時(shí)間都去哪了經(jīng)典感悟集合6篇

1、時(shí)間都去哪了經(jīng)典感悟集合6篇 【篇一】時(shí)間都去哪了經(jīng)典心得 最近，在鄭州日?qǐng)?bào)上看到了一篇文章時(shí)間都去哪兒了。忽然又想起了馬年春晚，王錚亮的一首時(shí)間都去哪兒了，這首感人的歌兒讓我流淚，思索的音符撥動(dòng)了我的心弦。"門前老樹(shù)長(zhǎng)新芽，院里枯木又開(kāi)花。半生存了多少話，藏進(jìn)了滿頭白發(fā)。記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴。一生把愛(ài)交給他，只為那一聲爸媽。時(shí)間都去哪兒了？還沒(méi)好好感受年輕就老了。生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。時(shí)間都去哪兒了？還沒(méi)好好看看你眼睛就花了。柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了。' 時(shí)間都去哪兒了，樸素的語(yǔ)言，真摯的情感，簡(jiǎn)單的內(nèi)容，讓我一個(gè)年近古稀的空巢老

2、人感動(dòng)，讓我與其共鳴，讓我與其唏噓。看著歲月的流逝，時(shí)空的交替，季節(jié)的變幻，問(wèn)時(shí)間都去哪兒了，令人聞之如春雷轟鳴。其句，愛(ài)意纏綿，其聲，親情呼喚。仔細(xì)品味這首歌的人文內(nèi)涵，那就是親情之暖，人性之美，在當(dāng)代有著現(xiàn)實(shí)價(jià)值和深遠(yuǎn)意義。兒童時(shí)的童真，少年時(shí)的無(wú)憂，青年時(shí)的拼搏，所有的記憶讓你涌上心頭，仿佛就在昨天? 當(dāng)人們能在浮躁中寧?kù)o下來(lái)，細(xì)細(xì)品味人生這一輩子的時(shí)候，多少都會(huì)有一陣心靈的感嘆。人生的溝溝坎坎，人生的酸甜苦辣， 人生的喜怒哀樂(lè)，多少個(gè)往事值得我們?nèi)セ匚?，多少個(gè)時(shí)光值得我們?nèi)プ穼ぐ。「郀柣f(shuō)過(guò)："世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是

3、時(shí)間。'意大利詩(shī)人但丁說(shuō)過(guò)："一個(gè)人越知道時(shí)間的價(jià)值，越倍覺(jué)失時(shí)的痛苦呀！'西晉文學(xué)家陸機(jī)說(shuō)過(guò)："人壽幾何？逝如朝霜。時(shí)無(wú)重至，華不再陽(yáng)。'陶淵明說(shuō)過(guò)："盛年不重來(lái)，一日難再晨；及時(shí)當(dāng)鼓勵(lì)，歲月不待人。'他們講的就是時(shí)間的寶貴，就是要人們?nèi)フ湎r(shí)間，愛(ài)惜生命。 時(shí)間都去哪兒了，時(shí)間流逝在歲月里，人愈老時(shí)愈感到時(shí)間的珍貴；人愈老時(shí)愈有重家的情結(jié)。珍惜當(dāng)下的相聚、相依、相愛(ài)，別只顧著低頭趕路，錯(cuò)過(guò)了路邊的美景；別只趕著追名逐利，丟失了親情。親情如水，親情似火，親情是詩(shī)，親情在時(shí)間里凝結(jié)，時(shí)間在親情中流淌。我們雖然不能改變時(shí)間的速度更不能

4、讓時(shí)間停留，但是我們能拓展時(shí)間的寬度。我們要充分利用命運(yùn)給我們的分分秒秒，在忙碌和快節(jié)奏的工作中、學(xué)習(xí)中、生活中，把每一天的生活變得有意義、有質(zhì)量、有價(jià)值。不虛度年華，不碌碌無(wú)為，圓滿地答好時(shí)間都去哪兒了這一道心靈的試卷。珍惜了時(shí)間，也就是珍惜了生命。時(shí)間對(duì)誰(shuí)都是公平的，我們要做時(shí)間的主人。 【篇二】時(shí)間都去哪了經(jīng)典心得 光陰似箭，每當(dāng)我虛度光陰時(shí)，我便會(huì)想起一句話，"莫等閑，白了少年頭，空悲切！'所以一定不能將時(shí)間白白浪費(fèi)掉，所以要將時(shí)間用在合理的事情上。 譬如，人的一天也就是太陽(yáng)與月亮的一天。白天，太陽(yáng)冉冉升起，將每一分每一秒都用在工作上，滋潤(rùn)萬(wàn)事萬(wàn)物。夜晚，月亮來(lái)臨的時(shí)

