(完整word版)生產(chǎn)實(shí)習(xí)心得

1、生產(chǎn)實(shí)習(xí)心得體會(huì)實(shí)習(xí)的時(shí)間快而又短暫，不知不覺實(shí)習(xí)的時(shí)間很快就過去了。 回想這段日子， 我真的有很失落過，也有很認(rèn)真過，很高興過，而現(xiàn)在就是很珍惜這段經(jīng)驗(yàn)。馬 上就要回學(xué)校了，還有很多事情等著我去做，現(xiàn)在重要的就是要對(duì)這段實(shí)習(xí)時(shí)間 做個(gè)報(bào)告，也是對(duì)自己實(shí)習(xí)的鑒定生產(chǎn)實(shí)習(xí)是大學(xué)最后一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，生產(chǎn)實(shí)習(xí)是在學(xué)生已學(xué)習(xí)了專業(yè)基礎(chǔ)課和部分專業(yè)課后進(jìn)行的一個(gè)理論聯(lián)系實(shí)際的實(shí)踐性教學(xué)環(huán) 節(jié)。通過實(shí)習(xí)，能使我們接觸生產(chǎn)科研，達(dá)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的目的，加深 對(duì)專業(yè)的了解，拓寬知識(shí)面，獲得基本操作訓(xùn)練，使我們接觸與本專業(yè)相關(guān)的實(shí) 際工作，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、

2、基本技能和 專業(yè)知識(shí)，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力， 把理論和實(shí)踐結(jié)合起來，提高實(shí) 踐動(dòng)手能力，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)；同時(shí)可以檢驗(yàn)編程的 能力，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗(yàn)，并為自己能順利與 社會(huì)環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。 學(xué)而不厭，誨人不倦?！彼哪陙恚胰鎳?yán)格要求自己， 不斷追求進(jìn)步，不斷完善自己，不斷超越自己。在實(shí)習(xí)期間，在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng) 下，認(rèn)真思考，做好完成系統(tǒng)的工作，完成任務(wù)要求，做一名合格的技術(shù)員。本次實(shí)習(xí)地點(diǎn)是在本校的科技樓的 1005 實(shí)驗(yàn)室。在第一天的時(shí)候，唐老師 就給我們交待了本次實(shí)習(xí)的目的與任務(wù)。 這次的實(shí)習(xí)時(shí)間為三周，我們需要在指 導(dǎo)老師的

3、帶領(lǐng)下自己動(dòng)手解決完成相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。 我瀏覽了一下，這些實(shí)驗(yàn)中 很多都是之前沒有接觸過的新知識(shí)，但是俗話說的好：活到老，學(xué)到老” 我一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展 的形勢。通過閱讀大量的專業(yè)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，去其 糟粕，取其精華，不斷提高自身素質(zhì)。而且，學(xué)習(xí)新知識(shí)的過程也是一個(gè)自我認(rèn) 知的過程，可以更好的發(fā)現(xiàn)自己，提高自己。因此，我決定，在這次的生產(chǎn)實(shí)習(xí) 中，我要更進(jìn)一步的嚴(yán)格要求自己，虛心學(xué)習(xí)，爭取在各個(gè)方面取得更大的進(jìn)步。在學(xué)習(xí)中做事。任何細(xì)節(jié)都有它的專業(yè)規(guī)律，任何人都有其獨(dú)特比較優(yōu)勢； 養(yǎng)成個(gè)性謙虛才能不斷進(jìn)步，踏實(shí)肯干才能

