沙場(chǎng)點(diǎn)兵_練真題期末復(fù)習(xí)課2

1、溫馨提示:此套題為 Word版，請(qǐng)按住Ctrl,滑動(dòng)鼠標(biāo)滾軸，調(diào)節(jié)合適的觀看 比例，答案解析附后。關(guān)閉Word文檔返回原板塊。沙場(chǎng)點(diǎn)兵練真題一、單項(xiàng)選擇題1. (2019 泰州中考)下列關(guān)于公共秩序的認(rèn)識(shí)，正確的是 (B ) 公共秩序就是公共場(chǎng)所秩序 遵守社會(huì)公共秩序是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù) 公共秩序是社會(huì)文明的標(biāo)志 維護(hù)公共秩序要堅(jiān)持德治與法治相結(jié)合A. B.C.D.【解析】本題考查遵守和維護(hù)公共秩序。公共秩序通常是指為維護(hù)社會(huì)公共生活所必需的秩序，說(shuō)法錯(cuò)誤,公共秩序不僅是指公共場(chǎng)所秩序，它還包括社會(huì) 管理秩序、生產(chǎn)秩序、工作秩序、交通秩序等。公共秩序是人們安居樂(lè)業(yè)的保 障,是社會(huì)文明的標(biāo)志，需

2、要法律規(guī)定和人們的自覺(jué)維護(hù)。遵守公共秩序是每個(gè) 公民應(yīng)盡的義務(wù)。說(shuō)法正確，符合題意?！痉椒w納】用排除法解答組合式選擇題組合式選擇題最常用的就是采用排除法解答，運(yùn)用此方法解答應(yīng)依據(jù)自己最熟悉的知識(shí)來(lái)判斷選擇：(1) 首先找出你認(rèn)為錯(cuò)誤的題肢，然后將含有該題肢的備選答案排除。(2) 找出你認(rèn)為正確的題肢，將不含有該題肢的備選答案排除，縮小備選答案的 范圍。(3) 幾個(gè)備選答案若有一個(gè)或幾個(gè)相同的題肢 , 則就不必再去刻意審析它 (它們), 只把這幾個(gè)答案中的相異題肢分辨清楚即可。2. (2019 成都學(xué)業(yè)考)共享單車方便了市民出行，得到市民廣泛認(rèn)可。但也出現(xiàn) 一些不和諧的現(xiàn)象 :一些市民變“共享

3、”為“專享” ; 也有一些市民無(wú)故損毀共 享單車, 亂停亂放, 影響公共環(huán)境和秩序等。對(duì)此 , 根本的舉措是 ( B )A. 制定管理細(xì)則B. 提高市民素質(zhì)C.維護(hù)公共利益D.企業(yè)增加投入【解析】 本題考查遵守社會(huì)公德。題文材料反映了部分民眾社會(huì)公德缺失的現(xiàn)象, 根本原因在于部分公民素質(zhì)不高 , 因此解決的根本舉措是提高市民素質(zhì) , 強(qiáng) 化公德意識(shí),B符合題意；A、C、D都不是根本舉措。3. (2019 常德學(xué)業(yè)考 ) 和諧的公共生活 , 需要我們每個(gè)人的共同努力和積極參 與。融入公共生活 , 需要我們有 ( B ) 規(guī)則意識(shí)利己觀念契約精神換位思考A. B.C.D.【解析】 本題考查規(guī)則與秩

4、序。無(wú)規(guī)矩不成方圓 , 社會(huì)生活需要秩序 , 秩序來(lái)自 規(guī)則,規(guī)則是秩序的前提和基礎(chǔ)。 錯(cuò)誤, 自私自利不利于融入公共生活。 正確。4. (2019 賀州中考 )我國(guó)從 2019年開始施行游客不文明行為記錄管理暫行辦 法 , 此暫行辦法規(guī)定將游客的不文明行為納入不良行為記錄 , 并對(duì)個(gè)人的發(fā)展 產(chǎn)生影響。這啟示我們?cè)诠采钪幸?( B ) 待人平等 , 謙遜寬容 處處忍讓 , 與人為善 遵守規(guī)則 , 愛護(hù)公共環(huán)境和設(shè)施 語(yǔ)言文明 , 舉止端莊A.B.C.D.【解析】 本題考查文明禮貌。材料啟示我們?cè)诠采钪幸袷匾?guī)則 , 講文明有 禮貌,自覺(jué)維護(hù)良好旅游秩序 , 符合題意, 中的“處處忍讓

