中班社會(huì)優(yōu)秀教案《廢物箱》_第1頁(yè)
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1、中班社會(huì)優(yōu)秀教案廢物箱目標(biāo)：1、了解廢物箱的作用，懂得垃圾要扔進(jìn)廢物箱。2、在具體的游戲情境中，初步學(xué)習(xí)仿編兒歌。準(zhǔn)備：白板課件，幼兒操作紙，廣告宣傳單。過程：一、觀看圖片，觀察廢物箱的特征1、通過"猜一猜"引起幼兒的興趣。展示廢物箱的局部，提問：你們猜猜這是什么?2、逐步觀察廢物箱的特征。展示廢物箱的整體，提問：廢物箱上有什么標(biāo)志和文字?它們分別代表什么意思?廢物箱有什么本領(lǐng)?3、教師裝扮成廢物箱，開展"變變變"游戲。4、教師用兒歌小結(jié)：我是一只廢物箱，天天站在馬路邊，張大嘴巴哈哈笑，果皮紙屑請(qǐng)進(jìn)來。二、出示生活圖片，觀察哪些地方有廢物箱1、請(qǐng)幼兒仔細(xì)

2、觀察廢物箱出現(xiàn)在哪些不同的地方。提問：廢物箱還有許多朋友，分別站在不同的地方，你知道哪些地方有它的好朋友呢?2、重點(diǎn)討論個(gè)別圖片。提問：站在餐廳里的廢物箱，它的肚子里有什么?站在操場(chǎng)邊的廢物箱，人們會(huì)把什么東西扔進(jìn)它的肚子里?3、體會(huì)我們的身邊到處都有廢物箱，它們給人們的生活帶來了許多方便。三、提供實(shí)物，區(qū)分哪些東西可以扔進(jìn)廢物箱1、教師提供許多供幼兒分類的實(shí)物。提問：這里有這么多東西，哪些東西是要扔進(jìn)廢物箱的大肚子里?哪些東西還可利用?2、幼兒一邊操作，教師一邊巡視。3、幼兒仿編兒歌：我是一只廢物箱，天天站在馬路邊，張大嘴巴哈哈笑，香蕉皮、香蕉皮請(qǐng)進(jìn)來;我是一只廢物箱，天天站在幼兒園，張大嘴巴哈哈笑，小紙屑、小紙屑請(qǐng)進(jìn)來。四、延伸，制作垃圾袋1、教師創(chuàng)設(shè)游戲情境"開汽車"。提問：當(dāng)你們坐在汽車上，手里有垃圾怎么辦?能把垃圾扔到車窗外嗎?2、教師創(chuàng)設(shè)游戲情境"逛公園"。提問：如果在公園里找不到廢物箱怎么辦?3、師幼共同制作垃圾袋。教師示范如何用廣告宣傳單制作簡(jiǎn)

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