4、表現(xiàn)專業(yè)。在這次實(shí)習(xí)期間，心境有 時(shí)還顯浮躁，做事偶爾還有粗心；這兩點(diǎn)是在日后須牢記心中，并不斷努力改進(jìn) 的地方。相信，通過踏踏實(shí)實(shí)做事，謙虛低調(diào)做人，并在老師和同學(xué)的幫助下， 自己會(huì)得到很好的成長，也會(huì)為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量！雖然是在學(xué)校里進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)，但是也要嚴(yán)格遵守各種規(guī)章制度。同時(shí)，也 要積極地去面對(duì)各種困難，認(rèn)真刻苦的把自己的事情做好，想盡一切辦法做完美。 所以，要想成功的進(jìn)行實(shí)習(xí)，就必須首認(rèn)真負(fù)責(zé)、刻苦、積極進(jìn)取，像一個(gè)職業(yè) 者一樣要求自己，不能再像以前一樣懶懶散散的了。老師還跟我們說到，想要做好生產(chǎn)實(shí)習(xí)，就要做到一下幾點(diǎn)：1.多聽，多看，多做我們來到實(shí)驗(yàn)室之后，要知道自己能否

5、完成這些實(shí)驗(yàn)，關(guān)鍵是看你自己對(duì)待 這次實(shí)習(xí)的態(tài)度，態(tài)度好了，即使自己以前沒有學(xué)過的知識(shí)也可以逐漸掌握， 態(tài)度不好，就算自己有知識(shí)基礎(chǔ)也不會(huì)把實(shí)驗(yàn)做好。2.少埋怨經(jīng)常抱怨的話，會(huì)很影響自己的情緒，結(jié)果就是導(dǎo)致自己心情不好，也做不 好實(shí)驗(yàn)。所以，我們應(yīng)該少埋怨，無論做什么，我們都應(yīng)該以良好的態(tài)度對(duì) 待，相信總會(huì)有點(diǎn)收獲的，我們應(yīng)該多看到好的方面，這樣才能保持工作的 激情。3. 虛心學(xué)習(xí)在這次實(shí)習(xí)的過程中， 我們會(huì)遇到很多問題， 有的我們懂得了， 也有很多我 們不懂的，不懂的東西我們就要虛心向老師同學(xué)請教了， 當(dāng)別人教我們知識(shí) 時(shí)候，我們應(yīng)該虛心接受， 要不然就可能做錯(cuò)， 要保持認(rèn)真嚴(yán)肅的態(tài)度去做

6、事。4.細(xì)心加耐心，知錯(cuò)就改 每個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，工作中第一次犯錯(cuò)不要緊，能夠馬上改過來就得了， 但下次不要再犯同樣的錯(cuò)誤，否則后果是很嚴(yán)重的。終于開始上課了，大家依次將實(shí)習(xí)要用的程序拷貝到自己的電腦里，并建好 自己的文件夾。 由于大家都是第一次接觸生產(chǎn)實(shí)習(xí)， 對(duì)軟硬件方面都不熟悉， 因 此唐老師耐心地給我們講解 Matlab 的使用方法以及 for 循環(huán)的使用方法，接著 又給我們舉了幾個(gè)例子， 好讓我們能夠更加深刻的了解 for 循環(huán)，老師告訴我們 說 for 循環(huán)是Matlab 中最基本的一種循環(huán)，一定要掌握?？赡苁怯捎谟X得這個(gè) 循環(huán)有些簡單，所以并沒有引起我的重視， 這一點(diǎn)讓我在后面的

7、學(xué)習(xí)中吃了點(diǎn)虧， 所以不管是不是已經(jīng)學(xué)會(huì)的知識(shí)， 都應(yīng)該要耐心的學(xué)習(xí)。 如果真的掌握了， 也可 以聽完，就當(dāng)是復(fù)習(xí)，正所謂“溫故而知新”。第一次課很快就結(jié)束了，在這次課中，由于對(duì) for 循環(huán)掌握的不夠透徹，所 以對(duì)講課內(nèi)容理解的也不夠， 所以回宿舍后我又看了幾遍 for 循環(huán)，并上網(wǎng)查找 了一下Matlab 的功能等。又瀏覽了一下實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，這回實(shí)習(xí)的內(nèi)容有 1 。分辨 率轉(zhuǎn)換 2。量化比特?cái)?shù)的改變 3 。水平和垂直方向差值信號(hào)的統(tǒng)計(jì)特性、相鄰幀 的幀間差值信號(hào)的統(tǒng)計(jì)特性 4。平滑線性濾波 5。中值濾波 6。銳化 7。DFT、 DCT 8。 JPEG 量化，測試 DCT 系數(shù)（直流系數(shù)、交流系

