專題三 科學技術是第一生產(chǎn)力

1、歷歷 史史初三歷史中考第二輪專題復習初三歷史中考第二輪專題復習專題專題三三 科學技術是第一生產(chǎn)力科學技術是第一生產(chǎn)力一、科學技術的進步一、科學技術的進步（一）、中國古代的科技（一）、中國古代的科技1、工藝：、工藝：青銅文化：夏、商、西周是我國的“青銅時代”，商朝是我國古代青銅文化最燦爛的時期，最著名的青銅器有：司母戊鼎、四羊方尊，還有四川“三星堆”遺址出土的青銅立人像。2、醫(yī)學：、醫(yī)學：華佗和“麻沸散”：東漢華佗，制成了麻醉劑“麻沸散”，還編排了最早的健身操“五禽戲”，后人贊譽他為“神醫(yī)”。張仲景和傷寒雜病論：東漢張仲景編寫了傷寒雜病論，闡述了中醫(yī)理論和治病原則，被稱為“醫(yī)圣”。 李時珍和本草

2、綱目：明朝李時珍編著的本草綱目，是一部總結性的藥物學專著。3、農(nóng)學：、農(nóng)學：賈思勰和齊民要術：北朝賈思勰編著的齊民要術，是我國現(xiàn)存的第一步完整的農(nóng)業(yè)科學著作。強調(diào)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要遵循自然規(guī)律，要不誤農(nóng)時。4、地理學：、地理學：酈道元和水經(jīng)注：北魏酈道元編著的水經(jīng)注，是一部綜合性的地理學專著。專題專題三三 科學技術是第一生產(chǎn)力科學技術是第一生產(chǎn)力5、百科：、百科：宋應星和天工開物：明朝宋應星編著的天工開物，是中國古代關于農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)的綜合性科學技術著作，被稱為“17世紀中國的工藝百科全書”。四大發(fā)明：四大發(fā)明：6、指南針：、指南針：戰(zhàn)國時期的“司南”是世界上最早的指南儀器；北宋時候制成指南針，用于

3、航海，南宋時期廣泛用于航海，并由阿拉伯人傳到歐洲，為新航路的開辟創(chuàng)造了條件。7、造紙術：、造紙術：目前已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的最早的紙始于西漢。東漢蔡倫改進了造紙術，發(fā)明了質(zhì)優(yōu)價廉的“蔡侯紙”。（意義：推動了中國、阿拉伯、歐洲乃至整個世界文化的交流、傳播和發(fā)展。）8、火藥：、火藥：唐朝中期有火藥的配方，唐朝末年開始用于軍事，宋元時期，廣泛用于軍事。13、14世紀，火藥和火藥武器傳入阿拉伯和歐洲。9、雕版印刷術和活字印刷術：、雕版印刷術和活字印刷術：唐朝印制的金剛經(jīng)是世界上現(xiàn)存的、標有最早確切日期的雕版印刷品。北宋畢昇發(fā)明了活字印刷術，比歐洲早400年。印刷術大大促進了文化的傳播。（二）、中國近代的科技（二）

4、、中國近代的科技1、詹天佑和、詹天佑和“京張鐵路京張鐵路”：1905年，清政府任命詹天佑為總工程師，修建“京張鐵路”， 詹天佑設計出“人”字形路軌?！熬堣F路”是中國人自行設計和施工的第一條鐵路干線。專題專題三三 科學技術是第一生產(chǎn)力科學技術是第一生產(chǎn)力2、侯德榜和、侯德榜和“侯氏制堿法侯氏制堿法”：20世紀20年代，侯德榜撰寫了制堿一書，探索出制堿的新工藝，被命名為“侯氏制堿法”（又稱“聯(lián)合制堿法”）。3、魏源和海國圖志：、魏源和海國圖志：清朝晚期著名的思想家魏源，編著海國圖志一書，該書系統(tǒng)介紹了歐美各國的歷史地理，目的在于“師夷長技以制夷”。是洋務運動的指導思想。4、嚴復和天演論：、嚴復和

