《快樂(lè)與發(fā)展》各年齡班分月目標(biāo)——中班月目標(biāo)

1、快樂(lè)與發(fā)展各年齡班分月目 標(biāo)一一中班月目標(biāo)作者: 日期:12月目標(biāo)與教育內(nèi)容一、健康領(lǐng)域：（一）生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力。1、引導(dǎo)幼兒注意保持個(gè)人和生活場(chǎng)所的整潔和衛(wèi)生，養(yǎng)成愛(ài)清潔、講衛(wèi)生的習(xí) 慣。（二）知道必要的安全保健常識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。1、通過(guò)安全教育，提高幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和能力。2、通過(guò)保健教育，使幼兒養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣。（三）通過(guò)感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性。1、通過(guò)體育鍛煉增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，提高他們對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。2、通過(guò)豐富多彩的戶外體育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)體育活動(dòng)的興趣與習(xí)慣。3、通過(guò)幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作，促進(jìn)大肌肉動(dòng)作協(xié)調(diào)性、靈活性

2、的發(fā) 展。4、通過(guò)幼兒感興趣的方式發(fā)展小肌肉動(dòng)作，促進(jìn)動(dòng)作協(xié)調(diào)性、靈活性的發(fā)展。二、語(yǔ)言領(lǐng)域：（一）樂(lè)意與人交談，講話時(shí)自然禮貌。1、鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)用語(yǔ)言與別人交往，體驗(yàn)語(yǔ)言交流的樂(lè)趣。2、鼓勵(lì)幼兒大膽運(yùn)用詞匯，體驗(yàn)語(yǔ)言交流對(duì)自己的意義。3、引導(dǎo)幼兒在交流過(guò)程中學(xué)習(xí)使用適當(dāng)?shù)亩Y貌用語(yǔ)。敢于當(dāng)眾講話，能清楚地 說(shuō)出自己想說(shuō)的事。（二）注意傾聽對(duì)方講話，能理解日常用語(yǔ)。1、引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成注意傾聽的習(xí)慣，發(fā)展語(yǔ)言理解能力。能清楚地表達(dá)自己的想 法和感受。（三）敢于當(dāng)眾講話，能清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事。1、能清楚地表達(dá)自己的想法和感受。（四）喜歡聽故事、看圖書，有初步的前閱讀和前書寫能力。1、鼓勵(lì)幼兒對(duì)書籍

3、、閱讀和書寫感興趣，有初步的前閱讀和前書寫能力。2、引導(dǎo)幼兒聽兒童文學(xué)作品，學(xué)習(xí)復(fù)述故事、續(xù)編故事和仿編詩(shī)歌。3、知道幼兒養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。（五）能聽懂和會(huì)說(shuō)普通話。1、創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言環(huán)境，使幼兒熟悉和聽懂普通話。2、在日常生活中鼓勵(lì)幼兒正確運(yùn)用普通話。三、社會(huì)領(lǐng)域：（-）能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng)，有自信心。1、通過(guò)談話、對(duì)比等方法，使幼兒感受自己在長(zhǎng)大，會(huì)做許多事情。2、允許幼兒自己選擇活動(dòng)主題，制定、實(shí)現(xiàn)自己的計(jì)劃。（二）樂(lè)意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心。1、鼓勵(lì)幼兒積極主動(dòng)與同伴交往，使用禮貌用語(yǔ)，初步學(xué)會(huì)輪流、分享、謙讓、 互助與合作。2、捕捉教育契機(jī)，培養(yǎng)幼兒的同情心。（三

4、）理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則。1、創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則，體會(huì)規(guī)則在各種活動(dòng)中的意義（如愛(ài)護(hù)玩具和其他物品，愛(ài)護(hù)公物和公共環(huán)境）。2、培養(yǎng)幼兒形成初步的規(guī)則意識(shí)，學(xué)會(huì)自律和控制自己的情緒與行為。3、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)自己和他人的行為，初步判斷某些行為的對(duì)與錯(cuò)， 做錯(cuò)了事能承認(rèn)，并愿意改正。（四）初步了解社會(huì)常識(shí)。1、在新年等節(jié)U中，開展豐富多彩的活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒初步知道節(jié)日的意義，讓 每個(gè)幼兒充分表現(xiàn)自己，感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛。2、認(rèn)識(shí)周圍環(huán)境中常見標(biāo)志，知道愛(ài)護(hù)公共設(shè)施。四、科學(xué)領(lǐng)域：（-）對(duì)周圉的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。1、引導(dǎo)幼兒主動(dòng)