8、數(shù)）對(duì)圖像的影響 9。 PSNR 的計(jì)算 10。 BTC編碼 11 。誤碼掩蓋 12 。逐漸浮現(xiàn)的編碼方式 13。 YUV 文件的讀取及操作（包括：縮放、序列反轉(zhuǎn)、鏡像） 14 。視頻壓縮的影響因素 看完實(shí)驗(yàn)計(jì)劃， 我又上網(wǎng)初步了解了一下每個(gè)實(shí)驗(yàn)。 發(fā)現(xiàn)基本每個(gè)實(shí)驗(yàn)都涉 及到了 for 循環(huán)，看來 for 循環(huán)真的是很重要。由于第一次上課的時(shí)候已經(jīng)講完了圖像分辨率轉(zhuǎn)換這個(gè)實(shí)驗(yàn)， 主要的程序代 碼就是執(zhí)行 for 循環(huán)，在我們都操作了一遍后， 老師又將這個(gè)實(shí)驗(yàn)變換了一下來 加深我們對(duì) for 循環(huán)的理解，這次就由我們獨(dú)立編寫程序代碼以實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)功能， 再確保我們都實(shí)現(xiàn)功能后，開始了關(guān)于量化比特?cái)?shù)的

9、講解。這三個(gè)星期的生產(chǎn)實(shí)習(xí)生活，讓我學(xué)會(huì)了很多，也懂得了很多從生活中沒發(fā) 獲得到的知識(shí)和道理。 回顧這三個(gè)星期， 我明白了一個(gè)道理： 人生不可能存在一 帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對(duì)人生中的每一個(gè)挫折和失敗， 才能通往自己的 羅馬大道。在這三周里，我有失落過，煩惱過，悲傷過。但在每次失落的時(shí)候我 都會(huì)反省過來， 告訴自己清楚自己應(yīng)該做的是什么， 在挫折面前我們應(yīng)該善用于 揚(yáng)長避短的方法來促進(jìn)自己， 提高自己的綜合水平能力。 在學(xué)習(xí)方面雖然自己普 通平凡，但是我會(huì)努力提高，做到最好，不管遇到什么困擾我都不會(huì)跌倒，我會(huì) 不懈努力。從以前學(xué)習(xí)情況中，我覺得自己更應(yīng)該發(fā)奮學(xué)習(xí)。我知道，這又是我人生中的

10、一大挑戰(zhàn)， 角色的轉(zhuǎn)換， 這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力 和樂觀的生活態(tài)度外， 更重要的是得益于學(xué)習(xí)的積累和技能的培養(yǎng)。 在這里我知 道我的將來會(huì)有光輝燦爛的一天。實(shí)習(xí)，顧名思義，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。在經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)之后，或者說當(dāng)學(xué)習(xí) 告一段落的時(shí)候，我們需要了解，自己的所學(xué)需要或應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)用在實(shí)踐之中， 因?yàn)槿魏沃R(shí)都源于實(shí)踐，歸于實(shí)踐，所以，要將所學(xué)付諸實(shí)踐，來檢驗(yàn)所學(xué)。 然而，我們當(dāng)然不希望實(shí)習(xí)僅止于此，那太狹隘了。實(shí)習(xí)是發(fā)揮和應(yīng)用專業(yè)知識(shí)， 查漏補(bǔ)缺，認(rèn)真學(xué)習(xí)，鞏固不足的重要一環(huán)，因?yàn)樗吘古c社會(huì)相掛鉤，是檢驗(yàn) 在校學(xué)習(xí)成果的好時(shí)機(jī)，因?yàn)榧词乖谛W(xué)得再好，一旦到了社會(huì)，也許所有的一 切都會(huì)變得一文