5、”錯(cuò)誤。5. (2019 郴州學(xué)業(yè)考)講究文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。因?yàn)橹v文明、有 禮貌 ( D ) 有利于戰(zhàn)勝任何困難 有利于加強(qiáng)個(gè)人的品德修養(yǎng) 有利于人與人之間建立親切、和睦的關(guān)系 有利于社會(huì)的安定團(tuán)結(jié)A.B.C.D.【解析】 本題考查的知識(shí)點(diǎn)是講文明禮貌的意義 ,主要考查學(xué)生對(duì)文明禮貌的理 解能力。解答本題關(guān)鍵應(yīng)抓住講文明、講禮貌的意義。 說(shuō)法過(guò)于絕對(duì) ,“戰(zhàn)勝 任何困難”夸大了文明禮貌的意義，從不同的角度點(diǎn)出了文明禮貌的意義 符合題意。6. (2019 杭州中考 )閱讀漫畫謊言 ,越補(bǔ)越破 ,其寓意是 ( B ) 用謊言來(lái)掩蓋謊言 , 依然會(huì)被揭穿 謊言可以欺人一時(shí) , 不能欺人一

6、世 害人之心不可有 , 防人之心不可無(wú) 為人處世要講誠(chéng)信 , 這是立身之本A.B. C. D. 【解析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是誠(chéng)信。觀察漫畫可以看出 , 一個(gè)人說(shuō)了謊言就要用 更多的謊言來(lái)掩蓋 , 用謊言來(lái)掩蓋謊言 , 依然會(huì)被揭穿。說(shuō)明謊言可以欺人一時(shí) , 但不能欺人一世 ,啟示我們要講誠(chéng)信 ,做個(gè)誠(chéng)信的人。 符合題意, 說(shuō)法與 材料無(wú)關(guān)。7. (2019 畢節(jié)學(xué)業(yè)考)誠(chéng)信是公民道德建設(shè)的基本要求。下列行為不符合誠(chéng)信 要求的是 ( D ) 考試時(shí)不看同學(xué)的答案 小華負(fù)氣離開家 ,把躲藏的地點(diǎn)告知好朋友小云并要求保密 , 小云及時(shí)轉(zhuǎn)告小 華的父母 學(xué)生會(huì)干部在檢查衛(wèi)生時(shí) , 為了讓自己班級(jí)不被扣分

7、 ,悄悄地把地上的紙屑踩 在腳下 九年級(jí)(1)班數(shù)學(xué)課代表沒(méi)有做數(shù)學(xué)作業(yè)，可是在不交作業(yè)的名單上卻沒(méi)有自 己的名字A.B.C.D.【解析】本題考查對(duì)誠(chéng)信的理解。對(duì)人守信 , 對(duì)事負(fù)責(zé),是誠(chéng)信的基本要求 , 恪守 信用落實(shí)到具體行動(dòng)上 , 即表現(xiàn)為一種積極負(fù)責(zé)的態(tài)度。 都不符合誠(chéng)信的要 求; 是誠(chéng)信的表現(xiàn)。8. (2019 武漢學(xué)業(yè)考 )李某因販賣公民個(gè)人財(cái)產(chǎn)信息被人民法院判處管制 ;趙某 因開車不慎撞壞余某房屋遭起訴 , 人民法院判其恢復(fù)房屋原狀 , 李某和趙某的行 為分別是 ( B )A. 行政違法行為、民事違法行為B. 刑事違法行為、民事違法行為C. 刑事違法行為、行政違法行為D. 民事違

8、法行為、行政違法行為【解析】 本題考查違法行為的類別。違法行為包括行政違法行為、民事違法行 為、刑事違法行為。我們可以從受到的處罰區(qū)分違法行為的類別 : 李某被人民法 院判處管制,管制屬于刑罰 ,因此其行為屬于刑事違法行為 ;人民法院判趙某恢 復(fù)房屋原狀，這是承擔(dān)民事責(zé)任，因此其行為屬于民事違法行為，所以B符合題 意;A、C、D認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤?！咀兪絺溥x】(2019 廣東學(xué)業(yè)考)大學(xué)生閆某因捕獵并售賣了十六只國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物燕隼 , 被法院以非法獵捕珍貴、瀕危野生動(dòng)物罪和非法收購(gòu)珍貴、瀕危野生動(dòng)物罪, 判處有期徒刑十年半。閆某被嚴(yán)懲是因?yàn)槠湫袨? A )具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性觸犯野生動(dòng)物保護(hù)法和刑法的