5、感知生命、親近自然，有好奇心和求知欲。2、引導(dǎo)幼兒注意觀察周圍常見事物的特性（如感知磁鐵、石頭、泥土、空氣等）, 從中體會(huì)到愉快。3、引導(dǎo)幼兒能認(rèn)識(shí)較多的和常見的科技生活用品（如微波爐、榨汁機(jī)、錄音機(jī)、 洗衣機(jī)、空調(diào)等），并能初步知道這些用品對(duì)人們生活的作用。4、引導(dǎo)幼兒在生活和游戲中對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣，建立初步的自信心。（二）能運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問(wèn)題。1、支持幼兒對(duì)身邊的常見事物、現(xiàn)象大膽猜想和主動(dòng)探索。2、引導(dǎo)幼兒有LI的地觀察周圍常見事物，能對(duì)某些事物進(jìn)行比較、連續(xù)觀察， 能發(fā)現(xiàn)事物或現(xiàn)象的差異和變化。3、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用比較的方法進(jìn)行有關(guān)冰、磁等科學(xué)活動(dòng)，感受比較的過(guò)程和結(jié) 果，獲得

6、初步的比較能力。（三）能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過(guò)程和結(jié)果。1、引導(dǎo)幼兒用多種方式交流、分享探索與發(fā)現(xiàn)的過(guò)程和方法。（四）能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系，體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣。1、引導(dǎo)幼兒通過(guò)各種途徑學(xué)會(huì)手口一致的點(diǎn)數(shù)10以內(nèi)物體，說(shuō)出總數(shù)。2、引導(dǎo)幼兒在日常生活和游戲中，認(rèn)讀10以內(nèi)阿拉伯?dāng)?shù)字，初步理解10以內(nèi) 數(shù)的意義。3、利用各種機(jī)會(huì)，為幼兒了解10以內(nèi)書中相鄰數(shù)之間的關(guān)系創(chuàng)造較多的條件。4、鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用正在發(fā)展的數(shù)學(xué)觀念和方法解決生活和游戲中問(wèn)題。（五）愛(ài)護(hù)動(dòng)植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意 識(shí)。1、支持引導(dǎo)幼兒在照顧小動(dòng)物的過(guò)程中，感知?jiǎng)游锷畹牧?xí)

7、性，初步了解動(dòng)物 的生長(zhǎng)變化過(guò)程，激發(fā)幼兒愛(ài)動(dòng)物的情感。2、引導(dǎo)幼兒在日常生活中，探究和發(fā)現(xiàn)自己明顯的特征（春暖花花、樹木生長(zhǎng)、 動(dòng)物復(fù)蘇，夏熱樹木花草茂盛，秋涼收獲各種果實(shí)，冬冷動(dòng)植物冬季水結(jié)冰）， 感知和體驗(yàn)一些天氣現(xiàn)象（風(fēng)、沙塵、雨、雪），初步體驗(yàn)季節(jié)變化與動(dòng)植物以 及人們生活的關(guān)系。3、引導(dǎo)幼兒在感知、欣賞、體驗(yàn)大自然美景中，萌發(fā)關(guān)心大自然的情感，有初 步的保護(hù)環(huán)境的意識(shí)（如主動(dòng)維護(hù)環(huán)境的清潔、愛(ài)護(hù)花草樹木和動(dòng)物等）。五、藝術(shù)領(lǐng)域：（-）能初步感受并喜愛(ài)和藝術(shù)中的美。1、引導(dǎo)幼兒初步感知歌謠、歌曲和生活中的節(jié)拍與節(jié)奏，從中感受韻律美。2、進(jìn)一步感知、探索和體驗(yàn)音樂(lè)音色的變化，從中獲得美

8、的感受。3、體驗(yàn)簡(jiǎn)單音樂(lè)作品的情緒和情感，并嘗試用動(dòng)作表演來(lái)表達(dá)對(duì)音樂(lè)的感受。4、整體感知音樂(lè)的開始、結(jié)束和前奏。5、初步感知二拍子和三拍子的不同。6、欣賞木偶劇感受其中的美。（二）積極參加表演活動(dòng)，在活動(dòng)中活得愉快、豐富的情緒體驗(yàn)。1、創(chuàng)設(shè)輕松、和諧氛圍，支持、鼓勵(lì)幼兒參加各種音樂(lè)活動(dòng)，并從活動(dòng)中獲得 愉悅和美感。2、愿意參加音樂(lè)活動(dòng)，能夠從音樂(lè)活動(dòng)中獲得愉悅和美感。（三）能夠大膽地用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)作，富有個(gè)性的表達(dá)自己 的情感和體驗(yàn)。1、引導(dǎo)幼兒基本準(zhǔn)確的歌唱八度范圍內(nèi)（C-C）的五聲音調(diào)歌曲。提供演唱不 同節(jié)拍（如二拍子、三拍子）、不同內(nèi)容的歌曲，初步嘗試按歌曲節(jié)奏特點(diǎn)、