11、不值。因?yàn)樯鐣?huì)畢竟不同于學(xué)校。所以，如果不好好的體驗(yàn)、經(jīng) 歷這一過程，怎么會(huì)知道究竟自己的分量有多重， 究竟自己真正懂得多少呢？所 以實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，他也使我們在實(shí)踐中了解社 會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)， 也打開了視野，長了見識(shí)， 為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 實(shí)習(xí)使我開拓了視野，領(lǐng)略到不同 企業(yè)的風(fēng)格和模式，實(shí)習(xí)是我們把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用在實(shí)踐中的一次嘗試。實(shí)習(xí)時(shí)把自己所學(xué)的理論知識(shí)用于實(shí)踐， 讓理論知識(shí)更好的與實(shí)踐相結(jié)合， 在這結(jié) 合的時(shí)候就是我們學(xué)以致用的時(shí)候，并且是我們擴(kuò)展自己充實(shí)自己的時(shí)候。在實(shí)習(xí)期間通過理論聯(lián)系實(shí)際，不斷的學(xué)

12、習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，鞏固了所學(xué)的知識(shí), 提高了處理實(shí)際問題的能力，為畢業(yè)設(shè)計(jì)的順利進(jìn)行總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)。首先、畢業(yè)實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行得益于扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。用人單位在招聘員工的第一要看的就是你的專業(yè)技能是否過硬。因?yàn)閷?duì)于用人單位來說如果一個(gè)人有過硬的專業(yè)知識(shí)， 他在這個(gè)特定的崗位上就會(huì)很快的得 心應(yīng)手，從而減少了用人單位要花很大的力氣來培訓(xùn)一個(gè)員工。第二、在工作中要有良好的學(xué)習(xí)能力，要有一套學(xué)習(xí)知識(shí)的系統(tǒng)，遇到問題 自己能通過相關(guān)途徑自行解決能力。 因?yàn)樵诠ぷ髦杏龅絾栴}各種各樣，并不是每 一種情況都能把握。在這個(gè)時(shí)候要想把工作做好一定要有良好的學(xué)習(xí)能力，通過不斷的學(xué)習(xí)從而掌握相應(yīng)技術(shù)，來解決工來中遇到的每一個(gè)問

13、題。 這樣的學(xué)習(xí)能 力，一方面來自向師傅們的學(xué)習(xí)，向工作經(jīng)驗(yàn)豐富的人學(xué)習(xí)。另一方面就是自學(xué) 的能力，在沒有另人幫助的情況下自己也能通過努力， 尋找相關(guān)途徑來解決問題， （舉例說明）第三、良好的人際關(guān)系是我們順利工作的保障。在工作之中不只是同技術(shù)、同設(shè)備打交道，更重要的是同人的交往。所以一 定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時(shí)要注意的。和諧的 人際關(guān)系，能為順利工作創(chuàng)造了良好的人際氛圍。另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如：缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，缺乏對(duì)相 關(guān)技能知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn)掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累， 在掌握扎實(shí)的 理論知識(shí)的同時(shí)加強(qiáng)實(shí)踐，做到理論聯(lián)系實(shí)際。另一方面要

14、不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué) 習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)更好的為人民服務(wù)。通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，把自己在學(xué)校學(xué)習(xí)的到理論知識(shí)運(yùn)用到社會(huì)的實(shí)踐中去。 一方面鞏固所學(xué)知識(shí)，提高處理實(shí)際問題的能力。另一方面為順利進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì) 做好準(zhǔn)備，并為自己能順利與社會(huì)接軌做好準(zhǔn)備。 畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們從學(xué)校走向社會(huì)的一個(gè)過渡，它為我們順利的走出校園，走向社會(huì)為國家、為人民更好服務(wù)做 好了準(zhǔn)備。對(duì)自己的要求經(jīng)過過去三個(gè)星期的實(shí)踐和實(shí)習(xí)，我對(duì)未來充滿了美好的憧憬，在未來的日 子，我將努力做到以下幾點(diǎn)：一、 繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名年 輕人更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途

