




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、.1 收二川,排八陣,六出七擒,收二川,排八陣,六出七擒,五丈原前,點(diǎn)四十九盞明燈,五丈原前,點(diǎn)四十九盞明燈,一心只為酬三顧;一心只為酬三顧; 取西蜀,定南蠻,東和北拒,取西蜀,定南蠻,東和北拒,中軍帳里,變金木土爻神卦,中軍帳里,變金木土爻神卦,水面偏能用火攻。水面偏能用火攻。 .2.3 杜甫杜甫出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿(mǎn)襟。出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿(mǎn)襟。 丞相祠堂何處尋?錦官城外柏森森。丞相祠堂何處尋?錦官城外柏森森。映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音。映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天下計(jì),兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心。三顧頻煩天下計(jì),兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心。 唐肅宗上元元年唐肅宗上元元年(760(7
2、60年年) ),杜甫避亂成都的,杜甫避亂成都的次年春天,次年春天,安史之亂仍未平息安史之亂仍未平息,唐王朝仍處于,唐王朝仍處于風(fēng)雨飄搖之中。風(fēng)雨飄搖之中。杜甫經(jīng)歷了一系列仕途打擊,杜甫經(jīng)歷了一系列仕途打擊,其其“致君堯舜上,再使風(fēng)俗淳致君堯舜上,再使風(fēng)俗淳”的理想徹底落的理想徹底落空??铡.?dāng)時(shí)他當(dāng)時(shí)他流落蜀地流落蜀地,寄人籬下,困厄窮途,寄人籬下,困厄窮途,家事、國(guó)事均憂心忡忡,苦悶彷徨家事、國(guó)事均憂心忡忡,苦悶彷徨。期間,他期間,他創(chuàng)作了一系列贊揚(yáng)諸葛亮的詩(shī)篇,創(chuàng)作了一系列贊揚(yáng)諸葛亮的詩(shī)篇,蜀相蜀相為為其中最著名的一首。其中最著名的一首。 知人論世知人論世.5鞠躬盡瘁鞠躬盡瘁死而后已死而后已
3、 詩(shī)圣杜甫來(lái)到武侯祠時(shí),會(huì)產(chǎn)生怎樣的詩(shī)圣杜甫來(lái)到武侯祠時(shí),會(huì)產(chǎn)生怎樣的感情呢?感情呢?.6整體感知整體感知 把握基調(diào)把握基調(diào) 丞相丞相/ /祠堂祠堂/ /何處何處/ /尋?錦官尋?錦官/ /城外城外/ /柏柏/ /森森。森森。映階映階/ /碧草碧草/ /自自/ /春色,隔葉春色,隔葉/ /黃鸝黃鸝/ /空空/ /好音。好音。 三顧三顧/ /頻煩頻煩/ /天下天下/ /計(jì),兩朝計(jì),兩朝/ /開(kāi)濟(jì)開(kāi)濟(jì)/ /老臣老臣/ /心。心。 出師出師/ /未捷未捷/ /身身/ /先死,長(zhǎng)使先死,長(zhǎng)使/ /英雄英雄/ /淚淚/ /滿(mǎn)襟。滿(mǎn)襟。 思考:本詩(shī)的感情基調(diào)是怎樣的思考:本詩(shī)的感情基調(diào)是怎樣的?感傷、嘆惋
