幼兒園小班主題教案《小手小腳》_第1頁
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文檔簡介

幼兒園小班主題教案小手小腳小班主題活動(dòng)教案：小手小腳教學(xué)活動(dòng)：主題：小手小腳小手小腳目標(biāo)：感受兒歌的韻律，根據(jù)自己的理解學(xué)著改編兒歌。準(zhǔn)備：幼兒的手印腳印過程：1、請幼兒找一找哪個(gè)小手印、腳印是自己的。2、學(xué)念兒歌“小手和小腳” 教師邊念兒歌邊做動(dòng)作，便于幼兒記憶，帶領(lǐng)幼兒重復(fù)念兒歌并學(xué)做動(dòng)作。3、改編兒歌：幼兒討論小手和小腳還有什么本領(lǐng)，根據(jù)幼兒說的本領(lǐng)改編兒歌的內(nèi)容。教學(xué)活動(dòng)：主題：小手小腳小腳目標(biāo)：1、能跟著音樂唱歌并做簡單的腳的動(dòng)作（踏、跳、走、跑）。2、提高音樂節(jié)奏感準(zhǔn)備：音樂過程：1、小腳本領(lǐng)大：我們的小腳會(huì)干什么？2、欣賞音樂，熟悉音樂，了解歌詞?！案枨拿Q叫什么，歌里唱了小腳有什么本領(lǐng)”。3、讓幼兒用動(dòng)作理解踏、跳、走、跑。跟著音樂，教師念歌詞，幼兒做動(dòng)作。4、幼兒學(xué)唱歌曲。教學(xué)活動(dòng)：主題：小手小腳這是誰的鞋子目標(biāo)：可以將大小，形狀相同的圖形配對。準(zhǔn)備：小雞、小鴨、狗熊、小朋友的腳印和對應(yīng)的鞋子過程：1.教師出示小腳印，請幼兒猜一猜這都是誰的腳印。2.出示一些漂亮的小鞋子，請幼兒給小腳印穿上合適的鞋子。3.有能力的幼兒給穿上鞋子的腳印按從大到小的順序排隊(duì)。?

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