XX小學三年發(fā)展規(guī)劃

1、xx小學三年發(fā)展規(guī)劃（2016 年 9 月2019 年 9 月）為促進我校移址新建后教育資源的充分利用，把 xx小學建成全市一流學校，使學校的教育教學水平有一個整體提升，把我校義務教育事業(yè)創(chuàng)辦成社會滿意、人民滿意的和諧平安校園，特制定本規(guī)劃。本規(guī)劃期限為二個階段：第一階段：2016 年 9 月 2018 年 9 月；第二階段：2018 年 9 月 2019 年 9 月。本規(guī)劃以中華人民共和國義務教育法和省、市、縣教育主管部門相關文件為依據。一、指導思想以突出“三化”建設為出發(fā)點，以促進義務教育均衡發(fā)展，推動各類教育協(xié)調發(fā)展，努力構建和諧校園為主線，以追求學校建設標準化、學校管理規(guī)范化、辦學效益

2、優(yōu)質化為奮斗目標，以提高義務教育教學質量，加強教師隊伍建設為工作重點，努力創(chuàng)建學生滿意的教師隊伍，家長滿意的學校，社會滿意的教育。通過前三年的努力， 基本實現花園式、 學園式、樂園式“三園式”學校的總體目標。二、階段性目標抓住國家促進教育發(fā)展的有利時機，認真搞好新校區(qū)的規(guī)劃建設和管理制度的建立。重點抓好“三化式”學校的初期建設。（一）學校建設標準化（第一階段：2016年 9 月2018 年 9 月）1、外部基礎設施建設。（1） 給水。學校自行安裝自動供水系統(tǒng)，滿足了校園用水需求。（2） 排水。排水在（污水和雨水）系統(tǒng)上進行綜合考慮，全部接入排水主干道網。（3） 供電。校內供電根據用電容量計算和

3、校區(qū)的地塊劃分，設置變配電房和開關站。（4） 通信。校園通迅工程包括電話、 計算機網絡等外接的通信管道和線路，專門設置校園信息管理中心統(tǒng)一負責。（5） 消防。按規(guī)定開辟消防應急通道，便于救火和人流疏散。一切消防設備配置按安全局要求規(guī)范合理。2、內部設施建設。我校 2800 平方米的教學樓已基本實現學校建設標準化，同時要投入大量資金購置滿足教師用的辦公桌椅；學生學習用的標準的課桌椅；足夠一個教學班上課用的語音室、微機室、多媒體教室、實驗室、美術室、舞蹈教室、圖書室、閱覽室；能滿足全體教師參加的會議室；能夠逐年實現內部網絡化管理，充分利用多媒體進行遠程教育，達到資源共享的目標。3、校園美化、綠化、

4、硬化建設新校區(qū)建成后，將投入部分資金，逐年使美化、綠化、硬化建設達到如下指標：（1） 美化。a、 建設一批能夠反映學校辦學特色、辦學理念和辦學思想、 文化底蘊豐厚、造型別致、做工精美的人文小品和雕塑。校區(qū)的道路和各個功能區(qū)要以不同主題命名，體現校園文化的隱性教育。b、 將學校的圍墻、圍欄、燈柱、人行地磚、車棚、通告欄、指示牌、室外音箱、垃圾箱等都視為校園文化的物化組件，要統(tǒng)一規(guī)劃、精心設計，力求新穎獨特，富于文化韻味。c、在校園內餐廳、宿舍、班級、樓道、長廊等活動場所，分散布置點綴，讓每面墻都說話，時時提醒學生規(guī)范行為，嚴格自律，實現陣地育人的功效。（2） 綠化。a、綠化為庭院綠化。以裝飾性的