5、天演論：嚴復是中國資產(chǎn)階級啟蒙思想家，其譯著天演論介紹了“物競天擇，適者生存”的進化論思想。認為只有效法西方，進行維新變法，才能救國。是戊戌變法的指導思想。5、“京師大學堂京師大學堂”：是戊戌變法留下的重要成果，是中國近代第一所國家建立的最高學府，是今天北京大學的前身。（三）、中國現(xiàn)代的科技（三）、中國現(xiàn)代的科技1、鄧稼先和原子彈：、鄧稼先和原子彈：1964年，我國第一顆原子彈爆炸成功；鄧稼先被譽為“兩彈元勛”。2、錢學森和導彈：、錢學森和導彈：1964年，我國第一枚導彈試驗成功。3、人造地球衛(wèi)星：、人造地球衛(wèi)星：1970年，我國第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號”發(fā)射成功，1999年，我國成功發(fā)

6、射第一艘無人飛船“神舟一號”。4、袁隆平和秈型雜交水稻：、袁隆平和秈型雜交水稻：袁隆平被稱為“雜交水稻之父”，他在世界上首次育種成功的秈型雜交水稻，被稱為“東方魔稻”。專題專題三三 科學技術是第一生產(chǎn)力科學技術是第一生產(chǎn)力（四）、世界古代、近代的科技（四）、世界古代、近代的科技1、阿拉伯數(shù)字：、阿拉伯數(shù)字：印度人創(chuàng)造了從0到9的十個數(shù)字的計數(shù)法，經(jīng)阿拉伯人傳到歐洲，被稱為阿拉伯數(shù)字。2、牛頓：、牛頓：英國科學家牛頓在他的科學巨著自然哲學的數(shù)學原理中，系統(tǒng)闡述了運動三大定律和萬有引力定律，建立了牛頓力學，被稱為“現(xiàn)代科學之父”。3、達爾文和物種起源：、達爾文和物種起源：英國生物學家，撰寫了物種起

7、源，提出了“物競天擇，適者生存”的主張，創(chuàng)立了生物進化學。4、愛因斯坦和相對論：、愛因斯坦和相對論：德國猶太人，后移居美國，提出“廣義相對論”和“狹義相對論”，相對論為原子彈的發(fā)明奠定了理論基礎。愛因斯坦被稱為“物理學的泰斗”。專題專題三三 科學技術是第一生產(chǎn)力科學技術是第一生產(chǎn)力二、三次科技革命二、三次科技革命名名稱稱時間時間主要條件主要條件標標志志主要發(fā)明主要發(fā)明影響影響時代時代第一次工業(yè)革命第一次工業(yè)革命18世紀60-90年代 到 1 9世 紀 上半期（ 首 先從 英 國英 國開始）資產(chǎn)階級統(tǒng)治的確立蒸汽機的廣泛使用英國哈格里夫斯：珍妮紡紗機（第一次解放了人的雙手）英國瓦特：改良蒸汽機（

8、以熱力代替了人的體力，徹底解放了人的雙手）英國史蒂芬孫：“火箭號”火車機車。美國富爾頓：汽船（鐵達尼號）（意義：大機器生產(chǎn)開始取代手工勞動）機器生產(chǎn)取代手工勞動，社會生產(chǎn)力獲得突飛猛進的發(fā)展。極大的改變了人類生活的面貌。產(chǎn)生了現(xiàn)代工業(yè)資產(chǎn)階級和工業(yè)無產(chǎn)階級兩大直接對立的階級。鞏固了資產(chǎn)階級的統(tǒng)治。蒸汽時代棉花時代火車時代第二次技術革命第二次技術革命1 9 世 紀末 2 0 世紀初（ 以 美美國 、 德國 、 德國國為主）內(nèi)戰(zhàn)掃清了資本主義發(fā)展的障礙電的廣泛使用美國：愛迪生：圍繞電的發(fā)明成就最突出，被稱為發(fā)明大王，主要發(fā)明：電燈、留聲機、蠟紙、油印機。德國本茨：汽車用的汽油內(nèi)燃機美國福特：首先在

