(語文A版)二年級語文下冊教案沙柳斗沙怪

1、學(xué)習(xí)好資料歡迎下載沙柳斗沙怪教學(xué)目標(biāo)：1. 認(rèn)識 14 個(gè)生字和一個(gè)多音字，會(huì)寫 8 個(gè)字。2. 正確、流利、有感情的朗讀課文，通過讀課文懂得在困難面前不要害怕，不退縮，勇敢的戰(zhàn)勝困 難，體會(huì)勝利的快樂。3. 自主積累詞語，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：1. 正確、流利、有感情的朗讀課文。2. 認(rèn)識 14 個(gè)生字和一個(gè)多音字，認(rèn)真書寫 8 個(gè)字。教學(xué)難點(diǎn)：朗讀課文，感悟沙柳不怕困難，勇于戰(zhàn)勝困難的精神。教學(xué)準(zhǔn)備：生字卡片，詞語卡片。教學(xué)時(shí)數(shù)：3 課時(shí)。教學(xué)過程：第一課時(shí)一、故事導(dǎo)入，激發(fā)興趣。1. 老師給同學(xué)們準(zhǔn)備了一個(gè)故事，你們想不想聽？教師口述課文。2. 剛才大家聽了誰和誰的故事？板書課題

2、：19 沙柳斗沙怪。聽了這個(gè)故事，你想知道什么？學(xué)生質(zhì)疑。3你們真是愛動(dòng)腦筋的孩子，我們來讀讀課文，看看能不能在課文中找到答案。二、 初讀課文，感知課文課文內(nèi)容。1. 學(xué)生自由讀文，把課文中遇到的困難說出來。2. 同桌互讀課文，互相解決課文中遇到的困難。三、 創(chuàng)設(shè)情景，自主識字。1. 默讀課文，找出要求認(rèn)識的字。2. 同桌互相讀讀要求認(rèn)識的字，并說說識字方法。3你們想和故事中的沙柳和沙怪一起去沙漠中看看嗎？在去沙漠的路上可， 沙怪準(zhǔn)備了很多 生字想阻止大家，你們有信心和勇氣戰(zhàn)勝它嗎？4. 出示生字卡片，指名認(rèn)讀，說說識字方法。5. 你們能從生字中選一個(gè)字說詞嗎？四、 學(xué)生自由讀課文。作業(yè)：讀課

3、文。學(xué)習(xí)好資料歡迎下載第二課時(shí)、復(fù)習(xí)1. 認(rèn)讀生字卡片。2. 填一填。飛（）走（）（）昏（）暗學(xué)生齊讀詞語。二、自由讀文，整體感知。1. 自由讀課文。要求：用自己喜歡的方式讀，可以大聲的讀，默讀，也可以站起來讀。2. 指名讀課文?？梢允悄阕x得最好的一段，讓大家分享，也可以是你讀得不好的，讓大家來幫助你。3. 大家讀的這么好，老師也想來讀讀，你們同意嗎？教師范讀。三、精讀課文，體驗(yàn)感悟。1. 學(xué)習(xí)第一自然段。學(xué)生齊讀課文第一自然段，從這一段中你知道了什么？指名反饋。是啊，沙怪的危害再大，我們也不會(huì)怕他，大家這么勇敢，我們一定可以戰(zhàn)勝它。2. 學(xué)習(xí)第二自然段。人們想了什么辦法對付沙怪呢？指名讀課文

4、， 大家評價(jià)， 弓 I 導(dǎo)學(xué)生通過朗讀感悟人們受到挫折不氣餒， 勇往直前的精神。誰能用綠化”說一句話。分男女比賽讀課文。3. 學(xué)習(xí) 3、4 自然段。自由讀課文，思考：人們請來沙柳后，沙怪對他發(fā)起了幾次進(jìn)攻？沙怪的兩次進(jìn)攻是什么樣的呢？比較：揚(yáng)起一大片沙塵頓時(shí)狂風(fēng)大作。 飛沙走石天昏地暗。（引導(dǎo)學(xué)生感知沙怪的進(jìn)攻一次比一次猛烈。）沙柳被沙怪打敗了嗎？它是怎么對付沙怪的？出示重點(diǎn)句 1:沙柳一點(diǎn)兒也不害怕， 樹干上長出了許多不定根， 像千萬只小手牢牢的抓住流沙， 又像 無數(shù)根吸管從地里吸收水分。指名讀句子：誰愿意當(dāng)勇敢的沙柳讀讀這句話。評價(jià)。指導(dǎo)朗讀。句子 2:沙柳將根深深地扎進(jìn)地里，緊裹渾身的葉子，在大風(fēng)沙中頑強(qiáng)地挺住了。 喜歡沙柳的同學(xué)請讀這句話。誰來表演。齊讀句子。師：在大家的鼓勵(lì)和幫助下，沙柳終于戰(zhàn)勝了沙怪，你們來夸夸它啊。學(xué)生自由表達(dá)。四、學(xué)習(xí)第五自然段。1. 自由讀課文。2. 假如我是沙柳，你想對我說些什么呢？3. 齊讀第五自然段。學(xué)習(xí)好資料歡迎下載五、總結(jié)。作業(yè)：讀課文。第三課時(shí)一、復(fù)習(xí)。1、 豐富我的我的詞語庫。2、 齊讀課文。二、指導(dǎo)寫字。1. 出示會(huì)寫字，讀一讀。2. 分組說詞，看誰說的多。3. 教師范寫，學(xué)生觀察生字在田字格中的位置，筆順。4你認(rèn)為在