親子游戲：幼兒園11款親子小游戲

1、親子游戲：幼兒園11款親子小游戲 幼兒園親子游戲新課程標(biāo)準(zhǔn)教材 親 子 游 戲 ( 2021 0 2021 學(xué)年度第二學(xué)期 ) ) 學(xué) 校： 年 級： 任 課 教 師： 幼兒教育 / 親子游戲 編訂：x xx 文訊教育機構(gòu) 幼兒園親子游戲教案 文訊教育教學(xué)設(shè)計 第 2 頁 共 10 頁 幼兒園 1 11 款親子小游戲 一名稱：變魔術(shù) 目標(biāo)：通過游戲培養(yǎng)孩子的觀察比較能力和語言表達能力，以及邊聽邊用動作表示數(shù)量，在游戲中享受成功的快樂。 準(zhǔn)備：牛奶一瓶，手電筒一個，筷子一根，清水，無色透明玻璃杯兩只，動物玩具兩個。 玩法： 1、親子一起往玻璃杯中倒入清水，家長用手電筒光透過玻璃杯照射白色墻壁，與

2、孩子觀看墻上有什麼？（墻上的影象是白色的） 2、將一個動物玩具放在墻與杯中間，請孩子說說有啥發(fā)現(xiàn)，讓孩子拿著玩具在墻與杯之間任意做各種動作，再說墻上影象的變化。（玩具的影象是黑色的。） 3、一只有水的杯加入少許牛奶用筷子攪拌均勻，再用手電筒透過杯子照射，繼續(xù)觀察有何變化？（光線是紅色的。） 4、請孩子用玩具繼續(xù)表演，然后描述看到的情景。 5、親子在墻與光之間玩各種手影，啟發(fā)孩子想象影象像什麼？ 教材簡介:本教材主要用途為學(xué)習(xí)親子游戲的內(nèi)容，有益于家長與孩子之間的情感交流,密切親子關(guān)系，有利于親子雙方的身心健康，有益于幼兒把在親子游戲中獲得的對待物體的態(tài)度、方式、方法以及人際交往中的態(tài)度、方式、

3、方法遷移到自己的現(xiàn)實生活中去，本幼兒教育資料適用于幼兒園幼兒園親子游戲科目, 學(xué)習(xí)后學(xué)生能得到全面的發(fā)展和提高。本內(nèi)容是按照教材的內(nèi)容進行的編寫，可以放心修改調(diào)整或直接進行教學(xué)使用。 幼兒園親子游戲教案 文訊教育教學(xué)設(shè)計 第 3 頁 共 10 頁 6、親子分別輪流豎手指，另一人根據(jù)手指數(shù)量學(xué)動物叫，或聽聲音豎手指。二、有趣的轉(zhuǎn)盤 目標(biāo)：培養(yǎng)孩子的動手涂色能力，觀察比較和手口一致點數(shù)的能力，以及親子合作能力，增進親情。 準(zhǔn)備：彩筆一盒，圓規(guī)一只，細繩三條，直徑為 6 厘米的白色圓形卡紙三張。 玩法： 1、家長將三張圓形卡紙制作成：a 紙為三個同心圓，b 紙畫上三等分的扇形，c 則十二等份。孩子在

4、卡紙上圖色：a 上分別圖上紅、黃、藍三色，b 上圖上紅、黃、藍相間的顏色，c 用黑色按涂一空一的規(guī)律圖繪。 2、 孩子尋找圖形排列規(guī)則，數(shù)一數(shù)三張紙上各有紅、黃、藍幾處。 3、 親子一起將卡紙在圓心左右打兩個小孔，穿入繩線并打結(jié)。 4、轉(zhuǎn)動繩線讓轉(zhuǎn)盤快速轉(zhuǎn)動，看看三個轉(zhuǎn)盤顏色變化，家長并引導(dǎo)孩子描述同一轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動速度不同顏色的變化。（甲盤轉(zhuǎn)動時，仍然保持紅、黃、藍三種色環(huán)；乙盤轉(zhuǎn)動時，會呈現(xiàn)白色，轉(zhuǎn)速不同時也會有顏色變化；丙盤快速轉(zhuǎn)動時呈灰白色，轉(zhuǎn)速放慢時則呈現(xiàn)橙色線條。）三、小小音樂家 目標(biāo)：養(yǎng)成孩子認真傾聽的習(xí)慣，手口一致點數(shù)的能力，培養(yǎng)孩子大膽探索的精神。 準(zhǔn)備：相同的玻璃杯七個，筷子兩只

