培訓(xùn)平臺,核對個人基本信息,在網(wǎng)上熟悉操作流程并進(jìn)行預(yù)熱學(xué)習(xí);利用學(xué)校QQ群及微信群全面宣傳動員。網(wǎng)絡(luò)研修(2017年9月11月中旬)在線觀看課程,撰寫研修作業(yè),參與互動交流,匯聚研修成果??己嗽u優(yōu)(2017年

3、11月下旬)進(jìn)行考核評優(yōu),總結(jié)表彰,成果提煉。三、任務(wù)要求本次學(xué)習(xí)活動由凡是有專業(yè)教師資格證的老師全員參與.1、由各科教研組長負(fù)責(zé)督促本學(xué)科組所有相關(guān)學(xué)習(xí)、作業(yè)活動 2、 教研組長指定一個學(xué)習(xí)活動的宣傳委員,撰寫至少3篇教研學(xué)習(xí)活動簡報10月份一個簡報,11月份一份簡報,一份總結(jié)。教研組長指定本組至少2位學(xué)員成績達(dá)到優(yōu)秀,倡導(dǎo)全員優(yōu)秀3、信息技術(shù)與勞技為一個教研組,田華負(fù)責(zé)。4、9月20日之前完成注冊、登陸并開始第一階段的學(xué)習(xí)。5、11月20日之前完成全部學(xué)習(xí),60分合格率100% 6、各教研組長負(fù)責(zé)督促按時完成注冊100%,學(xué)習(xí)成績合格100%,優(yōu)秀率15%7、各教研組利用每周教研活動,結(jié)合

4、自身教研工作,開展“新高考下學(xué)科教學(xué)中遇到的挑戰(zhàn)及應(yīng)對之策”為選題的系列校本研修活動周活動主題目標(biāo)第1-4周制定研修計劃:談?wù)勀鷮λ虒W(xué)科核心素養(yǎng)的認(rèn)識更新理念,完成第一、第二階段作業(yè)第5-9周新高考下學(xué)科教學(xué)遇到的挑戰(zhàn)及應(yīng)對之策交流優(yōu)化階段作業(yè),學(xué)校教研組(校坊)分享交流第10-14周新高考下學(xué)科教學(xué)遇到的挑戰(zhàn)及應(yīng)對之策交流,成果梳理優(yōu)化、研磨階段作業(yè),梳理問題解決成果集第15-16周跨區(qū)域交流、總結(jié)提升促進(jìn)教師進(jìn)一步反思,完善階段作業(yè),形成個人作品集2018年武漢市新高考背景下高中新課標(biāo)改革即將來臨。希望老師們積極參加本次培訓(xùn),同時要帶著實踐經(jīng)驗和獨到見解,暢談的真知灼見,把知識、經(jīng)驗和智慧形成文字表達(dá)出來!要帶著微笑和欣賞他人的心情,珍惜這次與各位同行相識、相知、互學(xué)的機(jī)會,傳遞友善、真誠與合作精神,為自己的專

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