亳州學院附屬學校

1、亳州學院附屬學校五年級（水平三） 任課教師：胡海原地投壘球教學設計一、指導思想本課以“健康第一”為指導思想，貫徹“健身育人”的課程理念， 根據(jù)小學五年級學生的心理和生理特點，選用“原地投擲壘球”為教 材，注重課前的準備策略，在學生學習新的內(nèi)容前讓學生有一個預習、 思考、設計學習的過程，逐步形成能合理運用各種資源，針對自身的 實際進行自主活動的習慣，并在互相幫助，交流的基礎上學會簡單的 評價自己和他人，體驗活動的樂趣。二、教材分析投擲是人類的基本技能之一，盡管人類科學文明的發(fā)展突飛猛進， 作為生存的基本技能及運動鍛煉的手段之一， 投擲仍有它存在的價值。體育與健康教學大綱對小學五年級投擲的教學要求

2、是： 設置不同 的標志物，引導學生掌握正確的出手角度和適宜的出手時機， 發(fā)展上 肢力量和身體的協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)安全投擲的習慣。投擲方法的教學以及 技能的培養(yǎng)和安全教育是投擲教材的價值所在。三、學情分析投擲和投擲游戲在小學體育水平三教學內(nèi)容中占有一定的比重，其內(nèi)容主要是自然揮臂、自然投擲。投擲是小學生非常喜歡的一種體 育活動，它是一項以上肢運動為主，結(jié)合下肢協(xié)調(diào)配合的一項身體活 動。對學生的靈敏、協(xié)調(diào)性和力量素質(zhì)的發(fā)展有著重要作用。本課的 主教材是原地投擲壘球，通過學習原地投擲壘球的動作，培養(yǎng)學 生正確的投擲姿勢；發(fā)展學生速度素質(zhì)，激發(fā)學生對體育運動的興趣。但從以往的情況來看，在教學教程中往往存在不

3、安全等因素， 因此在 教學中要保證練習密度的同時還要強調(diào)練習時的安全性。四、教學目標1認知目標：通過游戲初步了解和掌握原地投擲壘球的一些方法 ，并在 游戲中學會與他人合作。2技能目標：經(jīng)歷游戲和老師的教學過程，掌握原地擲壘球的基本動作 發(fā)展投擲能力.體驗運動樂趣。3情感目標：培養(yǎng)良好的合作精神與創(chuàng)新意識；結(jié)合當前的國情激發(fā)并 升華愛國情感。五、教學重點和難點 重點：出手的角度與速度難點:用力的均勻程度，和動作的協(xié)調(diào)連貫性原地投壘球課題原地投壘球課型新授課教學 內(nèi)容1、投擲：原地投壘球2、游戲：手榴彈炸碉堡教學 目標1認知目標：通過游戲初步了解和掌握原地投擲壘球的一些方法 ,并在游戲中學會與 他

4、人合作。2技能目標：經(jīng)歷游戲和老師的教學過程,掌握原地擲壘球的基本動作,發(fā)展投擲能 力.體驗運動樂趣。3情感目標：培養(yǎng)良好的合作精神與創(chuàng)新意識；結(jié)合當前的國情激發(fā)并升華愛國情感。教學 重難點重點：出手的角度與速度。難點：用力的均勻程度,和動作的協(xié)調(diào)連貫性。教學 過程教學內(nèi)容教師活動學生活動組織與要求時 問一、課堂常規(guī)1 .教帥要做到 讓學生背風、 背光、背干擾 物。2 .要求：聲音 洪亮，口令清 晰，儀表端莊， 語百親切。1 .成四列橫隊要求：快、靜、齊2 .認真聽講要 求師生問好。認真聽本課內(nèi) 容及要求組織形式：XXXXXXXXXXXXXXXXXXOOOOOOOOOOOOOOOOOO0要求：

5、快，靜，齊2分鐘1.2.3.4.整隊集合檢查人數(shù)導入本節(jié)課的內(nèi)容安排見習生準3.宣布本課內(nèi) 容與要求備1.教師哨聲提 示教師帶領學 生圖形跑。1.集中注意力聽部二.、熱身活動2.教師組織學教師口令，慢跑過 程中注意安全。蛇形跑4分1.圍繞操場蛇形跑生參與，調(diào)動 學生學習的積 極性2.積極練習動作分 鐘3.教師帶領學 生一起做韻律到位；組織形式：四列橫隊 成體操隊形散開；徒手操3.學生和教師一起2.專項徒手操：做徒手操X X X X X X肩部繞環(huán)X X X X X X擴胸運動O O O O O O活動肩關節(jié)O O O O O O手腕腳踝一、原地投壘球(投 擲)1、教師講解 示范抓握壘球 的方法

6、，原地 側(cè)向投擲壘球 的動作。壘球握法：用拇指、 中指、食指和無名指 自然分開抓握球，小 指彎曲貼再球的下 部，掌心不觸球。2、指導學生 原地徒手練 習：(1)帶領學 生分解練習；(2)組織學 生連貫動作練 習，巡回指導 與糾錯。1、認真聽講動作方法，仔細觀察示 范動作。2、模仿老師，徒 手練習：(1)分解練習；1 .持球2 .引球3 .投擲(2)連貫動作練組織隊形：四列橫隊，前兩排 蹲下。XXXXXXXXXXXXXXXXXXOOOOOOOOOOOOOOOOOO持壘球方法:習。動作方法：3、發(fā)放掛圖 組織學生分組 討論繼續(xù)練 習；3、小組持掛圖進 行討論，教師進行 指導。身體正對投擲方向， 兩

7、腳左右開立，右腳 在前，右手持壘球于 頭上的右斜上方，身 體重心約在兩腿之 間；向前邁左腿，同 時身體向右轉(zhuǎn)，右臂 經(jīng)下向后引球成原地 投擲壘球姿勢將球投 出。4、以足球門 為高度組織學 生練習出手角 度5、調(diào)整遠度 繼續(xù)以足球門 為高度練習6、教師繼續(xù) 進行個別糾錯 與集體糾錯。7、教師強調(diào) 安全事項。二、游戲：手榴彈炸 碉堡1、講解游戲 方法與規(guī)則。游戲方法：將學生分 四組，聽到開始后， 每組第一位同學持壘2、將學生分四 組，組織游戲4、要求學生提高 出手點、以球門為 高度。并注意安全 事項。學法:嘗試法自主練習法 討論法學練過程:1、學生按要求進 行練習。2、小組討論1、認真聽講,入情景

8、。持球站立方法:投擲方法:注：投擲時一定要注 意安全組織隊形:2023球放入碉堡內(nèi)跑回后 與另一名同學擊掌后 下一名同學以同樣的 方法繼續(xù)進行。與比賽。3、點評與小 結(jié)。4、結(jié)合當前的 國情激發(fā)并開 華愛國情感。結(jié)一、放松活動：1、教師指導學 生放松。束二、師生共同總結(jié)評 價本課；2、小結(jié)，并引 導學生互評。3、師生告別，安排學生部三、布置作業(yè)，宣布 下課，師生道別，收 還器回收器材。分2、分組，按游戲 規(guī)則安全地進 行游戲。O O O O3、交流：游戲中 的體會與收獲。T T T T6分4、學會愛國11*1鐘1、學生跟教師做 手臂放松操。組織：叫列橫隊2、學生互評XXXXXXXXXXXX3O O