班主任周工作計(jì)劃小學(xué)

1、班主任周工作計(jì)劃小學(xué)導(dǎo)語(yǔ)：新的學(xué)期又來(lái)臨了，班主任也開(kāi)始計(jì)劃著每一周的計(jì)劃，以便教學(xué)計(jì)劃能有序進(jìn)行， 那么小學(xué)的班主任周工作計(jì)劃是怎樣的呢？下面給大家收集整理了小學(xué)班主任周工作計(jì)劃，希望大家喜歡。在思想和行為方面都出現(xiàn)了一定的叛逆和過(guò)渡。這個(gè)時(shí)期的學(xué)生在思維方面比較敏感， 會(huì)出現(xiàn)自我的現(xiàn)象， 所以會(huì)造成學(xué)生們的集體榮譽(yù)感不強(qiáng)。 在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻， 作為擔(dān)任班主任的我如果去單打獨(dú)斗是難以勝任這個(gè)工作的。 于是在向有經(jīng)驗(yàn)教師請(qǐng)教和校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我做出了五年級(jí)班主任工作計(jì)劃：一、班風(fēng)：團(tuán)結(jié)、勤奮、誠(chéng)實(shí)、創(chuàng)新二、學(xué)生現(xiàn)狀分析：五年級(jí)共有 47 名學(xué)生，男生 20 人，女生 27 人，班干部數(shù)： 1

2、0 人，大隊(duì)長(zhǎng) 1 人，中隊(duì)長(zhǎng) 1 人，學(xué)生的基本知識(shí)和基本技能較差，體質(zhì)健康，衛(wèi)生習(xí)慣不太好。從整體上來(lái)說(shuō) , 沒(méi)有什么突出的優(yōu)勢(shì)，也沒(méi)有什么重要的劣勢(shì)。其次，由于學(xué)生多來(lái)自不同的各個(gè)學(xué)校，學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面的要求都不一致，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。三、班主任工作基本要點(diǎn)以及采取的采措施1 、配合各課任教師，認(rèn)真轉(zhuǎn)化困難生，確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。(1) 及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。(2) 強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要

3、從關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。(3) 家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系， 使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)， 要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作， 抓兩頭，促中間，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。2 、重視學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，落實(shí)素質(zhì)教育。(1) 、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的， 良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)

4、訓(xùn)練。 重點(diǎn)落實(shí)好小學(xué)生日常行為規(guī)范，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。(2) 培養(yǎng)班級(jí)干部：輔導(dǎo)班干部管理班級(jí)工作，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向， 讓他們真正成為班主任的得力助手。 同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。(3) 抓好少先隊(duì)工作：這也是新學(xué)期班主任工作計(jì)劃的一個(gè)重要部分。充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、 張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。(4) 重視文體工作： 教育學(xué)

5、生上好所有學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程， 積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)， 重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。3 、作好安全教育和安全管理對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)安全意識(shí)和自我防范意識(shí)，在學(xué)習(xí)和生活中自我保護(hù)能力， 以確保學(xué)習(xí)任務(wù)的正常開(kāi)展和學(xué)生在學(xué)校的安全工作。4 、重視情感教育：(1) 要關(guān)心學(xué)生的生活， 體貼他們的冷暖， 對(duì)于生活中出現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系 ;(2) 做好和學(xué)生的溝通， 了解他們的心理， 建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。四、班級(jí)主題活動(dòng)安排：周次主題活動(dòng)備注第一周1 、總結(jié)假期工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。2 、加強(qiáng)安

6、全教育，學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為規(guī)范和學(xué)校管理?xiàng)l例。3 、抓好學(xué)生常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序。第二周1 、行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。2. 、繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。第三周1 、繼續(xù)鞏固上兩周的活動(dòng)內(nèi)容。2 、加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育，進(jìn)行勤工儉學(xué)活動(dòng)，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。第四周1 、強(qiáng)化學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成。2 、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。第五周1 、進(jìn)行班級(jí)講故事比賽。第六周1 、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。2 、培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體主義精神。第七周1 、繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。2 、進(jìn)行班級(jí)作文比賽第八周1 、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。2 、進(jìn)行尊敬父母的教育。第九周1 、進(jìn)行計(jì)算題比賽。2 、培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。第十周1 、準(zhǔn)備期中考試。2 、繼續(xù)抓好法制和安全教育。第十一周1 、向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，抓好復(fù)習(xí)教育。2 、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。3 、期中考試。第十二周1 、總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。2 、教育學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。第十三周1 、向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。2 、再次進(jìn)行安全教育，尤其是冬季安全。第十四周1 、進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。2 、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)公物教育。第十五周1 、準(zhǔn)備閱讀比賽，寫(xiě)字比賽。2 、進(jìn)行應(yīng)用題比賽。第十六周1 、培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。2 、教育學(xué)生早睡早起，不能因天冷而貪睡。第十七周1 、再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育。2 、評(píng)選班級(jí)文明學(xué)生。第十八周1