2019蘇科版九年級物理上冊課后十分鐘測試(含答案)——14章歐姆定律綜合提高測試

1、九年級物理課后十分鐘測試 14 章歐姆定律綜合提高測試 1 下列關于電阻的說法錯誤的是 （） A 導體的電阻都隨溫度的升高而增大 B 當導體中的電流為零時，導體的電阻不為零 C 架設輸電線用鋁線而不用鐵線，是因為長度相同、橫截面積相同 的鋁線比鐵線電阻小 D 如果導體兩端的電壓為 I V,通過導體的電流為 I A,則導體的電 阻就是 1 2如圖所示，電源電壓保持不變，閉合開關 S 后，當滑動變阻器滑片 P 向上移動時，下列判斷正確的是 （）. A .三只電表的示數都變大 B .三只電表的示數都變小 C .電表 Ai的示數變小，電表 V、A的示數都不變 D .電表 Ai、A的示數都變小，電表 V

2、 的示數不變 3. 電阻 R、R2串聯后接到電源上，已知 R 為 18Q, R 為 9Q, Ri兩端的 電壓為3. 6 V，則電源電壓為（） A. 1 . 8 V B . 7. 2 V C . 5. 4 V D . 10 . 8 V 4如圖所示，串聯電路中 R1兩端的電壓與總電壓的關系是 （） 5.如圖，當滑動變阻器的滑片 P 向右滑動時，下列說法中正確的是（） A .電流表、電壓表示數都增大 C U1 D U1 RU R R, R1 R2 A 八割 九年級物理課后十分鐘測試 B. 電流表示數增大、電壓表示數減小 C. 電流表示數減小、電壓表示數增大 D. 電流表、電壓表示數都減小 6如圖所示

3、，電源電壓保持不變，閉合開關 S,電路正常工作，過了一 會兒發(fā)現，一個電表的示數變小， 另一個電表的示數變大，則下列故障判斷中 正確的是（）. A .電阻 R 一定短路 B .電阻 R 一定斷路 C 燈 L 可能變亮 D .燈 L 的亮度可能不變 7.要使一個電阻為 10Q、額定電壓為 6 V 的電燈連在 18 V 的電源上正 常工作，那么電路必須（） . A .并聯一只 30Q的電阻 B .并聯一只 20Q的電阻 C .串聯一只 30Q的電阻 D .串聯一只 20Q的電阻 &如圖所示的電路中，電源電壓不變，閉合開關后，滑動變阻器的滑片 向左滑動，則 （） A .電流表、電壓表示數都減

4、小 九年級物理課后十分鐘測試 B.電流表、電壓表示數都不變 C .電流表、電壓表示數都增大 D.電流表示數減小，電壓表示數增大 9如圖所示四個電路圖中，電阻 R 和電源的電壓已知，根據已知條件和 電表的示數能測出電阻 R 的電路是 () 10. 把阻值分別為 4 Q、6Q的兩只電阻串聯在一個電壓不變的電源上， 電路中的電流為 1 . 2A ;如果將它們并聯在同一電源上，則干路中的電流為 () A . 2 A B . 3 A C . 4 A D . 5 A 11. _ 導體中的電流，跟 _ 成正比，跟 成反比，這個結論 叫做歐姆定律，其數學表達式為 _ .探究該定律時應利用 _ 研 究方法. 1

5、2 .把 R=20 門、艮=30 門的兩個電阻串聯后，兩端加 5 V 的電壓，這時 通過 艮的電流是 A .若把 R、Ra改為并聯，使通過 R的電流跟原來一樣， 則艮兩端應加 V 的電壓，這時通過 R 的電流是 A . 13 .如圖所示，若要使滑動變阻器的滑片 P 向 A 端滑動時，小燈泡變亮， 那么應該將滑動變阻器的接線柱 N 接在滑動變阻器的 _ 接線柱上。 14 . 一個阻值為 10Q的電阻，接人電路后，通過它的電流為 400 mA,則 電阻兩端的電壓為 V ;如果用電壓表來測量這個電壓，應選用 的量程. 15 .某同學利用一個電池組、 兩只電壓表、一個阻值為 3Q的電阻器和幾 根導線來