9、有關(guān)規(guī)定屬于民事 違法行為 , 應(yīng)承擔(dān)民事責(zé)任是行政違法行為 , 應(yīng)受行政處罰A.B.C.D.【解析】本題考查對(duì)犯罪的認(rèn)識(shí)與理解。材料中的閆某被判處刑罰 , 表明其行為 嚴(yán)重危害社會(huì)、觸犯了刑法，屬于嚴(yán)重違法行為即犯罪行為，符合題意, 錯(cuò)誤。9. (2019 義烏學(xué)業(yè)考 )漫畫不歸路給我們的警示有( D ) 人一旦違法 , 必將受刑罰處罰 防微杜漸 , 避免沾染不良習(xí)氣 珍愛生命 , 遠(yuǎn)離毒品 , 維護(hù)身體健康第 - 7 - 頁(yè) 一般違法與犯罪之間沒(méi)有不可逾越的鴻溝A.B. C. D.解析】 本題考查的知識(shí)點(diǎn)是預(yù)防違法犯罪 ,主要考查學(xué)生的理解能力。解答本題關(guān)鍵應(yīng)理解漫畫所要表達(dá)的寓意。吸毒屬

10、于嚴(yán)重不良行為 , 搶劫屬于犯罪行為 ,入獄說(shuō)明受到法律的制裁 , 漫畫中的人走上犯罪的道路是因?yàn)檎慈玖宋静涣?習(xí)氣,說(shuō)明一般違法與犯罪之間沒(méi)有不可逾越的鴻溝，由此判斷正確； 錯(cuò)誤,只有犯罪行為才受刑罰處罰。10. （2019 通遼學(xué)業(yè)考）未成年人小軍的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)受到了侵害，他想依法維權(quán), 因此需要了解一些能夠提供法律服務(wù)和幫助的機(jī)構(gòu)。下列選項(xiàng)中屬于這樣機(jī)構(gòu)的有 ( B )法律服務(wù)所律師事務(wù)所公證處法律援助中心A. B. C.D.解析】 本題考查獲得法律幫助的機(jī)構(gòu)。能夠?yàn)槲覀兲峁┓煞?wù)和幫助的機(jī)構(gòu)有法律服務(wù)所、律師事務(wù)所、公證處、法律援助中心等，所以都符合題意。二、非選擇題11. （201

11、9 龍東學(xué)業(yè)考 ） 【誠(chéng)信做人 健康成長(zhǎng)】 李江福是第五屆全國(guó)道德模范、首屆全國(guó)“誠(chéng)信之星”。他把十幾個(gè)人的包工 隊(duì)發(fā)展成具有國(guó)家一級(jí)資質(zhì)的建筑企業(yè) , 靠的就是“誠(chéng)信”倆字。李江福說(shuō) :“誠(chéng)信比生命更重要 , 講誠(chéng)信不吃虧。誠(chéng)信給我?guī)?lái)了市場(chǎng) , 也帶來(lái)了朋友 , 使企業(yè)贏 得了社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。” 請(qǐng)回答:(1) 李江福的話語(yǔ)中為什么多次強(qiáng)調(diào)誠(chéng)信 ?答: 誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德 , 是一個(gè)人安身立命之本 ,是融入社會(huì)的“通行 證”。誠(chéng)信是企業(yè)的無(wú)形資產(chǎn)，誠(chéng)信促進(jìn)社會(huì)文明、國(guó)家興旺。(2) 說(shuō)一說(shuō)日常生活中存在哪些不誠(chéng)信的現(xiàn)象。(至少兩個(gè)例子 )答: 考試作弊、不如實(shí)向老師反映問(wèn)題、撒謊