5、，水若干。 玩法： 1、七個玻璃杯并排在桌上，請孩子數(shù)數(shù)共有幾只杯子 2、在杯子里注入不同高度的水，讓孩子給杯子按照水位由低到高排隊， 3、孩子用筷子敲擊杯沿，聽一聽說一說像什麼音？ 幼兒園親子游戲教案 文訊教育教學(xué)設(shè)計 第 4 頁 共 10 頁 4、家長引導(dǎo)孩子觀察比較水位與聲音的關(guān)系。 5、家長調(diào)整水量，以便發(fā)出 do、re、mi 等音階聲音，然后演奏樂曲，激發(fā)孩子演奏興趣。 6、親子合作演奏歌唱，家長鼓勵孩子邊敲杯子邊歌唱。 7、親子輪流當(dāng)樂師、歌唱家、舞蹈家。四、調(diào)皮的小鳥 目標(biāo)：激發(fā)孩子的探索欲望，親子共享操作成功喜悅。 準(zhǔn)備：硬卡紙約 816 厘米一張，筷子一根，膠帶一卷，彩色筆一

6、盒。 玩法： 1、家長將卡紙自中間畫一條線形成兩個正方形格子，在格子.處各畫一只鳥和一個鳥籠。 2、引導(dǎo)孩子觀察鳥身體上的圖形以及個數(shù)，再圖上自己喜歡的顏色。 3、親子合作用膠帶把卡紙從中間線位置固定在筷子的頂端。 4、家長啟發(fā)孩子快速轉(zhuǎn)動筷子，讓卡紙左右轉(zhuǎn)動，看看圖畫有啥現(xiàn)象發(fā)生。（筷子快速搓轉(zhuǎn)，由于視覺暫留的原因，看起來小鳥是關(guān)在鳥籠里的。） 5、家長引導(dǎo)孩子找出小鳥進出籠子的奧秘。五名稱：鋪路 目標(biāo)：鞏固幼兒對圖形的認識，通過游戲激發(fā)幼兒活動的主動性積極性。 準(zhǔn)備：圓形、三角形、長方形、梯形、正方形、橢圓形等彩色積木或卡紙若干，玩具小貓、小狗各一只，玩具房子兩只，彩色筆一盒。剪刀兩把。

7、玩法： 1、 家長以故事幫助小貓和小狗鋪路的口吻激發(fā)孩子的 幼兒園親子游戲教案 文訊教育教學(xué)設(shè)計 第 5 頁 共 10 頁 活動興趣。 2、親子一起畫圖形、涂色、剪圖形。 3、家長引導(dǎo)孩子用各種圖形按一定的規(guī)則鋪路。 4、孩子告訴小貓和小狗漂亮的路上圓形、三角形、梯形、正方形、長方形、橢圓形各有多少個以及圖形排列的規(guī)律。 5、 孩子拿著玩具小貓、小狗在路上跳舞、游戲六名稱：神秘的圖形 目標(biāo)：激發(fā)孩子的活動興趣，引導(dǎo)幼兒在操作中鞏固圖形的認識，以及手口一致點數(shù)。 準(zhǔn)備：鹽水或糖水半杯，毛筆兩支，打火機一只，白紙若干張，剪刀等。 玩法： 1、家長用毛筆蘸些糖水在紙上畫圖形外形，請孩子將圖形內(nèi)涂滿。

