電教中心2020年上半年工作總結

1、電教中心XX年上半年工作總結面向全區(qū)、立足本校，切實抓好信息技術的普及與提高工作，開展信息技術的培訓， 發(fā)揮信息技術的示范作用； 進行信息技術和學科課程整合的研究與實踐， 有效地進行資源建設， 注重培養(yǎng)信息技術和學科課程整合研究與實踐的骨干；抓好我區(qū)各級現(xiàn)代教育技術示范、實驗學校的課題工作；抓好設備的維護管理。二、主要工作1 、以新課程改革為契機，努力提高全區(qū)教師信息技術素養(yǎng)與各個學科組緊密配合，利用學科教培活動、電教例會、信息技術教師教研活動，積極宣傳新課程改革的相關精神，學習、研究現(xiàn)代教育技術在學科教學和課堂教學中的應用， 尤其要著力研究信息技術與學科課程的整合。研究工作必須建立在 &qu

2、ot; 五新 " 基礎上，即：立足新課標、建構新課堂、推廣新資源、發(fā)布新經驗、形成新特色。4 月初，我們推薦了我區(qū)的四位小學教師參加了全省新課標課堂實錄的拍攝； 4 月底，江蘇省首屆中小學信息技術與學科課程整合教學競賽 ( 小學組 ) 又成功地在我區(qū)舉行， 我們電教中心的全體成員付出了艱辛的勞動， 北京東路小學和長江路小學的兩位教師參加競賽， 分別取得了小學語文組和小學數(shù)學組的一等獎的第一名。定期推廣有價值、高水平的課堂教學軟件，并充分調動廣大教師和學生的積極性 , 鼓勵他們根據(jù)教學內容 , 自制課堂教學軟件， 充實學校和全區(qū)的。今年上半年，我們還開展了我區(qū)信息技術與學科課程整合優(yōu)秀

3、教學設計的評比活動，一批優(yōu)秀的教學設計、脫穎而出，這也體現(xiàn)了我區(qū)教師在新課程改革背景下積極進行探索的努力。在信息技術學科教學研究方面，圍繞著 " 四邊 " 教學設計開展教學研究活動，開設 " 四邊 " 教學設計輔導講座、 開設 " 四邊 " 課堂教學研究課四節(jié)，并且按照學校的統(tǒng)一安排， 組織了全區(qū)小學和中學的計算機教師進行了 " 四邊 " 教學設計的考核。2 、信息技術、現(xiàn)代教育技術骨干教師培養(yǎng)堅持全區(qū)電教員會議每月的例會制度，學習理論、傳遞信息、交流經驗、研究問題，進一步提高各校電教員的素質。與各學科組緊密結合，

4、選擇一些具有一定教育教學實踐經驗和掌握一定現(xiàn)代教育技術的教師，通過理論授課、撰寫論文、實踐操作等形式進一步提高其現(xiàn)代教育技術的理論、操作、實踐水平，在教學實踐中發(fā)揮骨干作用。在南京市第五屆優(yōu)秀青年教師的評選活動中，我區(qū)有兩位計算機教師順利地通過了筆試進入了復試階段。 繼續(xù)做好了南京市市級信息技術骨干教師培訓的招標工作，信息技術學科培訓的順利地中標。同時，我們還按照上級部門的要求，認真地對我區(qū) 9 所省級江蘇省現(xiàn)代教育技術實驗、 示范學校的 " 十五 " 省級現(xiàn)代教育技術課題進行了指導，并確定了各校的結題時間， 下半年我們將盡我們最大的努力確保我區(qū)的九個省級課題順利地結題。3 、加強電教培訓本學期我們全組同志通力合作， 從二月份開始先后承擔了 " 幼教課件制作班 " 以及成賢街小學、小營小學、櫻花小學、月苑小學、鎖金一小、洪武北路小學等專題班和學校的計算機課件制作方面的培訓任務，并且順利地完成了教學任務，受到了學員和學校的好評。也為信息技術在我區(qū)小學和幼兒園中繼續(xù)深入地推廣打下了堅實的基礎。4 、加強現(xiàn)代教育技術的管理本學期，我們加強了對我區(qū)各中小學校的現(xiàn)代教育技術工作的常規(guī)管理。主要體現(xiàn)在以下幾點：開學初，按照省市