4、感傷、嘆惋.7丞相祠堂何處丞相祠堂何處 尋尋 ?錦官城外錦官城外柏森森。柏森森。 對(duì)郁郁蔥蔥的翠柏對(duì)郁郁蔥蔥的翠柏的描寫(xiě)的描寫(xiě)有什么作用?有什么作用? 體現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的情感?體現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的情感?8.8尋:尋:有目的的專(zhuān)程來(lái)訪有目的的專(zhuān)程來(lái)訪,可見(jiàn)詩(shī)人對(duì),可見(jiàn)詩(shī)人對(duì)諸葛亮的諸葛亮的景仰和緬懷之情景仰和緬懷之情及及訪廟吊古訪廟吊古心思的急切。心思的急切。 柏森森柏森森: 一是寫(xiě)出武侯祠的歷史悠一是寫(xiě)出武侯祠的歷史悠久和寂寞荒涼;二是久和寂寞荒涼;二是營(yíng)造了莊嚴(yán)、肅營(yíng)造了莊嚴(yán)、肅穆的氛圍穆的氛圍,象征堅(jiān)貞、挺拔、堅(jiān)韌,象征堅(jiān)貞、挺拔、堅(jiān)韌,來(lái)來(lái)襯托襯托諸葛亮的形象,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)諸葛亮的形象,表達(dá)了
5、詩(shī)人對(duì)諸葛亮的諸葛亮的崇敬之情崇敬之情。.9映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音。映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音。 映階映階映照著臺(tái)階映照著臺(tái)階 好音好音悅耳的聲音,悅耳的聲音,這里指鳥(niǎo)鳴聲。這里指鳥(niǎo)鳴聲。 所見(jiàn)所聞所見(jiàn)所聞 特寫(xiě)鏡頭特寫(xiě)鏡頭 由低到高由低到高 從外到內(nèi)從外到內(nèi).10 王國(guó)維說(shuō)王國(guó)維說(shuō):“ “ 紅杏枝頭春意紅杏枝頭春意鬧鬧 ,著一,著一鬧鬧字而境界全出。字而境界全出。”參考此說(shuō),參考此說(shuō),說(shuō)說(shuō)說(shuō)說(shuō)“映階碧草自春色,映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音隔葉黃鸝空好音”一聯(lián)中一聯(lián)中哪兩個(gè)字哪兩個(gè)字跟跟境界的關(guān)系最為密切?境界的關(guān)系最為密切? “自自”和和“空空”,這兩個(gè)字能,這兩個(gè)字能不能換成
6、不能換成“盡盡”和和“皆皆”?為什么?為什么?.11揣摩語(yǔ)言揣摩語(yǔ)言 想象意境想象意境映階碧草映階碧草自自春色,隔葉黃鸝春色,隔葉黃鸝空空好音。好音。寂寞和感傷寂寞和感傷寄寓寄寓冷清寂寥冷清寂寥 融情于景融情于景 以樂(lè)襯哀以樂(lè)襯哀自自空空獨(dú)自獨(dú)自白白地白白地意境意境青草自綠,無(wú)人光顧青草自綠,無(wú)人光顧黃鸝好音,無(wú)人聆聽(tīng)黃鸝好音,無(wú)人聆聽(tīng)煉字型詩(shī)歌鑒賞方法煉字型詩(shī)歌鑒賞方法(1 1)釋義)釋義(2 2)描述)描述(3 3)答手法)答手法(4 4)意境或感情)意境或感情.12映階碧草映階碧草自自春色,隔葉黃鸝春色,隔葉黃鸝空空好音。好音。答:答:“自自”,獨(dú)自。,獨(dú)自?!翱湛铡?,白白地。階前的,白
7、白地。階前的草一到春天便是碧綠一片,可它為誰(shuí)而綠呢?草一到春天便是碧綠一片,可它為誰(shuí)而綠呢?隔葉的黃鸝叫得那么好聽(tīng),可有誰(shuí)聽(tīng)呢?碧隔葉的黃鸝叫得那么好聽(tīng),可有誰(shuí)聽(tīng)呢?碧草映階,黃鸝隔葉,本是一種賞心悅目的景草映階,黃鸝隔葉,本是一種賞心悅目的景象,然而用這二字修飾,所含之情就大有轉(zhuǎn)象,然而用這二字修飾,所含之情就大有轉(zhuǎn)折。折。樂(lè)景樂(lè)景中寄寓著詩(shī)人中寄寓著詩(shī)人感物思人感物思人的情懷。借的情懷。借碧草嬌鶯無(wú)人賞玩,碧草嬌鶯無(wú)人賞玩,描繪出描繪出冷清寂寥之境,冷清寂寥之境,發(fā)發(fā)英雄長(zhǎng)逝、遺跡荒落之慨,英雄長(zhǎng)逝、遺跡荒落之慨,抒抒寂寞和感傷寂寞和感傷之情之情(樂(lè)景襯哀情樂(lè)景襯哀情)。)。.13朱自清朱