8、 2、親子說一說圖形的名稱，數(shù)一數(shù)各圖形的個數(shù)。 3、晾干圖形再讓孩子看圖畫，說說變化。（圖案消失） 4、家長與孩子用打火機烤一烤紙張，再看有何變化。（火烤之后，圖案因糖分脫水，而呈現(xiàn)黑褐色，從而又看到圖形。） 5、孩子再用鹽水畫圖案晾干后觀察變化。 6、親子合作將圖案剪下圖色、拼圖，家長引導(dǎo)孩子說說自己變的魔術(shù)。七名稱：捉迷藏 目標(biāo)：鞏固孩子對方位的認識，融洽親情。 準(zhǔn)備：各種動物玩具。 玩法： 幼兒園親子游戲教案 文訊教育教學(xué)設(shè)計 第 6 頁 共 10 頁 1、家長藏動物玩具，請孩子找一找說一說。 2、孩子藏起來家長找一找，說出孩子藏的方位，如床下、門后、被子里等。 3、家長藏起來孩子找，

9、引導(dǎo)孩子說說從哪里找到的。 4、孩子拿玩具，按家長說方位放玩具。如：頭上、背后、衣服里面、桌下等 5、親子拿著玩具唱歌、跳舞。八名稱 ：好玩的麻將 目標(biāo)：激發(fā)孩子手口一致點數(shù)以及按一定規(guī)律排序的興趣，培養(yǎng)孩子豐富的想象力和空間建構(gòu)能力。 準(zhǔn)備：麻將 玩法： 1、親子自由玩麻將。 2、家長引導(dǎo)孩子數(shù)數(shù)各"條'、"餅'的個數(shù)。 3、親子比一比誰的"條'（"餅'）多，誰的少？ 4、家長引導(dǎo)孩子用麻將堆成或擺成各種形狀，說出圖形名稱。 5、家長按一定的規(guī)律擺放麻將，引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)規(guī)律。 6、請孩子也按一定規(guī)律擺放，讓家長來猜。九奇妙

10、的口袋 目標(biāo)：鞏固孩子對形狀的認識，以及邊聽聲音邊點數(shù)的能力。 準(zhǔn)備：口袋一個，內(nèi)裝圓形、三角形、方形餅干若干以及蘋果、橘子等。 玩法： 1、孩子將手伸進口袋摸一摸，說一說是啥。 2、家長說形狀，孩子摸出相應(yīng)的物體。 3、家長說數(shù)量，孩子摸出相應(yīng)數(shù)量的物體。 幼兒園親子游戲教案 文訊教育教學(xué)設(shè)計 第 7 頁 共 10 頁 4、親子將食品擺放在盤子里，家長引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)按一定的規(guī)律排放。 5、親子品嘗食物，邊吃邊說食物形狀，數(shù)數(shù)有多少，吃掉幾個還剩下幾個。十名稱：給氣球娃娃戴帽子 目標(biāo)：培養(yǎng)孩子觀察比較物體數(shù)量多少的能力，激發(fā)孩子探索科學(xué)的欲望。 準(zhǔn)備：氣球、紙杯、塑料杯、熱水、彩筆、線。 玩法：

11、 1、親子給氣球吹氣并用線綁好，孩子用彩筆在氣球上畫上眼睛、嘴等 2、孩子說說氣球的顏色、分別數(shù)數(shù)每種各有幾個。 3、請孩子試著把杯子倒扣在氣球上看能否戴住。 4、家長將熱水倒入杯中過二十秒后再把杯中水倒出來，立即將杯口緊密倒扣在氣球上，片刻后輕輕把杯子舉起，孩子觀察并說出結(jié)果。（帽子戴住啦） 5、家長引導(dǎo)孩子比較不同顏色氣球的個數(shù)，氣球與帽子的個數(shù)的多少。十一親子游戲找寶貝 :鄭清梅 壽光市古城街道幼兒園 活動名稱：找寶貝 適合年齡：1 歲至 1.5 歲 活動目標(biāo)：發(fā)展寶寶手腕、手指的靈活性及力度。 活動準(zhǔn)備：帶蓋的礦泉水瓶；寶寶喜歡的小玩具，如小鈴鐺等。 幼兒園親子游戲教案 文訊教育教學(xué)設(shè)