5、候，太陽(yáng)便去休息，人差不多也要休息了。 萬(wàn)事萬(wàn)物都是這樣，就連植物也是如此，日日夜夜，它們都是爭(zhēng)取長(zhǎng)出粗壯的樹(shù)根；爭(zhēng)取結(jié)出新鮮飽滿的果蔬；爭(zhēng)取長(zhǎng)出嫩綠的小芽。 動(dòng)物也是這樣，在奮力逃脫天敵的追捕時(shí)，它們不僅在跟死神賽跑，也是在跟時(shí)間賽跑，早一點(diǎn)逃脫天敵的追捕，生存下來(lái)的希望也就越大。還有，作為父母，它們也會(huì)盡快為家庭與孩子提供食物，這樣才能將家庭的血液一代代傳下去。 那時(shí)我對(duì)時(shí)間的理解還并不清楚，直到讀了與時(shí)間賽跑這篇文章后，我對(duì)時(shí)間的理解才變得逐漸透徹起來(lái)。 就像半小時(shí)一樣，無(wú)論你做什么事情，這半小時(shí)，總會(huì)在你全神貫注地干某一件事情的時(shí)候，像個(gè)小偷一樣偷偷溜走，關(guān)鍵是看你怎樣將這半小時(shí)用在適

6、當(dāng)?shù)牡胤剑挪粫?huì)白白浪費(fèi)掉。 就好比考試，在考試這個(gè)"戰(zhàn)場(chǎng)'上，有些人會(huì)很快地寫完，好為后面的檢查做準(zhǔn)備，而有些人則是慢悠悠地做著，總以為時(shí)間還很充裕，等到努力的時(shí)候也已經(jīng)晚了。 一次考試上，我慢條斯理地做著試卷，總以為時(shí)間還多著。 下課了，別的同學(xué)自信滿滿地遞上了自己的試卷，我卻愁眉苦臉地坐在座位上，試卷也沒(méi)做完。 我讀著試卷上的那篇與時(shí)間賽跑，讀完后，我在那時(shí)才真真正正明白了"人生苦短，時(shí)光易逝'這個(gè)道理。 【篇三】時(shí)間都去哪了經(jīng)典心得 "時(shí)間都去哪兒了'，很發(fā)人深省的一個(gè)問(wèn)題。一天天，一年年，時(shí)間的流逝本屬自然。一句"去哪兒

7、了'，卻仿佛要給它尋一個(gè)歸處，無(wú)端地引起了人生的思索，對(duì)過(guò)往歲月的回望。 不想去追究"時(shí)間'的定義是什么，因?yàn)闊o(wú)論給它一個(gè)什么樣的概念，"時(shí)間'總是那么抽象，抽象到?jīng)]有形態(tài)沒(méi)有顏色，沒(méi)有重量，沒(méi)有一切的一切而它又是那么的具體，具體到每一秒，每一分，直至億萬(wàn)光年。時(shí)間是什么？自從有了人類，從先賢大哲到凡夫俗子，人們就從未停止過(guò)這樣的追問(wèn)。"逝者如斯夫，不舍晝夜！'兩千多年前，孔夫子站在岸邊輕輕慨嘆。朱自清用詩(shī)意的筆觸告訴我們，時(shí)間會(huì)從水盆中，從飯碗里，從凝然的雙眼里溜走，并且，匆匆不留痕跡。 時(shí)間是什么？時(shí)間去哪兒了？關(guān)于我們而言，時(shí)

8、間就是一代一代生生不息的人類；就是一點(diǎn)一點(diǎn)，這個(gè)時(shí)間或快或慢地變化。就是我們逆轉(zhuǎn)不了的，眼角的皺紋和頭上的白發(fā)。 對(duì)時(shí)間感觸最深的時(shí)候，應(yīng)是跳出眼下，回望過(guò)去的時(shí)候。剛剛看下了自己的空間，曾經(jīng)青蔥歲月。掐指一算，時(shí)間長(zhǎng)的竟有些令人害怕。一十三年的光陰，曾發(fā)生過(guò)多少悲歡離合的故事。現(xiàn)在想來(lái)，卻仿佛只是"彈指一揮間'。對(duì)比照片，感慨當(dāng)年的青澀，感嘆時(shí)間的魔力，把同樣的一張面孔，變作兩種不同的氣質(zhì)和神情。 如今，像所有的流行語(yǔ)一樣，我們都在追問(wèn)"時(shí)間都去哪兒了'。其實(shí)，這不僅僅是對(duì)時(shí)間流逝的一種無(wú)奈，更深一個(gè)層面應(yīng)是對(duì)時(shí)間的價(jià)值，人生的意義一種拷問(wèn)。 人生一世，無(wú)