9、汽車的生產(chǎn)中使用流水線裝配工藝。美國萊特兄弟：1903年，“飛行者1號”試飛成功。極大地改變了人們生產(chǎn)和生活的方式。人們跨入電氣時代、汽車時代和鋼鐵時代。西方國家開始走上工業(yè)化、城市化、現(xiàn)代化的道路，資產(chǎn)階級的統(tǒng)治得到鞏固和加強。改變了主要資本主義國家間的力量對比；主要資本主義國家相繼進入帝國主義階段。電氣時代鋼鐵時代汽車時代專題專題三三 科學技術是第一生產(chǎn)力科學技術是第一生產(chǎn)力第三次科技革命第三次科技革命2 0 世 紀四 五 十年代（ 首 先從 美 國美 國開始）二 戰(zhàn) 后經(jīng) 濟 實力大增，政 局 穩(wěn)定電子計算機的廣泛使用計算機技術的廣泛使用是第三次科第三次科技革技革命的核心。生物工程的核心

10、：基因工程。在基因工程的發(fā)展中，克隆技術尤為引人注目。推動了社會生產(chǎn)力空前發(fā)展，極大地改變了人類生產(chǎn)和生活的面貌。引起了世界政治格局和國際經(jīng)濟格局的變化，尤其是推動了世界經(jīng)濟的全球化。大大加快了知識轉化為生產(chǎn)力的速度，縮短了知識變?yōu)槲镔|(zhì)財富的過程。計 算 機 時代信息時代網(wǎng)絡時代原 子 能 時代專題啟示專題啟示1、科學技術是第一生產(chǎn)力。2、科學技術的革命，促進了經(jīng)濟的全球化。3、科學技術是一把雙刃劍，我們要趨利避害，讓科技造福人類。4、要大力推行科教興國、人才強國戰(zhàn)略。5、要堅持對外開放，主動融入世界，把我機遇。專題專題三三 科學技術是第一生產(chǎn)力科學技術是第一生產(chǎn)力專題訓練：專題訓練：一、閱讀

11、下列材料，綜合回答下列問題。材料一材料一 有人將全球化分為三個階段。第一個階段從1492年持續(xù)到1800年前后，即全球化1.0版本，這期間世界的規(guī)模從大號“縮水”為中號。世界近代民主思想的產(chǎn)生、發(fā)展和實踐也是發(fā)生在這個階段第二個階段為全球化2.0版本，從1800年左右持續(xù)到1950年左右，中間因大蕭條和兩次世界大戰(zhàn)而被迫中斷，各種硬件的發(fā)明和革新成為這次全球化的主要推動力，這期間世界從中號“縮水”為小號。1950年開始進入一個全新的時代：全球化3.0版本。3.0版本將這個世界從小號進一步縮小到微型。 摘自托馬斯弗里德曼世界是平的：21世紀簡史 材料二材料二 全球化是客觀現(xiàn)實，它顯示了在這個大家

12、居住的星球上我們都是同一條船上的乘客。一小撮乘客居住在豪華的客艙，85%的乘客擁擠在不衛(wèi)生的船艙里。很顯然，這艘船上不公正的事太多了，它很難浮在水面上。它的航程是如此不合理和荒唐，以致它不可能抵達安全的港口。 卡斯特羅專題專題三三 科學技術是第一生產(chǎn)力科學技術是第一生產(chǎn)力材料三材料三請回答：（1）材料一中把1492年看作全球化的開端，結合所學知識回答是何含義？（2）結合材料一和所學知識，舉兩例 “世界近代民主思想實踐”的史實。（3）閱讀材料一，使世界從中號“縮水”為小號的是什么歷史事件？舉例說明有哪些“硬件的發(fā)明和革新成為這次全球化的主要推動力”?“3.0版本將這個世界從小號進一步縮小到微型”

13、,主要得益于什么的廣泛運用？ （1）新航路的開辟使世界開始連成一個整體。（2）美國獨立戰(zhàn)爭和法國大革命。（3）兩次工業(yè)革命。舉例：第一次工業(yè)革命中發(fā)現(xiàn)的火車、汽船等；第二次工業(yè)革命中發(fā)明的飛機、汽車以及電話等；第三次科技革命中電子計算機的廣泛使用（互聯(lián)網(wǎng)的應用）等。專題專題三三 科學技術是第一生產(chǎn)力科學技術是第一生產(chǎn)力（5）工業(yè)革命推動經(jīng)濟全球化逐步形成。（4）材料二與材料三在一定程度上反映了經(jīng)濟全球化進程中存在一些問題。結合所學知識指出主要問題有哪些？(舉一例)造成這些問題的主要原因是什么？（5）結合材料和所學知識談談工業(yè)革命與經(jīng)濟全球化的關系。（4）發(fā)展中國家經(jīng)濟風險增大、自然環(huán)境惡化、國

