九年級歷史上冊-第15課_探尋新航路【教案】

1、第15課探尋新航路【教學任務】教 育 目 標知識與 能力了解探尋新航路的原因；知道哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲，麥哲倫船隊全球航行等基本史實；初步理解新航路開辟的世界意義。過程與 方法識讀地圖新航路的開辟；歸納完成有關新航路開辟的表格；補充與哥倫布、 麥哲倫和新航路開辟意義相關的圖文資料，分析比較加深理解。情感態(tài) 度與價 值觀感受和學習歐洲探險家們勇于進取的開拓精神。重點哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲1、麥哲倫全球航行難點新航路開辟的影響【教學流程】環(huán) 節(jié)教學問題設計教學活動設計今天我們知道世界有七大洲四大洋，可在15世紀以前，人情們并不清楚世界究竟有多大，有多少陸地，有多少海洋。一些人教師：創(chuàng)設情境，設疑導入。境相信地球

2、是圓的，認為尢論向東還是向西， 都可以繞地球一圈回引到原地。第一批實踐這個設想的是哪些人？他們?yōu)槭裁丛敢馊ッ叭腚U呢？學生：思考問題，激發(fā)求知欲。自學生依據(jù)學案的自主探究部分，閱讀教師：提出問題與要求，督主課本，標劃知識點。導學生閱讀課文。探學生：閱讀課文，標劃重要究知識點，初步掌握基礎知識。合作交流一、探尋新航路的熱潮【原因】-必要性材料一恩格斯說：“葡萄牙人尋找的是黃金，黃金一詞是驅使西班牙人橫渡大西洋到美洲去的咒語；黃金是白人剛踏上一個新海岸所要的第一件東西?！辈牧隙?馬可波羅行記：“東方是金瓦蓋頂，金磚鋪地， 門窗都是黃金裝飾，連河道里都有滾動的礦石，東方簡直是一個燦爛輝煌的黃金世界，冒

3、險家的樂園?！辈牧先?5世紀中葉奧斯曼土耳其帝國興起，先后占領小亞細亞和巴爾干半島，控制傳統(tǒng)商路，對過往商品征收重稅， 使運抵西 歐的貨物不僅量少，而且比原價高810倍。于是，西歐的商人、 貴族，迫切希望另辟一條繞過地中海東岸直達中國和印度的新航 路。閱讀材料，結合所學歸納新航空開辟的主要原因有哪些？【條件】-可能性ft官*觀察圖片，結合課文思考：新航路開辟的客觀條件有哪些?二、哥倫布“發(fā)現(xiàn)”美洲1.向南航行繞過非洲到達東方師：出示材料，指導學生閱 讀材料，提取有效信息，概 括新航路開辟的原因（經濟 根源、社會根源、商路危機）。生：閱讀材料，了解原因。經濟根源：隨著手工工場 和租地農場的發(fā)展，

4、歐洲市 場需求逐漸擴大，商品經濟 日趨發(fā)達，歐洲人渴求開拓 新的貿易市場；社會根源：馬可波羅行記在歐洲 掀起前往東方實現(xiàn)黃金夢的“尋金熱”；商路危機： 奧斯曼土耳其帝國建立后對 東地中,海地區(qū)的控制，使東 西之間商路受阻。原來的商 路被打斷，歐洲人迫切需要 打通到中國、印度的新的商 路。師：出示圖片，指導學生歸 納新航路開辟的客觀條件： 西歐生產力的發(fā)展、知識的 進步和科學技術的發(fā)展。地 理學的發(fā)展，羅盤導航技術, 造船技術進步等O觀察地圖，結合課文回答生：觀察地圖，結合課文內 容，了解迪亞士和達伽馬 的航行路線，明確其航行方 向，自西向東。(1)最早率船隊達到非洲最南端好望角的航海家是誰？(

5、2)第一次實現(xiàn)了西方人繞過非洲到達東方的夢想的航海家是誰？2.向西航行(1)觀察課本72頁圖片哥倫布登上美洲大陸，簡述哥倫布 “發(fā)現(xiàn)”美洲的過程。生：觀察圖片，結合課文， 簡述哥倫布到達美洲的過 程，明確哥倫布自認為到達 的是亞洲的印度。(2)閱讀“人物掃描”，分組討論，如何評價歷史人物？學生I；印影人認屈 雕布個鰥，場輻否點理由對印糕人進行機 戰(zhàn)解破也學生改蚓人認知哥倫布JW功臣，燧充分骨尼理由；麒麟睛大附其 有劃時AS文也費了世界各地區(qū)備民熊之間的骸 咽具市場開藥形或，從ifi推動世界曲 文明進是三、麥哲倫船隊全球航行1.閱讀73頁“相關史事”，了解麥哲倫全球航行的過程, 圖上標劃麥哲倫全

6、球航行的路線。時間赫精國革拜G的新蚯線方向2.列表概況幾位航海家開辟新航路的過程,師：指導學生分組討論，明 確這兩種說法的片面性，評 價歷史人物要一分為二。既 要肯定哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲把美 洲帶入文明時代的貢獻，也 要充分認識給美洲帶來的巨 大災難。新航路的開辟，使 世界連成一個整體，客觀上 促進了資本主義發(fā)展，其進 步意義是主要的。生：結合地圖，標劃麥哲倫 全球航行的路線，認識全球 航行的重要意義。并在地師：指導學生列表歸納，全 面了解新航路開辟過程：從歐洲繞過非洲南端到達 印度的航線：迪亞士、達伽馬：自歐洲向西環(huán)球航行：哥 倫布、麥哲倫2.結合材料分析新航路開辟的影響有哪些?史料1地理大發(fā)境時

7、辱世界尤具愛fit涮產生了苴端*靄的巨文料它止電中堆沿 芹的馨?；顒颖热肓司凸つ犟缣庬５?朝口祀,地3海的杜力和時寓竄梃在也于點大封 與電瘠的A手里；防后裝出坦丁昱的班黑，國拙哂人開好顯林于地中學；后來，部苛于與的 鬼才迷療了收復失也遞* 笊現(xiàn)了新跳鼻并會甘丁耳原就杼，妻M；也尤夫古了他的滸辜方 慎身大里即，kt"的螢7韓穆利伊比利夫工底上。史料2口加先敢勺人認F同崔齊苴宮與16M棄就T人工學的也不百度.新虹器玨餌焦意牙與班牙葡前才白衽牙布料史£金22款吏好210人英臂）美金受更270 42od4由相受乏laeoc-t史料3拈配師：出示材料，指導學生分 析并總結新航路開辟的影響 新航路開辟以后，歐洲和 亞洲、非洲、美洲之間建立 起了直接的商業(yè)聯(lián)系，往來 日益密切。世界開始連為一 個整體，世界的觀念也從此 逐步確立起來；歐洲大西 洋沿岸工商業(yè)經濟繁榮起 來，促進了資本主義的產生 和發(fā)展，為歐洲開辟了殖 民擴張道路，造成了亞、非、 拉國家和地區(qū)的貧窮和落 后。拓展延伸勇于開拓、創(chuàng)新進取、不怕 犧牲、克服困難等。你從四位航海家身上，學到哪些優(yōu)秀品質?原因/最根本:資本主義萌芽 關注東方.尋金熱 、情統(tǒng)而路的堵塞反思完