9、非是走過(guò)幾十年的時(shí)光。即使有哲學(xué)家說(shuō)"對(duì)大多數(shù)人而言，生命是毫無(wú)意義的'。但我們還是固執(zhí)地希望自己的存在，能夠或多或少給生活給世界留下些什么。作為一般人，我們同樣希望自己的人生有價(jià)值。試問(wèn)，晉升，有那個(gè)人不想成就一番功業(yè)，不想獲取一種成就感與滿足感？關(guān)于任何人，每分每秒都是一樣的流逝，不管成敗，只要光陰不虛度，也便是世間與人生的最大意義了。 我們都世道，生命就是一分一秒的世間組成，每個(gè)人都無(wú)比珍愛(ài)著生命。但在生活中，我們卻經(jīng)常感覺(jué)空虛無(wú)聊，并想盡千方百計(jì)消磨世間，打發(fā)世間。面對(duì)世間，我們是不是很矛盾呢？ 時(shí)間都去哪兒了？不著一點(diǎn)痕跡。但慶幸，時(shí)間為我留下這篇隨意走筆的文字，讓

10、我感覺(jué)，我似乎永遠(yuǎn)得挽留住了它。把無(wú)形的世間化作了一個(gè)個(gè)有形的故事。 這，是不是就是時(shí)間的去處呢？ 【篇四】時(shí)間都去哪了經(jīng)典心得 人生，是一個(gè)人生存生活在世界的時(shí)間歲月。要這段歲月里，有追求有渴求有奮進(jìn)有奉獻(xiàn)有坎坷有失落，它伴隨著你的人生，無(wú)論是陽(yáng)光下，還是風(fēng)雨中，都鐫刻著人生的歷程，體現(xiàn)著人生的價(jià)值。但是短暫的人生之旅，愴然中應(yīng)含著自信，嘆息中須透著豪情。人生好比一本書(shū)，只有用美好的心靈去讀，你才能讀出價(jià)值，才會(huì)讀懂愛(ài)憎，讀懂痛苦與歡樂(lè)，讀懂追求和奉獻(xiàn)是人生的神圣和永恒。正是因?yàn)槭篱g有多種多樣的人生追求，才構(gòu)成了豐富多彩的生活畫卷，無(wú)論是選擇大江東去或是小橋流水，都是各人的心志使然。人各持不

11、同的人生態(tài)度，追求煊赫顯耀的未必高尚，意在淡泊清靜的未必卑下。于是不同的選擇，構(gòu)成的是不同的人生；不同的人生，形成了不同的人生價(jià)值。吐出自己最后一縷蠶絲，為人類提供優(yōu)質(zhì)的蠶繭，這是春蠶的價(jià)值；為使昏暗變得光明，獻(xiàn)出自己最后的光和熱，這是蠟燭的價(jià)值；找準(zhǔn)自己的最正確位置，讓零配件構(gòu)成一臺(tái)精密的機(jī)器，這是螺絲釘?shù)膬r(jià)值人的頭銜顯赫不是衡量人生價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)。瓦釜雷鳴，既不證實(shí)貢獻(xiàn)，也不代替水平。高山緘默，自是一種巍峨；藍(lán)天無(wú)語(yǔ)，自是一種高遠(yuǎn)!人的金錢擁有不是衡量人生價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)人的思想被金錢占據(jù)時(shí)，就像鳥(niǎo)翼系上了黃金而不能再翱翔藍(lán)天一樣，不再容納遠(yuǎn)大的理想。人的生命長(zhǎng)短不是衡量人生價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)。流星只有

12、一眨眼的生命卻呼嘯著劃出一道強(qiáng)光；那滿山的楓葉，到了深秋才綻放出絢麗的青春。人的榮譽(yù)多少不是衡量人生價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)。把來(lái)之不易的榮譽(yù)當(dāng)作人生道路上的路標(biāo)，才能持續(xù)輕裝前進(jìn)；倘假設(shè)固守在自我的陶醉上，背上榮譽(yù)的重負(fù)必將失去價(jià)值。人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。星星沒(méi)有月亮耀眼，卻無(wú)私地獻(xiàn)出了它的一切，把萬(wàn)里夜空點(diǎn)綴得美麗誘人；綠葉沒(méi)有紅花奪目，卻為鮮花吐馨獻(xiàn)出了自己的芳華，將花朵襯托得艷麗多彩。無(wú)私的奉獻(xiàn)，是人生的主旋律，是鐫刻在人們心中的一座永恒的豐碑，其重如泰山，其珍如瑰寶。展現(xiàn)人生的價(jià)值，必須用高尚品行造就光彩的人生。力圖使自己活潑而不輕浮，嚴(yán)肅而不冷淡，自信而不驕傲，虛心而不盲從。成功時(shí)學(xué)會(huì)深思，受挫折

