感恩節(jié)活動方案3篇

1、感恩節(jié)活動方案3 篇感恩節(jié)活動方案1心存感恩感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己 ; 感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜當這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的種種觸動 ?一 . 活動背景如今的孩子，個個都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當然。他們習慣了索取，習慣了說一不二，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對這并不是個別現(xiàn)象的現(xiàn)實，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎么

2、了?我們的教育條件日新月異，我們的物質生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來越不懂事面對一點點挫折，就那么輕易那么草率的結束自己如花的生命?這究竟是為什么?我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩?，F(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲謝謝也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導他們，繼而喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方感恩節(jié)的機會，在校園內開展心存感恩，永不言棄的感恩節(jié)系列活動。二 . 活動目的通過為期一個月的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植

3、一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭; 你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。三 . 活動內容 ( 具體行動再續(xù)具體完善 )1. 宣傳活動(1) 進行以感恩為主題的板報、向全校發(fā)宣傳單(2) 利用校園廣播進行宣傳教育(3) 在東區(qū)校園主干道進行千人簽名，寫感恩箴言活動，同時向學生發(fā)放黃絲帶。2. 為感恩自然，向全校發(fā)起環(huán)保行動(1) 向全校發(fā)出愛我家園，感恩自然環(huán)?；顒拥某h(2) 積極組織同學開展關于如何才能有效達到環(huán)保的討論，調動同學們對學校的一些不利于環(huán)保的地方的看法，組織

4、同學積極獻言獻策，可行性好的，可適當向學校反映3. 組織學生觀看以感恩為主題的視頻，如勵志講師凌宇關于感恩父母的激情演講、感恩人生演講及學生感恩的心等，激發(fā)同學對感恩的意識4. 開展感恩教育講座5. 向全校開展最佳感恩班級評選活動，具體評選標準如下：(1) 向全校征集有關感恩的文章 ( 文體、字數不限 ) ，(2) 開展學會感恩，奉獻社會的演講比賽注：同時獲優(yōu)秀文章與演講比賽冠軍的班級可摘得最佳感恩班級的稱號6. 為感恩社會，在全校發(fā)起幫困助學募捐活動，期間號召大家學唱感恩的心并學習手語。在主活動現(xiàn)場，播放因貧困而即將面臨失學兒童的視頻，其他分活動現(xiàn)場講述偏遠山區(qū)兒童渴望上學卻上不起學的故事。

5、四. 人員調動1. 宣傳活動策劃組宣傳部、信息部(1) 板報由宣傳部承辦，傳單設計及發(fā)送約10 人(2) 由校廣播站負責廣播宣傳(3) 簽名組織者，估計 3 人2. 資料查找組主要負責視屏資料的查找工作，估計3 人3、. 聯(lián)系組主要負責講座人員和所需的物品安排，估計6 人4. 評選活動負責組主要負責人 3 人5. 募捐活動安排組主要負責人5 人，現(xiàn)場布置5 人，負責收集資料3 人，教手語 4人6. 機動協(xié)調組主要負責人員的臨時調動，估計6 人注：各組細節(jié)具體由各組主要負責人安排五. 活動中應注意的細節(jié)(1) 注意活動開展時的有序性和節(jié)奏性(2) 注意與各部門的協(xié)調，切勿行動不明(3) 發(fā)傳單與

6、募捐時應選擇多地點進行六. 預算經費合計 210 元主要用途在于講座會場布置 (30)宣傳單 (60).千人簽名紅布條(40)黃絲帶購置 (50)油性筆 (20)小刀、膠布等零散物品(10)七. 活動總結1. 這次活動的成功之處：策劃人：張俊嬙2. 這次活動的不足之處3. 在人員調動方面緊急處理方面應該這樣處理備注：希望材料工程系的所有部門通力合作，謝謝!感恩節(jié)活動方案2一、學唱一首感恩的歌，組織小會員欣賞歌曲感恩的心，了解歌曲創(chuàng)作背景。二、做一張感恩卡，用各種材料制作一張卡片，幼兒和老師們一起制作感恩卡，并在上面寫下對爸爸媽媽的祝福，把它懸掛在幼兒園的各個角落，形成了一道亮麗的風景線。三：1

7、. 給小朋友們發(fā)禮物。 2. 與小朋友們一起游戲。 3. 集體了解手語，并有 30 分鐘時間學習一些基本手語。 4. 發(fā)放童年好伙伴見證卡?；顒觾热荩?( 婷婷負責 )請參加的家長盡量提前報名，一定準時報到。主辦單位：紅黃藍親子園集合地點：門前集合時間： 11 月 22 日聯(lián)系電話： 3031577活動負責人：李宏婷婷活動聲明：一、活動期間如發(fā)生任何意外事故，組織者及所有參與者應義務組織救援，但不承擔任何法律和經濟責任，特此聲明!二、活動期間指每位參加活動的家長從出發(fā)點出發(fā)至返回出發(fā)點之間的時間和所在地點. 。三、家長的紅黃藍標志( 包、胸卡等 ) 請個人自行攜帶。四、除了活動計劃中所列物品，

8、各位家長參加活動所需的費用均由個人承擔。五、當你志愿前來參加活動時, 即視你認同本聲明, 否則 ,謝絕參加 !六：當遇惡劣天氣或其他意外事件將另行通知!感恩節(jié)活動方案3一、活動背景：正如一代偉人恩格斯所說的尊師重教是一個民族強大的表現(xiàn)如果沒有老師對文明的繼承與傳播以及創(chuàng)造性的勞動，就不就不可能培育出建設祖國的棟梁之材，而老師辦公室為老師們的戰(zhàn)場，其環(huán)境衛(wèi)生也顯得尤為重要。在一年一度的感恩節(jié)來臨之際，我們?yōu)槔蠋煼瞰I一份禮物，讓老師在一個干凈而又舒適的環(huán)境下工作。二、活動目的：通過此次活動，讓我們加深師生之間感情，讓同學們懂得學會感恩，并以一顆感恩的心去學習、生活。三、活動時間： 20xx 年 1

9、1 月 24 日中午 12：2013： 10 四、活動地點：學院行政樓所有辦公室五、活動主辦組織：院院大學生心理健康協(xié)會六、活動承辦組織：院院大學生心理健康協(xié)會各部門七、活動參加人員：院大學生心理健康協(xié)會所有人員八、活動內容1、所有參加活動的人員11 月 24 日中午 12：20 在行二食堂前集合在各部門負責人出簽到。( 自帶活動清潔工具)2、每五人一組，有秩序的到安排好的辦公室進行清理辦公室衛(wèi)生。3、13：10 活動結束。九、活動注意事項：1、參加活動的志愿者必須佩戴院大學生心理健康協(xié)會徽章2、志愿者在活動時間內是不準打鬧、大聲喧嘩3、志愿者與老師交流時要要注意禮貌、言辭4、志愿者在活動時不得亂動老師