8、自清荷塘月色荷塘月色.14三顧頻煩三顧頻煩天下計(jì)天下計(jì),兩朝開(kāi)濟(jì),兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心。老臣心。 思考思考: 杜甫用這兩句來(lái)概括諸杜甫用這兩句來(lái)概括諸葛亮一生的功業(yè),你認(rèn)為準(zhǔn)確嗎?葛亮一生的功業(yè),你認(rèn)為準(zhǔn)確嗎?寫(xiě)了哪些事?抒發(fā)了怎樣的感情?寫(xiě)了哪些事?抒發(fā)了怎樣的感情?20.15三顧頻繁天下計(jì),兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心。三顧頻繁天下計(jì),兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心。 三顧:指劉備三顧茅廬三顧:指劉備三顧茅廬 開(kāi):指幫助開(kāi):指幫助劉備劉備開(kāi)國(guó)開(kāi)國(guó) 濟(jì):濟(jì):輔佐輔佐劉禪劉禪繼位繼位 天下計(jì):雄才大略天下計(jì):雄才大略 老臣心:忠心報(bào)國(guó)老臣心:忠心報(bào)國(guó)三件大事三件大事.16三顧頻煩三顧頻煩天下計(jì)天下計(jì),兩朝開(kāi)濟(jì)兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心老臣心
9、。諸葛亮的雄才大略諸葛亮的雄才大略諸葛亮的宏偉業(yè)績(jī)諸葛亮的宏偉業(yè)績(jī)諸葛亮的忠心報(bào)國(guó)諸葛亮的忠心報(bào)國(guó)思想情感:思想情感:稱(chēng)頌、崇敬、仰慕稱(chēng)頌、崇敬、仰慕.17思考思考:頸聯(lián)寫(xiě)劉備是為了什么?頸聯(lián)寫(xiě)劉備是為了什么?答:寫(xiě)劉備是為了從側(cè)面烘托諸葛亮的才智和抱負(fù)。.18 思考:思考:結(jié)句結(jié)句“長(zhǎng)使英雄淚滿(mǎn)襟長(zhǎng)使英雄淚滿(mǎn)襟”中的中的“英雄英雄”是失敗的英雄,還是成功的英是失敗的英雄,還是成功的英雄?雄?指什么人?指什么人?包括老杜自己?jiǎn)幔堪ɡ隙抛约簡(jiǎn)??出師未捷身先死,出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿(mǎn)襟。長(zhǎng)使英雄淚滿(mǎn)襟。.19 是指是指失敗的英雄失敗的英雄,也包括著,也包括著老杜自己。老杜自己。杜甫是一位憂
10、國(guó)憂民,杜甫是一位憂國(guó)憂民,以天下為己任,有遠(yuǎn)大抱負(fù)的詩(shī)以天下為己任,有遠(yuǎn)大抱負(fù)的詩(shī)人,卻人,卻仕途坎坷終遭貶謫仕途坎坷終遭貶謫,即便,即便如此,他卻依然掛念國(guó)事,心懷如此,他卻依然掛念國(guó)事,心懷天下,所以他的內(nèi)心是非常苦痛天下,所以他的內(nèi)心是非??嗤吹?。這一名句的。這一名句寫(xiě)出了寫(xiě)出了歷史上一切歷史上一切事業(yè)未竟的英雄人物對(duì)諸葛亮壯事業(yè)未竟的英雄人物對(duì)諸葛亮壯志未酬的深深遺憾和共鳴。志未酬的深深遺憾和共鳴。 思想感情思想感情:深沉、嘆惋、感傷深沉、嘆惋、感傷 .20丞相祠堂何處尋?丞相祠堂何處尋?錦官城外柏森森。錦官城外柏森森。映階碧草自春色,映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音。隔葉黃鸝空好音。