12、、答應(yīng)同學(xué)的事不能履行等。(3) 請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際 , 簡(jiǎn)要談?wù)勀愦蛩闳绾污`行誠(chéng)信。答:樹立誠(chéng)信意識(shí)，信守承諾,做人做事老老實(shí)實(shí)。學(xué)會(huì)運(yùn)用誠(chéng)信智慧。珍 惜個(gè)人的誠(chéng)信記錄?！窘馕觥勘绢}考查的知識(shí)點(diǎn)是誠(chéng)信。第 (1)問(wèn)考查誠(chéng)信的重要性 ,根據(jù)所學(xué)知識(shí) , 從個(gè)人、 企業(yè)、社會(huì)、國(guó)家等角度回答誠(chéng)信的重要性即可 ;第(2) 問(wèn),開放性試題, 根據(jù)生活實(shí)際列舉即可 ,如考試作弊、撒謊、弄虛作假等;第(3) 問(wèn)考查誠(chéng)信行動(dòng) , 從重諾守信、誠(chéng)信智慧等角度回答即可。12. (2019 眉山中考)請(qǐng)觀察下圖，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：小高、小趙的行為屬于哪 種違法行為 ?這一行為有何基本特征 ?答: 屬于刑事違法行為或

13、犯罪。 (“刑”字寫錯(cuò)不得分 )基本特征 : 嚴(yán)重社會(huì)危害性、刑事違法性、應(yīng)受刑罰處罰性。 (“刑”字和“罰” 字寫錯(cuò)不得分 )【解析】 本題考查犯罪行為及基本特征。從漫畫中“拿錢來(lái) ! 不然要你的命”可 知是搶劫行為 , 搶劫行為屬于犯罪 (或刑事違法行為 )。其基本特征是可從是嚴(yán)重 社會(huì)危害性、刑事違法性、應(yīng)受刑罰處罰性三個(gè)方面回答。(2019 臨沂學(xué)業(yè)考)2019年4月28日上午，臨沂市舉行“文明出行一守護(hù)斑馬 線”志愿服務(wù)項(xiàng)目認(rèn)領(lǐng)儀式。來(lái)自我市各大志愿服務(wù)組織的志愿者們紛紛進(jìn)行 項(xiàng)目認(rèn)領(lǐng)(項(xiàng)目?jī)?nèi)容包括：交通路口疏導(dǎo)員；交通路口清潔員；交通路口非機(jī)動(dòng)車 勸導(dǎo)員；交通路口行人交通規(guī)則守護(hù)員

14、；交通路口指路員。)通過(guò)自己的力量開展 文明出行志愿服務(wù)活動(dòng)，為文明城市建設(shè)增磚添瓦，為“大美新”臨沂增添絢麗 色彩。(1) 假如你是一名志愿者，你會(huì)認(rèn)領(lǐng)材料中的哪一個(gè)項(xiàng)目?jī)?nèi)容？簡(jiǎn)要說(shuō)明你的具 體做法。答:如交通路口疏導(dǎo)員。具體做法:交通路口疏導(dǎo)員：引導(dǎo)車輛、行人各行其道；交通路口清潔員：保持交通路口環(huán)境衛(wèi)生干凈整潔，垃圾及時(shí)清理，營(yíng)造良好 交通環(huán)境；交通路口非機(jī)動(dòng)車勸導(dǎo)員：勸阻非機(jī)動(dòng)車闖紅燈、亂穿馬路；交通 路口行人交通規(guī)則守護(hù)員：勸阻行人闖紅燈、亂穿馬路和翻越隔離欄的不文明行 為,倡導(dǎo)行人遵守交通規(guī)則；交通路口指路員：熱心、友善對(duì)待外來(lái)人員，耐心 熱情回答詢問(wèn)，做好文明指路工作。(2) 作為志愿者，在參與文明出行志愿服務(wù)活動(dòng)的過(guò)程中，應(yīng)注意哪些問(wèn)題?(從 道德的角度回答)答:要以禮待人，做到態(tài)度謙和、用語(yǔ)文明、舉止端莊；交往中要做到平等待 人，尊重他人，學(xué)會(huì)換位思考；以身作則，維護(hù)秩序,遵守規(guī)則；善于與他人合 作等。(3) 請(qǐng)為“文明出行”宣傳教育活動(dòng)設(shè)計(jì)兩條宣傳標(biāo)語(yǔ)。答:示例:斑馬線既是文明線又是生命線。遵守社