6、測量未知電阻 R 的阻值.該同學設計好電路并正確操作后，電壓表 V1、V2的示數分別為 3 V 和 9 V ,在你不知道電壓表如何接人電路的情況下， 請判斷 R的阻值可能為 _ Q或 _ Q . 16 .如圖所示，已知 艮=艮=5 門，電流表A和 A2示數分別為 3 A 和 7 A , 則干路中電流表 A 示數為 _ . 九年級物理課后十分鐘測試 17. 冬冬在做“探究通過導體的電流與電阻的關系”的實驗中，采用了圖 甲所示的電路圖。 (1) 請按照電路圖，用筆畫線代替導線將圖乙中的實物圖連接完整。 (2) 實驗過程中，冬冬把電阻 R 由 1 分別換成了 10、20 門，每次 閉合開關后，首先應

7、調節(jié) _，使_ 保持不變，然后再記錄電 流表的示數。 (3) 下表是冬冬測得的三組數據，據此數據可得到的結論是 實驗次數 1 2 3 電阻 R/Q 5 10 20 電流 1 / A 0. 40 0. 20 0. 10 (4) 本實驗中測量了多組數據，愛思考的冬冬想到：在許多實驗中都需要 進行多次測量，有的是為了從不同情況中找到普遍規(guī)律， 有的是為了求平均值 以減小誤差。你認為下列實驗中多次測量的目的與本實驗相同的是 _ (填序號)。 測量物體的長度 用伏安法測量定值電阻的阻值 探究重力大小與質量的關系 18. 為了研究由特殊材料制成的某導體元件 L 的電學特性，小明和小宇通 過實驗測得通過該元

8、件的電流 J 與加在它兩端電壓 U 的實驗數據如下表所示： U/V 0 1 2 3 4 5 /CX10J A.) 0 20 SO ISO 30 觀察表中的實驗數據，小明、小宇對 I與 U 間的關系提出以下猜想： 九年級物理課后十分鐘測試 猜想甲：通過導體元件 L 的電流可能與加在它兩端的電壓成正比； 猜想乙：通過導體元件 L 的電流可能與加在它兩端電壓的平方成正比; 猜想丙：加在導體元件 L 兩端電壓可能與通過它的電流的平方成正比. 經分析與論證，你認為，表中的實驗數據支持上述哪種猜想 ？ 答： _ . 通過導體元件 L 的電流工與加在它兩端電壓己，之間的關系式應是 19燈泡的燈絲用久了，燈絲

9、的電阻是變大了，還是變小了 ？為什么？ 20.通過人體的電流超過 10 mA 時，人體就會觸電，若把阻值為 15 1 的 小燈泡接到兩節(jié)干電池兩端. (1) 小燈泡中的電流為多少 ？這一電流若通過人體是否觸電 ？ (2) 人的雙手分別接觸兩節(jié)串聯干電池的兩端時，通過人體的電流為 多大？是否會觸電？ 22.如圖所示電路，電源電壓為 12 V , Ri=10Q，滑動變阻器最大阻值為 100Q，電壓表量程為 03 V,電流表量程為 00.6 A,為了不燒壞電表，變 阻器阻值變化范圍為多大 ？ 答案 1. A 2. C 3. C 4. D 九年級物理課后十分鐘測試 5. D 6. C 7. D & B 9. D 10. D九年級物理課后十分鐘測試 11. 導體兩端的電壓導體的電阻 R=U 控制變量法 R 12. 0 . 1 3 0 .15 13. A 14. 4 0 15V 15. 9 6 1 1 .5(本題具有開放性，任填兩個答案均可 ) 16. 10 A 17. (1)略(2) 滑動變阻器