《山霧》教學(xué)設(shè)計(jì)(西師版二年級下冊)_第1頁
《山霧》教學(xué)設(shè)計(jì)(西師版二年級下冊)_第2頁
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文檔簡介

1、山霧教學(xué)設(shè)計(jì)（西師版二年級下冊）山霧教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1學(xué)習(xí)生字詞，并學(xué)會(huì)運(yùn)用。2有感情地朗讀課文，并了解霧的由來和變化。 課前送詞騰云駕霧大霧迷蒙霧里看花漫天大霧一、聯(lián)系生活，導(dǎo)入新課1出示圖片：霧大家都熟悉，起大霧時(shí)，你有什么感 覺呢？2板書課題二、初讀課文，感知山霧1自己讀讀課文，把第一次跟你見面的字圈出來，劃 出新詞，快讀讀V山霧吧，它地方就藏在你的課文紙上。2檢查初讀情況（1）指名上臺讀劃出的新字新詞。（2）師出示新詞，指名讀（3）指名讀課文 看，課文的第一小節(jié)挺長的，它有幾句話？ 指導(dǎo)讀好疑問句 你們現(xiàn)在看到的是什么時(shí)候的山霧？ 板書：大清早誰來讀第二小節(jié)？你們現(xiàn)在看到的是什么時(shí)候的

2、山霧？ 板書：太陽出來了三、精讀課文，品味語言（一）教學(xué)第一自然段1看來山里的霧比我們這里的霧好玩多了，現(xiàn)在就讓 我們一起先來欣賞這大清早的山霧。誰來讀讀第一小節(jié)，其他同學(xué)邊聽邊想：這大清早的霧 在你的心中留下了怎樣的印象？2交流貪玩 從哪些地方可以看出他很貪玩？3自讀第一自然段4交流一會(huì)兒從山下跑到山上了 引導(dǎo)學(xué)生想象：好像在干什么呢？ 出示詞語卡片：追逐嬉鬧出示圖片 怪不得作者說它們像群貪玩的孩子：（將前半句變色） 山霧像群貪玩的孩子 一會(huì)兒又鉆進(jìn)了密林 引導(dǎo)學(xué)生想象： 好像在干什么呢？ 出示詞語卡片：捉迷藏出示圖片怪不得作者說它們像群貪玩的孩子：（將前半句變色） 山霧像群貪玩的孩子 指導(dǎo)讀句子5展開想象：你就是其中的一員，你還會(huì)干什么呢？6配樂讀文（二）教學(xué)第二自然段1太陽公公起和床了，指導(dǎo)讀第一句2出示第二句漸漸地，慢慢地，發(fā)現(xiàn)山霧不見了，你心里在想什么呢？3它跟到哪里去了，我們一起來找一找指名說4指導(dǎo)誦讀第三句你能把穿紅衣服的句子讀好嗎？5配樂朗讀第二自然段。6出示兒

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