5、景觀樹、花卉、草坪為主，綠化和綠帶為公園式的自由綠化。b、在校園內一些道路中種植適合本地自然條件、有當地特色的樹木，形成綠化走廊。c、為提高校園的綠地率，將所有可能綠化的空地上都安排綠化，營造綠樹參天、碧草如茵、鳥語花香的優(yōu)美環(huán)境，使校園達到 “春有花、 夏有陰、秋有果、冬有青”的花園式效果。（3） 硬化。有永久性的運動場、操場、球場，有標準化的人行道，硬化面積達標。三、學校管理規(guī)范化。（一）遵循教育規(guī)律，規(guī)范辦學行為。1、全面貫徹教育方針，端正辦學指導思想，堅持正確的辦學方向，嚴格執(zhí)行教育法規(guī)和政策。2、加強教師德育隊伍的建設。對教師進行黨和國家的指導思想、路線、方針教育，培養(yǎng)明辨是非有原則

6、的人。進行道德法律教育，做高尚的人。培養(yǎng)學生多方面的能力，做適應社會發(fā)展的人。進行挫折教育，做勇于迎接挑戰(zhàn)的人。3、遵守教育法規(guī)，遵循教育規(guī)律，依法執(zhí)教，嚴謹治校，科學施教，科研興師，科研興校。4、嚴格遵守作息時間及考勤制度，進一步建章建制。5、加強后勤管理，辦好農村寄宿制、封閉式學校是我校移址新建后的重大舉措，嚴格執(zhí)行新型寄宿制學校的各種規(guī)章制度，使學生招得來、留得住、吃得好、學得輕松愉悅、玩得開心快樂。（二）強化教學管理，規(guī)范教學行為1、加強德育隊伍建設。重點強化班主任隊伍建設，有效提高班主任老師的理論水平和管理育人水平。使班主任科學的進行班級管理，尤其是育人管理。2、要堅持和強化教學工作

7、中心地位，規(guī)范教學行為。認真實施國家和地方課程標準，積極開發(fā)和實施校本課程，要按進度授課，開全課程，上滿課時。3、進一步強化教育教學改革，改進教學手段和方法，立足課堂，提高教學效益。（三）加強教師管理，規(guī)范教師行為。1、教師要加強職業(yè)道德修養(yǎng)，講學習，講正氣，敬業(yè)愛生，視學生如子女，視工作為快樂，視質量如生命。2、加強學校德育工作。組織教師深入進行法規(guī)、德育文件等學習活動。使全體教師主動適應德育新形式， 真正成為德育管理者， 形成教書育人、 管理育人、服務育人的良好氛圍。3、教師在教學中堅持“五不準”：不準接受學生家長的宴請，不準收受家長禮物、禮金，不準酒后面對學生， 不準找家長辦私事， 不準

8、在課堂上接打手機。4、教師要認真做好學困生的轉化，扎實有效地搞好家訪工作，不得歧視、體罰或變相體罰學生。5、積極參加教師文化水平業(yè)務能力考核，主動承擔各級科研課題，撰寫質量較高的教育教學經驗論文。6、嚴格執(zhí)行興隆山鎮(zhèn)中心校教師崗位工作考評制度，實行每學期對全體教師進行量化打分，把結果記入教師業(yè)務檔案。（四）規(guī)范三級課程。嚴格執(zhí)行國家課程、地方課程、校本課程標準。1、開全三級課程，上滿學時。確保三級課程規(guī)范化、標準化。2、提高學科德育滲透功能。充分發(fā)揮各學科自身的特點，做到“文道統(tǒng)一”的原則，引導學生樹立崇尚科學、追求真理的科學態(tài)度，提高學生識別真善美的能力。3、根據課時安排，上好各學科領域的綜

9、合實踐活動課，充分利用校內外活動揚所，開展多層次實踐活動。4、關于地方課程，主要以綜合實踐、專題課程為主，關注不同學科領域的整合，適當開展綜合性學習。結合課本開展各級課程安排要求。5、關于校本課程。以學校要求、校本教研為載體，按照校本課程開發(fā)的要求，結合我鎮(zhèn)移址新建要求，組織編委，完善校本教材，分為低、中、高三個學段。6、上好專題教育課。四、辦學效益優(yōu)質化（第二階段：2018 年 9 月2019 年 9 月）1、提高教師整體素質，教師專科學歷3 年后要達到 80%以上，創(chuàng)造條件，使教師積極參加各級各類培訓。2、德育工作堅持走“三結合”教育之路，促進學生全面健康發(fā)展。師德建設有大幅度的提升，學生