13、時(shí)堅(jiān)持鎮(zhèn)定，在追求人生價(jià)值中奉獻(xiàn)，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。只有這樣才能行進(jìn)在人生的旅途上，經(jīng)風(fēng)不折，遇霜不敗，逢雨更嬌，歷雪更艷。 【篇五】時(shí)間都去哪了經(jīng)典心得 "客亦知夫水與月乎?逝者如斯，而未嘗往也，盈虛者如彼，而卒莫消長(zhǎng)也。' 蘇軾沒(méi)有答案。他只看到日子一晃而過(guò)，一天又一天，仿佛樹(shù)上年輪畫成了一個(gè)輪回，可是猛然回首間，發(fā)現(xiàn)它已悄然流逝。 小時(shí)候的日子就是這樣模糊。就像羅大佑歌聲里唱的那樣，只記得榕樹(shù)上夏天叫著的知了，學(xué)校里翩翩起舞的蝴蝶，就連放學(xué)后的家庭作業(yè)，也往往拋到了九霄云外，只顧忙著在田野里肆意撒歡。 "瞧，這首歌就是唱你的。'老爸指著吱吱作響的錄

14、音機(jī)，哂笑著我的荒誕童年。 可我又哪里知道這些，依舊奢侈的消耗著那些青蔥歲月，只有有時(shí)午夜夢(mèng)回的時(shí)候，才讓幾句歌詞融入了腦海，于是猛然驚醒，童年卻已如白駒過(guò)隙，飄忽不見(jiàn)了。 "流水它帶走光陰的故事，改變了一個(gè)人，就在那多愁善感而初次等待的青春.' 吱吱作響的錄音機(jī)變成了精致的隨身聽(tīng)，羅大佑的歌聲也早已被后街的男孩取代。日子里的故事也慢慢變得青澀，稚幼的孩童已成為懵懂的少年。 于是在每日清晨天亮之前，少年便騎著他破舊的自行車，在路燈的輝映下走在似乎沒(méi)有盡頭的道路上。青春很短，道路很長(zhǎng)，結(jié)伴的只有漫天的星斗，以及發(fā)黃的英語(yǔ)單詞。 "青青子衿，悠悠我心，縱我不往，子寧不嗣

15、音?' 人生沒(méi)有彎路，不能像時(shí)光那樣畫成輪回。首尾相接的時(shí)候，還唏噓這光陰的故事。我們只能向前，褪去青澀的外殼，成為一個(gè)鋼筋水泥叢林中的戰(zhàn)士。我們懷抱著各自的故事，沖進(jìn)波濤洶涌的洪流，在狂肆的潮水中掙扎前行。 歲月確實(shí)畫了一個(gè)圈，他們的曾經(jīng)變成了我們，在光陰的流轉(zhuǎn)中恍假設(shè)幻想。原來(lái)，時(shí)間變成了一面鏡子，在彼此的映照下，見(jiàn)證著一個(gè)叫做青春的故事。 【篇六】時(shí)間都去哪了經(jīng)典心得 "客亦知夫水與月乎?逝者如斯，而未嘗往也，盈虛者如彼，而卒莫消長(zhǎng)也。' 蘇軾沒(méi)有答案。他只看到日子一晃而過(guò)，一天又一天，仿佛樹(shù)上年輪畫成了一個(gè)輪回，可是猛然回首間，發(fā)現(xiàn)它已悄然流逝。 小時(shí)候的日子

16、就是這樣模糊。就像羅大佑歌聲里唱的那樣，只記得榕樹(shù)上夏天叫著的知了，學(xué)校里翩翩起舞的蝴蝶，就連放學(xué)后的家庭作業(yè)，也往往拋到了九霄云外，只顧忙著在田野里肆意撒歡。 "瞧，這首歌就是唱你的。'老爸指著吱吱作響的錄音機(jī)，哂笑著我的荒誕童年。 可我又哪里知道這些，依舊奢侈的消耗著那些青蔥歲月，只有有時(shí)午夜夢(mèng)回的時(shí)候，才讓幾句歌詞融入了腦海，于是猛然驚醒，童年卻已如白駒過(guò)隙，飄忽不見(jiàn)了。 "流水它帶走光陰的故事，改變了一個(gè)人，就在那多愁善感而初次等待的青春.' 吱吱作響的錄音機(jī)變成了精致的隨身聽(tīng)，羅大佑的歌聲也早已被后街的男孩取代。日子里的故事也慢慢變得青澀，稚幼的孩童已成為懵懂的少年。 于是在每日清晨天亮之前，少年便騎著他破舊的自行車，