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1、27.1 圓的認(rèn)識第27章 圓1.圓的基本元素導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)1.認(rèn)識圓,理解圓的本質(zhì)屬性.(重點(diǎn))2.認(rèn)識弦、弧、半圓、優(yōu)弧、劣弧、同心圓、等圓、等 弧等與圓有關(guān)的概念,并了解它們之間的區(qū)別和聯(lián)系. (難點(diǎn))3.掌握同圓中半徑相等的性質(zhì)并能運(yùn)用.(難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)請你請你欣賞欣賞rOAu圓的旋轉(zhuǎn)定義 在一個平面內(nèi),線段OA繞它固定的一個端點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)一周,另一個端點(diǎn)所形成的圖形叫做圓以點(diǎn)O為圓心的圓,記作“O”,讀作“圓”.u有關(guān)概念固定的端點(diǎn)O叫做圓心,線段OA叫做半徑,一般用r表示 講授新課講授新課圓的基本元素一問題 觀察畫圓的過程,你能說出圓是如何畫出來的嗎?一是圓心,圓心確
2、定其位置;二是半徑,半徑確定其大小同心圓 等圓 半徑相同,圓心不同圓心相同,半徑不同想一想:1.以1cm為半徑能畫幾個圓,以點(diǎn)O為圓心能畫幾個圓?無數(shù)個圓無數(shù)個圓u確定一個圓的要素2.如何畫一個確定的圓? u弦: COAB連接圓上任意兩點(diǎn)的線段(如圖中的AC)叫做弦.經(jīng)過圓心的弦(如圖中的AB)叫做直徑 1.弦和直徑都是線段.2.直徑是弦,是經(jīng)過圓心的特殊弦,是圓中最長的弦,但弦不一定是直徑.注意u弧: COAB圓的任意一條直徑的兩個端點(diǎn)把圓分成兩條弧,每一條弧都叫做半圓劣弧與優(yōu)弧 COAB半圓圓上任意兩點(diǎn)間的部分叫做圓弧,簡弧以A、B為端點(diǎn)的弧記作 AB ,讀作“圓弧AB”或“弧AB”(小于
3、半圓的弧叫做劣弧.如圖中的AC ;(大于半圓的弧叫做優(yōu)弧.如圖中的ABC.(判斷:半圓是弧,但弧不一定是半圓.( )u等圓: COA 能夠重合的兩個圓叫做等圓.CO1A容易看出: 等圓是兩個半徑相等的圓.u等弧: 在同圓或等圓中,能夠互相重合的弧叫做等弧.想一想:長度相等的弧就是等???觀察AD和和BC是否相等?u圓心角: 頂點(diǎn)在圓心,并且兩邊都和圓周相交的角叫做圓心角.COABAOC BOC 找出下圖中的圓心角想一想:ABC是不是圓心角?例1 如圖.(1)請寫出以點(diǎn)A為端點(diǎn)的優(yōu)弧及劣弧;(2)請寫出以點(diǎn)A為端點(diǎn)的弦及直徑. 典例精析弦AF,AB,AC.其中弦AB又是直徑.(3)請任選一條弦,寫
4、出這條弦所對的弧.答案不唯一,如:弦AF,它所對的弧是 .ABCEFDO劣?。簝?yōu)?。篈F,(AD,(AC,(AE.(AFE,(AFC,(ADE,(ADC.(AF(同圓中半徑相等的性質(zhì)的應(yīng)用二 問題 車輪為什么做成圓形?合作探究 把車輪做成圓形,車輪上各點(diǎn)到車輪中心(圓心)的距離都等于車輪的半徑,當(dāng)車輪在平面上滾動時,車輪中心與平面的距離保持不變,因此,當(dāng)車輛在平坦的路上行駛時,坐車的人會感覺到非常平穩(wěn),這也是車輪都做成圓形的數(shù)學(xué)道理要點(diǎn)歸納圓的基本性質(zhì)o同圓半徑相等.(1)圓上各點(diǎn)到定點(diǎn)(圓心O)的距離都等于 (2)到定點(diǎn)的距離等于定長的點(diǎn)都在 定長r同一個圓上圓心為O、半徑為r的圓可以看成是
5、所有到定點(diǎn)O的距離等于定長r的點(diǎn)的集合u圓的集合定義rrrrrrr典例精析例2 矩形ABCD的對角線AC、BD相交于O.求證:A、B、C、D在以O(shè)為圓心的同一圓上.ABCDO證明:四邊形ABCD是矩形, AO=OC,OB=OD. 又AC=BD,OA=OB=OC=OD.A、B、C、D在以O(shè)為圓心以O(shè)A為半徑的圓上.1.填空:(1)_是圓中最長的弦,它是_的2倍(2)圖中有 條直徑, 條非直徑的弦, 圓中以A為一個端點(diǎn)的優(yōu)弧有 條, 劣弧有 條 直徑半徑一二四四2.一點(diǎn)和O上的最近點(diǎn)距離為4cm,最遠(yuǎn)的距離為10cm, 則這個圓的半徑是 .7cm或3cm當(dāng)堂練習(xí)當(dāng)堂練習(xí)ABCDOFE3.判斷下列說法的正誤,并說明理由或舉反例.(1)弦是直徑;(2)半圓是?。?3)過圓心的線段是直徑;(4)過圓心的直線是直徑;(5)半圓是最長的??;(6)直徑是最長的弦;(7)長度相等的弧是等弧. 4 一些學(xué)生正在做投圈游戲,他們呈“一”字排開這樣的隊形對每一人都公平嗎?你認(rèn)為他們應(yīng)當(dāng)排成什么樣的隊形?不公平,應(yīng)該站成圓形. 5 一根5m長的繩子,一端栓在柱子上,另一端栓著一只羊,請畫出羊的活動區(qū)域 5m5mO4m5mO4m參考答案:圓定 義旋 轉(zhuǎn) 定 義要畫一個確定的圓 , 關(guān) 鍵 是確定圓心和半徑集 合 定 義
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