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文檔簡介

1、01積累運用1.給下列詞語中加點的字注音或根據(jù)拼音寫漢字7.(資陽中考)閱讀下面材料,回答問題。中午12點過,趁著午間休息,簡陽市三岔中學17歲的葉富源,背起爸爸葉春柏在學校 附近的小路上散步。陽光透過枝丫,照在兩人的笑臉上,仿佛一切都充滿了希望。四年前,一場事故之后,葉春柏高位截癱。兩年后,無法忍受生活壓力的妻子離家出走, 只剩下一對兒第五單元17 紫藤蘿瀑布zh i()立依傍() Iingd1ng()酒釀(忍俊不j1n( )瓊漿()beng()濺 宗璞(2.根據(jù)下面各句意思寫出相應詞語。(2)形容孤獨沒有依靠。()(3)長時間地站立。()(4)忍不住笑。()3.下面句中標點符號使用有誤的一

2、項是()盤虬臥龍()A.那里裝的是什么仙露瓊漿?我湊上去,想摘一朵。B.每一朵盛開的花就像是一個小小的張滿了的帆,帆下帶著尖底的艙又像一個忍俊不禁的笑容,就要綻開似的。C.我曾遺憾地想:“這里再也看不見藤蘿花了。”D. “我在開花! ”它們?nèi)氯?。4.修改下列病句。(1)語文課上,我們討論并閱讀了紫藤蘿瀑布,感慨頗多。修改方法:(2)通過閱讀紫藤蘿瀑布這篇文章 ,使我認識到生命的長河雖有曲折 修改方法:5.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當?shù)囊豁検?生命永遠都是那么光鮮,它不會因歲月的流逝而變質(zhì) ,_船艙鼓鼓的;,但永遠前進。)2所以,我們不能任夢想流失3也不會因人的成敗得失而停滯4

3、而應努力提高自身素質(zhì),增強自身能力A.B.C.6讀右面這幅漫畫,說說作者要表達的意思。D.女。姐姐葉東梅在外上大學,為了方便照顧爸爸,弟弟葉富源到三岔中學上高 中后,就在學校附近租了間民房,背著爸爸去上學。盡管每天安頓好爸爸,深夜11點過后才能坐在床上靠著墻壁復習功課,但葉富源的成績卻很優(yōu)秀,經(jīng)常考到年級第一名。父子倆對未來充滿希望:“熬過這幾年,以后一定會好起來的!”(摘自華西都市報)(1)給這段文字擬一個恰當?shù)臉祟} 。(2)葉富源的事跡在網(wǎng)上引起了廣泛關注 。下面是三位網(wǎng)友發(fā)帖的內(nèi)容 ,請你以“熱愛 生活”的網(wǎng)友身份跟帖,寫幾句贊美、鼓勵的話。要求不少于30字,至少運用一種修辭手 法。書蟲

4、:養(yǎng)育恩,不能忘。親情濃于水,孝心感天地!相比那些忘恩負義的人,你是巨人!相信困難是暫時的,祝愿你們一家幸福!讀來讀去:感念愛,懂得愛。好娃娃,想捐錢給你!觀天下:不懈的努力,點燃親情的頌歌,一路的跋涉不僅擔起了一個家庭,擔起了照顧父親的重任,而且樹立了品學兼優(yōu)、自強自立、堅強樂觀的典范。葉富源,你的奮斗感人至 深!熱愛生活:02課內(nèi)精讀閱讀“但是我沒有摘我不覺加快了腳步”,回答后面的問題。8.“我心上的焦慮和悲痛”指的是 _9.文中哪句話將眼前花與心中事自然地融合在一起?最能體現(xiàn)作者陶醉于花的芬芳的 句子是哪一句?10.體會下列句子的含義。(1)香氣似乎也是淺紫色的,夢幻一般輕輕地籠罩著我(

5、2)在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中,我不覺加快了腳步11.選段中有“紫藤蘿瀑布不只在我眼前, 也在我心上緩緩流過”一句 ,為什么說紫藤蘿瀑布“也在我心上緩緩流過”?03拓展閱讀(原創(chuàng))兩棵金銀花趙元波1朋友兩年前送給我的那棵栽在院子一角的金銀花,四月份就迫不及待地開放了, 千萬朵金銀花你不讓我,我不讓你,在微風細雨中輕輕地搖曳著。有的含苞欲放,羞答答的細小 的白色花蕾散發(fā)出若有若無的淡淡香味;有的正在盛開,一簇簇的小花在它們潔白的橢圓形細碎花瓣中伸出小小的花蕊,悠悠的清香,白黃兩種顏色既不失單調(diào),又高雅清潔,小雨滴沾在上面,為金銀花增添幾分姿色, 就像鄰家的小女孩活潑可愛; 有一些花朵開的時

6、間長了, 白色的花朵已經(jīng)變成金黃色,就像姑娘頭上戴著的黃色發(fā)髻,一枝數(shù)朵,給人一種驚喜,一縷清爽,實在是標致極了。這些開放著的花朵在雨中默默地散發(fā)著它們特有的香氣,把芳香送給從這里經(jīng)過的每一個人,微風吹來,花枝花朵搖擺起伏, 襲人香氣簡直可迷醉萬人。想不到兩年的時間,這棵金銀花就由纖弱的一棵小苗長成了亭亭玉立的美少女,主干已經(jīng)有兩米來高了,足有大拇指那么粗,在主干上還發(fā)出了一些枝椏,這些枝椏柔柔的、嫩嫩的,伸著毛絨絨的頭,吐出一絲綠意,左擺右擺地在風中搖著搖著就攀附在了桃樹上,一個勁地噌噌直往上長,密密麻麻的卵形的綠葉非常茂盛,以白色的圍墻做背景,配合著粉紅色的桃花,桃樹下一盆盆茉莉、竹子、山