15、徑。 走上工作崗位后，我積極響 應(yīng)單位號(hào)召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、技能知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，用先進(jìn)的理 論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力，以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。二、 努力實(shí)踐，自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。理論是灰色的，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身 的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過實(shí)踐活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的，也只有通過實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。從學(xué)校走向社會(huì)，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為 一個(gè)單位人，在思想的層面上，必須認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差 異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí)，而社會(huì)實(shí)踐則意味著

16、繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識(shí)應(yīng) 用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對(duì)象，而社會(huì)人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的， 而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。三、 提高工作積極性和主動(dòng)性為期三周的實(shí)習(xí)期很快過去了，是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片 任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。 在今后的工作和生活中，我 將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)為社會(huì)創(chuàng)造更多的 價(jià)值。四、提高團(tuán)隊(duì)意識(shí)工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目，在工作的過程中如 何保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通

17、也是相當(dāng)重要的。要有與別人溝通、交流的能力以及與個(gè)人合作的能力，合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團(tuán)結(jié)合作，配合默契，共赴成功。個(gè)人想要獲得好的業(yè)績，必須牢記一個(gè)規(guī)則，我們 永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上， 在團(tuán)隊(duì)工作中，會(huì)出現(xiàn)在自己的協(xié)助 下同時(shí)也從中受益的情況。反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的 最重要的因素之一。五、謙虛做人作為學(xué)生面對(duì)的無非是同學(xué)、老師、家長，而工作后就要考慮更為復(fù)雜的關(guān)系， 無論是和同事還是領(lǐng)導(dǎo)，都要做到妥善處理，多溝通，并要設(shè)身處地地從對(duì)方的 角度換位思考，而不是只考慮自己的事。經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，我從中學(xué)到了很多課本中沒有的知識(shí)， 在就業(yè)心態(tài)上也有

18、很大 改變，以前我總想找一份自己喜歡、專業(yè)對(duì)口的工作，可現(xiàn)在我知道找工作很難， 要準(zhǔn)也對(duì)口更難，很多東西我們初到社會(huì)才接觸，所以我現(xiàn)在不能再像以前那樣 等待更好機(jī)會(huì)的到來，要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀，要盡快丟掉對(duì)學(xué)校的依賴心理，學(xué)會(huì)在社會(huì)中獨(dú)立，敢于參加社會(huì)競爭，敢于承受社會(huì)壓力，使自己能 夠在神會(huì)上快速成長起來。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)謙虛謹(jǐn)慎，勤奮努力，加 強(qiáng)修養(yǎng)，以更開闊的胸襟，更智慧的頭腦，更高尚的品德服務(wù)社會(huì)。這次實(shí)習(xí)只 是我人生中一個(gè)奮斗的起點(diǎn)，我也相信自己一定會(huì)以更加飽滿的熱情和決心投入 到未來的工作當(dāng)中去，相信自己一定能交出更加滿意的答卷。我的未來不是夢，只要自己努力過，成功是不會(huì)拒絕你的。因此，面對(duì)過去，我無怨無悔，面對(duì)現(xiàn)在，我努力拼搏，面對(duì)將來，我期待更多的挑戰(zhàn)， 戰(zhàn)勝困難，抓住每一個(gè)機(jī)遇，相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。在今后的學(xué)習(xí)生活里，我會(huì)繼續(xù)努力，做好社會(huì)主義的接班人，在生活上自覺從嚴(yán)要求自己，艱苦樸素，遵紀(jì)守法， 作風(fēng)正派，各方面表現(xiàn)良好。為社會(huì)