立項申請書空白版

1、項目類別項目編號科研立項（SRTP）立項申請書項目名稱：申請人：所在學(xué)院：科研導(dǎo)師 :共青團山東大學(xué)威海分校委員會大學(xué)生科技創(chuàng)新中心填表說明（本頁不用打?。┮?、填寫立項申請書前， 請先咨詢科研導(dǎo)師或有關(guān)專業(yè)教師。 申請書的各項內(nèi)容要求實事求是，逐條認真填寫，表達明確、嚴謹。二、山東大學(xué)威海分?？蒲辛㈨棧?SRTP）立項申請書為參考模板， 學(xué)院可針對學(xué)院實際進行修改和調(diào)整 。三、項目名稱應(yīng)切實反映研究內(nèi)容和范圍， 最多不超過 25 個漢字 ( 包括標點符號)。四、每位申請人只允許申報一個項目。 若申報作品以組織名義申請， 申請人請?zhí)顚憜挝幻Q，如 * 學(xué)院學(xué)生會。五、提倡并鼓勵每一個立項作品團隊

2、吸收一名大一同學(xué)參加。六、 “項目組成員”原則上不超過6 人（含 6 人）。七、申請書一律要求用 A4 紙的雙面打印 ，于左側(cè)裝訂成冊。封面字體為仿宋小四；申請書內(nèi)容字號為小五號， 宋體，單倍行距。如表格不夠，可以加附頁。八、 “項目類別” 一欄 A 為自然科學(xué)類， B 為人文社科類， C為學(xué)生組織類，D為橫向課題（企事 / 業(yè)項目）；“項目編號”不填，由學(xué)校統(tǒng)一編號。承 諾 書我已經(jīng)認真閱讀了山東大學(xué)威海分校大學(xué)生科研作品立項實施辦法，以及山東大學(xué)威海分校大學(xué)生科技創(chuàng)新中心的其他相關(guān)規(guī)定和政策, 我保證如實填寫本表各項內(nèi)容。 如果獲準立項，我與本項目組成員承諾嚴格遵守學(xué)校有關(guān)政策和規(guī)定，認真

3、開展研究工作，按時報送有關(guān)材料，實現(xiàn)預(yù)期研究成果，保證做到節(jié)約開支、?？顚Ｓ?，恪守學(xué)術(shù)誠信。如有違反，愿意接受學(xué)校相應(yīng)處理。山東大學(xué)威海分校有權(quán)使用本項目研究成果。申請者（簽名）：2012年月日確 認 函我已經(jīng)認真評閱了該小組的科研立項申報書，以及山東大學(xué)威海分校大學(xué)生科技創(chuàng)新活動的相關(guān)規(guī)定和政策。我認為該件作品具有一定的研究意義、創(chuàng)新性和可行性。如果獲準立項，我將認真負責地指導(dǎo)該項目小組成員按要求開展研究工作，監(jiān)督項目經(jīng)費的使用情況，取得預(yù)期研究成果。指導(dǎo)老師（簽名）：2012年月日項目名稱項目負責人項目組成員導(dǎo)師情況項目來源項目概要姓名學(xué)號學(xué)院聯(lián)系電話任務(wù)分工簽名姓名單位聯(lián)系方式職務(wù) /職

4、稱E-mail姓名單位聯(lián)系方式職務(wù) /職稱E-mail1、指導(dǎo)老師子課題或URAP項目2、企業(yè)、事業(yè)、學(xué)校相關(guān)職能部門課題3、通過專業(yè)學(xué)習(xí)而發(fā)現(xiàn)感興趣的課題4、觀察社會，觀察生活發(fā)現(xiàn)的問題5、其他老師或同學(xué)推薦課題6、其他：（請注明）（300 字以內(nèi)）該課題目前的研究現(xiàn)狀（至少歸納總結(jié)5 個同類課題的研究觀點/ 結(jié)論）課題研究可行性論證導(dǎo)師建議導(dǎo)師簽字：參考文獻（至少 5 篇）研究內(nèi)容研究方法研需要解決的關(guān)鍵究問題和創(chuàng)新點方案研究設(shè)計進度安排研究基礎(chǔ)（與本項目有關(guān)的研究工作積累或相關(guān)課程經(jīng)驗積累）1、論文發(fā)表2、申請到專利（或獲得專利申請?zhí)枺╊A(yù)期研究成果及4、制作出實物（制作、發(fā)明、程序等）3

5、、調(diào)查報告其展現(xiàn)形式6、其他形式（請注明）5、專業(yè)論文所需儀器設(shè)備申請金額（元）支出項目金額依據(jù)申請經(jīng)費及開支預(yù)算經(jīng)費計算理由及依據(jù)指導(dǎo)老師意見評審意見指導(dǎo)教師（簽字） ：年月日學(xué)院評審意見批準立項不批準立項評審未通過原因：1選題不當；2課題論證不充分；3課題組力量不強或分工不當；4資料準備不夠；5不具備完成本課題所需的其他條件；6經(jīng)過比較，本課題有更合適的承擔人；7課題創(chuàng)新性或操作性不強；8其他原因（加以說明）：負責人（簽字） ：單位（公章）年月日學(xué)校審查意見單位（公章）年月日注：第七屆學(xué)生科研立項（SRTP）立項申請書為參考模板，學(xué)院可針對學(xué)院實際進行修改和調(diào)整。出師表兩漢：諸葛亮先帝創(chuàng)業(yè)

6、未半而中道崩殂，今天下三分， 益州疲弊， 此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。宮中府中，俱為一體；陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使內(nèi)外異法也。侍中、侍郎郭攸之、費祎、董允等，此皆良實，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下：愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補闕漏，有所廣益。將軍向?qū)?，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所?！澳?”，是

7、以眾議舉寵為督：親賢臣， 遠小人， 此先漢所以興隆也； 親小人， 遠賢臣， 此后漢所以傾頹也。 先帝在時，每與臣論此事， 未嘗不嘆息痛恨于桓、 靈也。 侍中、尚書、 長史、 參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之、信之，則漢室之隆，可計日而待也。臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明；故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進盡忠言，