11、三顧頻煩天下計(jì),三顧頻煩天下計(jì),兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心。兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心。出師未捷身先死,出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿(mǎn)襟。長(zhǎng)使英雄淚滿(mǎn)襟。自問(wèn)自答自問(wèn)自答 點(diǎn)明地點(diǎn)點(diǎn)明地點(diǎn)描述景象描述景象 凄涼冷落凄涼冷落稱(chēng)贊業(yè)績(jī)稱(chēng)贊業(yè)績(jī) 表達(dá)仰慕表達(dá)仰慕壯志未酬壯志未酬 痛苦傷感痛苦傷感起起承轉(zhuǎn)合.21思考思考:詩(shī)人為什么會(huì)與諸葛亮這樣一個(gè)悲詩(shī)人為什么會(huì)與諸葛亮這樣一個(gè)悲劇英雄產(chǎn)生共鳴?他的情感為什么是深沉劇英雄產(chǎn)生共鳴?他的情感為什么是深沉和悲傷的?和悲傷的?.22挖掘二者連接點(diǎn)挖掘二者連接點(diǎn) 諸諸 葛葛 亮亮 杜杜 甫甫時(shí)代時(shí)代才情才情理想理想付出付出結(jié)果結(jié)果不同不同人物角度戰(zhàn)爭(zhēng)頻頻戰(zhàn)爭(zhēng)頻頻 動(dòng)蕩不安動(dòng)蕩不安戰(zhàn)爭(zhēng)
12、不斷戰(zhàn)爭(zhēng)不斷 安史之亂安史之亂兩表酬三顧,兩表酬三顧,一對(duì)足千秋。一對(duì)足千秋。世上瘡痍,詩(shī)中圣哲;世上瘡痍,詩(shī)中圣哲; 民間疾苦,筆底波瀾民間疾苦,筆底波瀾。匡扶漢室,一統(tǒng)天下匡扶漢室,一統(tǒng)天下致君堯舜上,志在匡國(guó)致君堯舜上,志在匡國(guó)鞠躬盡瘁,死而后已鞠躬盡瘁,死而后已拼盡全力,不遺余力拼盡全力,不遺余力統(tǒng)一大業(yè)未成統(tǒng)一大業(yè)未成內(nèi)心壯志未酬內(nèi)心壯志未酬仕途坎坷終遭貶謫仕途坎坷終遭貶謫志向未就壯志未酬志向未就壯志未酬收二川,擺八陣,七擒收二川,擺八陣,七擒六出取西蜀,定南蠻,六出取西蜀,定南蠻,東和孫吳,北拒曹魏。東和孫吳,北拒曹魏。仕途屢遭貶謫,仕途屢遭貶謫,失意難耐。失意難耐。.23 杜甫此
13、詩(shī)作于上元元年(杜甫此詩(shī)作于上元元年(760760)初到成都之時(shí)。)初到成都之時(shí)。這時(shí),持續(xù)了五年之久的安史之亂尚未平定,國(guó)家這時(shí),持續(xù)了五年之久的安史之亂尚未平定,國(guó)家命運(yùn)仍在風(fēng)雨飄搖之中,在這樣的大背景下,杜甫命運(yùn)仍在風(fēng)雨飄搖之中,在這樣的大背景下,杜甫到成都郊外的武侯祠去憑吊,到成都郊外的武侯祠去憑吊,寫(xiě)作此詩(shī),自然不單寫(xiě)作此詩(shī),自然不單是發(fā)思古之幽情。是發(fā)思古之幽情。詩(shī)人借歌頌諸葛亮的過(guò)人詩(shī)人借歌頌諸葛亮的過(guò)人才智和豐功偉績(jī),惋惜諸葛亮的壯志未才智和豐功偉績(jī),惋惜諸葛亮的壯志未酬,抒發(fā)了自己的功業(yè)未就的深沉感慨。酬,抒發(fā)了自己的功業(yè)未就的深沉感慨。 25以意逆志以意逆志.24藝術(shù)特色藝
14、術(shù)特色 1 1、情景交融、情景交融 ,借景抒情。,借景抒情。 2 2、起承轉(zhuǎn)合,筆路清晰,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。、起承轉(zhuǎn)合,筆路清晰,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。 3 3、動(dòng)靜結(jié)合,以動(dòng)襯靜、動(dòng)靜結(jié)合,以動(dòng)襯靜 。 4 4、側(cè)面烘托,借古抒懷。、側(cè)面烘托,借古抒懷。.25 詠懷古跡(其五)詠懷古跡(其五) 杜甫杜甫諸葛大名垂宇宙,宗臣遺像肅清高。諸葛大名垂宇宙,宗臣遺像肅清高。三分割據(jù)紆籌策,萬(wàn)古云霄一羽毛。