9、速 度、力度和情感富有表現(xiàn)力的歌唱。2、創(chuàng)設(shè)輕松、和諧的氛圍，支持幼兒隨音樂(lè)的節(jié)奏嘗試按自己的想象自山做模 仿動(dòng)作、律動(dòng)和簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作，逐步做到動(dòng)作協(xié)調(diào)優(yōu)美并嘗試按音樂(lè)力度、速 度變化和情感。3、支持、鼓勵(lì)幼兒喜歡用口頭語(yǔ)言、肢體語(yǔ)言表現(xiàn)感性的事情和自己的生活經(jīng) 歷，喜歡模仿日常生活或藝術(shù)作品中人物的語(yǔ)言、表情、動(dòng)作、愿意嘗試創(chuàng)編與 合作表演簡(jiǎn)單的故事情節(jié)。4、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)掌握兒種打擊樂(lè)器正確的敲擊方法，會(huì)按簡(jiǎn)單的固定節(jié)奏為歌 曲、樂(lè)曲、舞蹈等做即興伴奏，充分表達(dá)自己的情感想象。5、嘗試表演不同節(jié)拍、不同內(nèi)容的歌曲。（四）具有表演活動(dòng)的良好習(xí)慣。1、提供表演活動(dòng)所需的物品（如各種樂(lè)器、道具、

10、設(shè)備）、教幼兒正確的使用方 法。2、提供有序收放表演物品的條件，培養(yǎng)幼兒有序收放習(xí)慣。（五）能夠感受并喜愛(ài)生活和環(huán)境中的美的特征。1、引導(dǎo)幼兒從周圍環(huán)境、四季景色、生活用品、節(jié)日裝飾中獲得美的感受，發(fā) 現(xiàn)沒(méi)得特征。2、鼓勵(lì)幼兒有意識(shí)地收集一些帶有藝術(shù)特點(diǎn)的物品、豐富活動(dòng)區(qū)的美術(shù)作品材（六）認(rèn)識(shí)美術(shù)作品所表現(xiàn)的內(nèi)容，感受美術(shù)作品的美感特點(diǎn)，初步了解美術(shù)作 品表現(xiàn)的方法。1、提供適宜幼兒欣賞的美術(shù)作品（如建筑、繪畫、雕塑、攝影等）和與美術(shù)創(chuàng) 作有關(guān)的書籍供幼兒欣賞，從中感受其美感特點(diǎn)。2、提供風(fēng)格多樣的美術(shù)作品，如水墨畫、油畫、水粉畫、裝飾作品、剪紙畫、 民間畫等，引導(dǎo)幼兒初步了解作品的表達(dá)形式。

11、（七）喜歡用不同風(fēng)格的美術(shù)方式表達(dá)自己對(duì)事物的印象與情感體驗(yàn)、獲得心理 上的滿足。1、提供適宜美術(shù)創(chuàng)造的設(shè)施，使幼兒能夠肢體舒展地進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作。2、鼓勵(lì)幼兒利用已掌握的藝術(shù)表現(xiàn)方法，進(jìn)行自山創(chuàng)作，支持他們?cè)诶L畫過(guò)程 中有奇特的想法（如夸張的色彩、變形的線條、抽象的內(nèi)容等等）。（八）認(rèn)識(shí)選擇各種美術(shù)材料和工具，在使用中大膽嘗試、設(shè)想與創(chuàng)作。1、在美術(shù)欣賞的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)幼兒使用各種材料和工具進(jìn)行大膽創(chuàng)作。2、支持幼兒獨(dú)特的設(shè)想，必要時(shí)幫助他們形成作品的最終形式。（九）發(fā)現(xiàn)周圍事物中美的規(guī)律，并能按照這些規(guī)律用美術(shù)方式進(jìn)行表達(dá)。1、提供能夠啟發(fā)幼兒進(jìn)行有規(guī)律制作的藝術(shù)欣賞作品和范例。2、提供不同品種和層次的創(chuàng)作材料，提供能夠啟發(fā)幼兒按規(guī)律進(jìn)行制作的美術(shù) 欣賞作品范例，引導(dǎo)幼兒嘗試運(yùn)用繪畫、手工制作及裝飾形式表達(dá)規(guī)律美的理解（如對(duì)稱、重復(fù)、韻律、呼應(yīng)、和諧、變化等規(guī)律）。（十）嘗試為戲劇表演、主題游戲自制道具和裝飾物。1、引導(dǎo)幼兒在藝術(shù)表演活動(dòng)和游戲中參與舞臺(tái)背景的制作。2、鼓勵(lì)幼兒為扮表演活動(dòng)自制服裝和道具。（十一）能夠尊重他人對(duì)美的感受和表達(dá)方式。鼓