12、計 第 8 頁 共 10 頁 活動過程： 一、開始部分:導(dǎo)入 教師講解關(guān)于鍛煉孩子手腕、手指靈活性的益處 9 個月孩子的手指已經(jīng)相當(dāng)靈活了，他會抓起想要的玩具，也會撒手扔掉不想要的玩具。別看簡單的抓和扔，這代表著孩子雙手的精細動作發(fā)展的兩個重要環(huán)節(jié)。 "手巧心靈'是有科學(xué)根據(jù)的。有人說"一個拇指在大腦中所占的位置相當(dāng)于 10 條大腿'，更何況整個手有那么多肌肉、關(guān)節(jié)、神經(jīng)末梢呢？它們所傳遞的大量信息必然會促進孩子的腦發(fā)育。 既然手指靈活那么重要，家長必然關(guān)心用什么方法可以增加孩子的手指的靈活性。 (1)積木游戲：雙手抓積木對敲，積木倒手，把積木從盒子中拿出來

13、都是最簡單的第一步。之后就可進行第二步練習(xí)將積木排成蛇陣，將 23 塊積木堆起來，將積木搭成"橋'，搭成"火車'等等不同的形狀。其方法是大人先要擺給孩子看，然后讓他模仿。大人要給孩子充分的練習(xí)機會，不要一看沒搭成就著急，就想去替代孩子。那樣的話，豈不是變成你練習(xí)搭積木了嗎？ (2)拿筆涂鴉：給孩子紙和筆，讓他隨意涂鴉。也可以你和孩子各執(zhí)一筆，你在前邊畫，讓他的筆來"追'你。這樣先畫一條道，再畫一個圓，慢慢地孩子就會用筆了。對手指運動 幼兒園親子游戲教案 文訊教育教學(xué)設(shè)計 第 9 頁 共 10 頁 來說，用筆應(yīng)該說是較復(fù)雜的一種運動。除了拿住

14、筆之外，還必須掌握不同手指的用筆力度，才能畫出線條和圖案來。家長千萬不要給孩子一張紙和一堆蠟筆就走開去做別的事，因為孩子如果咬蠟筆和吃蠟筆都會造成鉛污染，不利于他的生長。 (3)家庭用具是最好的玩具：媽媽常用的家庭用具都是孩子最好的玩具，鍋、碗、瓢、盆、杯、盤、勺、碟、抹布、拖把、枕頭、椅墊、剛買來的菜和水果、正揉著的面團等等，讓孩子的游戲融于日常生活，讓生活用具成為鍛煉孩子手指靈活的最佳道具。下面我們開始活動 二、基本部分:家長開始和孩子做游戲 1教師向家長介紹活動目標(biāo)，并出示裝有小鈴鐺的礦泉水瓶，隨意搖搖瓶子使其發(fā)出聲響，引起寶寶注意； 2教師告訴寶寶瓶子里面的小鈴鐺拿不出來了，請寶寶們想想辦法，把小鈴鐺從瓶子里取出來，然后教師發(fā)給寶寶每人一個裝有小鈴鐺的瓶子； 3請寶寶說一說鈴鐺是用什么辦法拿出來的； 4最后請寶寶把瓶子送回教師那里。 活動指導(dǎo)： 1家長先鼓勵寶寶自己想辦法將瓶子里的小鈴鐺取出來； 2寶寶焦急想打開瓶蓋時，家長一定要耐心鼓勵寶寶； 幼兒園親子游戲教案 文訊教育教學(xué)設(shè)計 第 10 頁 共 10 頁 3家長啟發(fā)寶寶擰開瓶蓋，在寶寶需要時可給予適當(dāng)幫助，最后將鈴鐺取出。 三、 結(jié)束部分:教師總結(jié)這節(jié)課。 謝謝家長們的大力支持使得我們的活動得以順利進行。還為我們提供了大量的物質(zhì)和精神方面的資源，為