三分割據(jù)紆籌策,萬(wàn)古云霄一羽毛。伯仲之間見(jiàn)伊呂,指揮若定失蕭曹。伯仲之間見(jiàn)伊呂,指揮若定失蕭曹。運(yùn)移漢祚終難復(fù),志決身殲軍務(wù)勞。運(yùn)移漢祚終難復(fù),志決身殲軍務(wù)勞。26.26思考思考:將:將蜀相蜀相與本詩(shī)相比較,兩首與本詩(shī)相比較,兩首詩(shī)的思想內(nèi)容在側(cè)重點(diǎn)上有何不同?詩(shī)的思想內(nèi)容在側(cè)重點(diǎn)上有何不同? 蜀相蜀相的核心是的核心是“出師未捷身先死,出師未捷身先死,常使英雄淚滿(mǎn)襟常使英雄淚滿(mǎn)襟” ,既是對(duì)諸葛亮未竟,既是對(duì)諸葛亮未竟事業(yè)的嘆惋,也是詩(shī)人抒發(fā)自己壯志未酬事業(yè)的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《涉外公證講座》課件
- 四川民族學(xué)院《文學(xué)風(fēng)格論》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 江蘇海洋大學(xué)《景觀建筑與外部環(huán)境設(shè)計(jì)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 內(nèi)蒙古烏蘭察布集寧二中2024-2025學(xué)年高三下學(xué)期高考考前質(zhì)量檢測(cè)試題三(5月模擬)數(shù)學(xué)試題含解析
- 江蘇省灌云縣高中名校2025年高三延長(zhǎng)假期綜合考試英語(yǔ)試題含解析
- 遼寧省丹東市重點(diǎn)中學(xué)2024-2025學(xué)年高三2月份自測(cè)歷史試題含解析
- 昔陽(yáng)縣2025年小升初總復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)測(cè)試題含解析
- 江西省鄱陽(yáng)縣第二中學(xué)2025年初三五月份適應(yīng)性考試物理試題(文史類(lèi))試題含解析
- 新疆鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院《綜合英語(yǔ)III》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 江蘇省南京師范大學(xué)連云港華杰實(shí)驗(yàn)學(xué)校2024-2025學(xué)年高三高考考前最后一卷英語(yǔ)試題含解析
- 2025-2030中國(guó)水利建設(shè)行業(yè)經(jīng)營(yíng)形勢(shì)分析及未來(lái)前景展望研究報(bào)告
- 助殘委托服務(wù)協(xié)議
- 自制結(jié)婚協(xié)議書(shū)范本
- 統(tǒng)編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元自測(cè)卷(含答案)
- 湘豫名校聯(lián)考2024-2025學(xué)年高三春季學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)答案
- 2025年醫(yī)院?jiǎn)T工滿(mǎn)意度提升計(jì)劃
- 學(xué)會(huì)自我保護(hù)課件
- 政府會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)(第六版)課件 3.政府會(huì)計(jì)核算模式
- 借助deepseek提升科技研發(fā)效率與質(zhì)量
- 精神科護(hù)理不良事件分析討論
- 2025年全職高手測(cè)試題及答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論