14、家安全受到威脅、發(fā)展中國家與發(fā)達國家貧富差距拉大。原因：發(fā)展中國家科技水平和經(jīng)濟水平相對較弱；不公正的國際經(jīng)濟秩序。專題專題三三 科學技術是第一生產(chǎn)力科學技術是第一生產(chǎn)力二、當前，我們正處于人類迄今所知的規(guī)模最大的科技革命之中，這一革命對我們的日常生活的影響比早期工業(yè)革命更深刻、更迅速。閱讀材料，回答問題。材料一 1846年，英國煤炭產(chǎn)量已經(jīng)達到4400萬噸，成為歐洲乃至全世界第一大產(chǎn)煤國。從此，英國到處建立起大工廠，那些高聳入云的煙囪噴出縷縷煙霧，龐大的廠房發(fā)出隆隆的轟鳴，打破了原來中世紀田園生活的恬靜。 重新定義世界和我們的生活：低碳之路（1）依據(jù)材料一并結合所學知識，這一時期英國工廠機器

15、使用的動力是什么？英國中世紀恬靜的田園生活被打破后，人們出行方式發(fā)生了哪些變化？ 材料二 泰晤士河被英國人習慣地稱為“老父親泰晤士”。它曾經(jīng)是一條清澈、美麗的河。然而進入19世紀之后，泰晤士河卻風光不再河中行走著很多輪船噴發(fā)出的濃煙都十分嗆人；岸邊工廠排放的污水，已經(jīng)使河水變得污穢不堪。（右上圖）1858年英國著名的幽默雜志笨拙周刊刊登的反映泰晤士河的一幅漫畫，題為“沉默的強盜”。（右下圖）畫面為象征死亡的骷髏在泰晤士河上游蕩。 據(jù)環(huán)境史學與環(huán)境問題（1）蒸汽機做動力。利用火車、汽船等新的交通工具遠行，人們的出行更快捷，更遠了。專題專題三三 科學技術是第一生產(chǎn)力科學技術是第一生產(chǎn)力（2）根據(jù)材

16、料二，說明英國笨拙周刊這一舉動的背景和意圖，你從中得到什么啟示？材料三 科學不僅刷新了我們的世界圖景，也刷新了我們的日常生活。然而，在科學成功的背后，我們必須看到一個潛在的危險正在顯露出來；人類通過大規(guī)模地開發(fā)大自然，雖然掌握了更高的能量，有了支配自然界的能力，但卻動搖了人類生存的根基。 摘自吳國盛科學的歷程 (3)結合所學，請你舉一例論證科學改變“我們的日常生活”同時也存在“潛在的危險”。談談人類應如何應對科學“潛在的危險”。（2）背景：19世紀上半期英國完成工業(yè)革命，成為工業(yè)化的國家；近代城市興起。意圖：揭露環(huán)境污染問題的嚴重性；希望引起英國人對環(huán)境問題的重視。啟示：我們今天的經(jīng)濟發(fā)展不能

17、以犧牲環(huán)境為代價，重蹈歷史上英國的覆轍，要走可持續(xù)發(fā)展道路。（3）例如：火車的出現(xiàn)，為人類的生產(chǎn)和生活帶來了極大地便利，但煤炭的大量使用也極大地污染了環(huán)境。走可持續(xù)發(fā)展之路，各國協(xié)作應對環(huán)境、氣候危機（其它意思相近的表述即可）。專題專題三三 科學技術是第一生產(chǎn)力科學技術是第一生產(chǎn)力材料四 卷土重來的PM2.5，不只是北京的煩惱。從華北到江浙再到四川盆地，普遍是一片大霧彌漫。污染是自由流動的，誰也不能獨善其身。對浩蕩的車流、高聳的煙囪、飛揚的煙塵，我們再也不能熟視無睹，以為不在自己家門口就沒事。PM2.5的危害，已經(jīng)像無孔不入的霧氣一樣，影響著我們每一個人。 改編自新華網(wǎng)（4）結合材料四談談你的認識及解決環(huán)境問