7、茶、文竹、玫瑰、水仙,姹紫嫣紅,綠葉紅花,色彩鮮麗,顯 得格外的嬌艷動人,特別逗人喜愛,是入畫的一景。2看著金銀花長得那么盛,花開得那么多,我心里有些后悔。其實朋友把金銀花送給我 之后,我就只把它栽在院子的一角,想起的話,就給它澆點水,有時連水都忘了澆,更不用說施肥了。超強的生命也讓金銀花顯得不起眼,平凡的花,平凡的花香,甚至常被人忽略, 就好像人們總是想得到天山雪蓮的高潔,去卩忘記了山腳下狗尾巴草的萬般風情。3鐘情于金銀花葉子的綠,花兒的美,那淡淡的香味兒,去年我在花盆又扦插了一棵金銀花,準備長大后放在客廳里。我希望這棵金銀花能夠帶給我一片蔥蘢的綠色,淡淡的花香。曾經(jīng),我為我的這個設計充滿了

8、賞心悅目的憧憬和希冀。為此,我選用了樹林里的基土,埋入了最好的基肥,隨時不忘給它澆水,精心呵護,一如母親精心照料剛出生的嬰兒。甚至冬天還把它從院子里搬到房子里,白天又從房子里搬到院子里,讓它充分享受陽光,樂此不疲。但很遺憾,一年來,它只是窩在花盆里,不長高,也不長粗,它所報答于我的便只是若干枝條和綠葉,看來連花都不會開。4然而,我對它卻沒有絲毫的抱怨,因為我就知道:它已經(jīng)盡力了。就是說,它所能夠報答于我的,也就是這些了。是的,它有著充足得過分的肥料供應,充足得過分的水的供應,充足得過分的主人的關懷但沒有足夠的風,沒有足夠的地氣,更是沒有足夠的成長的自由,沒有足夠讓根自由伸張的空間!而那些自由,

9、作為主人的我,竟然在很長的時間里茫然無知一一居然不知道它還要自由!5兩棵金銀花,一棵在院子里無拘無束自由生長,越長越高,綠樹成蔭,盤虬臥龍,花 香四溢;一棵長在花盆里,雖然受到精心呵護,卻似一棵長不高長不大的小草。我們應該知 道:有自由的空間,有些小草其實是可以長成一棵樹的!(選自新華副刊,略有改動)12.“我的那棵栽在院子一角的金銀花”有哪些突出的特點?【要點概括】13.第段中“我心里有些后悔”的原因是什么?請用自己的話加以概括14.作者還寫了 “去年我在花盆又扦插了一棵金銀花”的用意是什么? 意】15.聯(lián)系人的成長談一談你對“有自由的空間, 有些小草其實是可以長成一棵樹的”這句話的理解。【

10、句子含義的理解】16.散文作品描寫景物時,常通過精當?shù)挠迷~或恰當?shù)男揶o ,對靜態(tài)的事物作動態(tài)化的 描寫。下面是紫藤蘿瀑布中運用這種寫法的句子及其賞析 ,請你從本文中找出一個相似 寫法的句子并作賞析?!颈容^探究】句子:從未見過開得這樣盛的藤蘿, 只見一片輝煌的淡紫色, 像一條瀑布,從空中垂下, 不見其發(fā)端,也不見其終極。只是深深淺淺的紫,仿佛在流動,在歡笑,在不停地生長。賞析:在作者筆下,紫藤蘿花開得極為繁盛,色調(diào)上深深淺淺、錯落有致,在陽光下跳 躍閃爍,給人一種在不停流動、不停生長的感覺,所以作者將一株靜靜盛開著的紫藤蘿比作 一條不停流淌著人的瀑布, 栩栩如生地表現(xiàn)其輝煌燦爛、氣勢非凡,而“歡

11、笑”等詞語又運用了擬人手法,賦予紫藤蘿以人的情感、性格,表現(xiàn)其勃勃生機,表達出由衷的喜愛之情。(“不見其發(fā)端,也不見其終極”,運用了夸張的修辭手法,生動地表現(xiàn)了紫藤蘿花的繁盛,“瀑布”的氣勢,以及生生不息的蓬勃生機,表達了作者的贊美之情。)04寫作創(chuàng)新17.借物喻人,就是借某一事物的特點,來比喻人的性格品質(zhì)。本文運用借物喻人的手 法,表達對人生意義全新的深刻理性認識。請你運用借物喻人的寫法寫一種食物,表達對人生意義的認識?!菊n文片段在線】 我只是佇立凝望,覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前,也在我心上緩緩流過。流著流著,它帶走了這些時一直壓在我心上的焦慮和悲痛,那是關于生死謎、手足情的。我沉浸在這繁密的花朵的光輝中,別的一切暫時都不存在, 有的只是精神的寧靜和生的喜悅。【理解文意】【探究寫法及【寫法分析】紫藤

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