農村小學安全工作總結

1、農村小學安全工作總結本學期，我校以深入實施素質教育為目標，不斷強化學 校內部管理，著力推進教師隊伍建設，進一步提高學校辦學 水平和教育教學質量，提升學校辦學品位，促進學生健康、 活潑發(fā)展?，F將這一學期以來的工作總結如下：一、加強學校內部管理，全面提高學校管理水平1、加強領導班子建設。學校堅持校長負總責、校班子 成員各負其責的領導責任機制。本期學校對每個班子成員的 分工重新進行了調整，從而使成員分工更加具體，職、權、 責更加明確。努力建設一個同心同德、 求真務實、高能高效、 凝聚力強的領導集體。2、加強教師隊伍建設。教師是辦好學校之本，為此我 校重視對教師的政治思想教育、職業(yè)道德教育；重視對教師

2、 的業(yè)務培訓，提高教師的業(yè)務水平。堅持以校本培訓為主， 充分借助利用農遠工程開展多種形式的培訓活動。3、進一步加強學校安全工作。安全工作，涉及千家萬 戶，責任重大。學校高度重視，從不放松對師生的安全教育， 遇事必講，逢會必談。學校分層分級簽訂安全工作責任狀， 人人確立“安全第一”的意識，組織專門機構，加強課間及 路隊的安全管理，確保路隊及課間的安全。由于措施具體、工作到位，本學期學校無一例意外安全事故發(fā)生，另外學校 還組織進行安全常識講座及防震自救演練，提升學生的自我 保護意識。二、深入實施素質教育，全面提高教育教學質量加強學校德育工作，全面提高學生思想道德素質1、狠抓養(yǎng)成教育。一個人發(fā)展是受

3、多種因素制約的， 但習慣是其重要的基矗我校以學習貫徹國家教育部重新頒 布的小學生守則和小學生日常行為規(guī)范為藍本，綜 合學校和學生實際，認真開展各種形式主題教育活動，培養(yǎng) 學生良好的學習習慣、衛(wèi)生習慣、勞動習慣、生活習慣等。2、加強法制教育。學校定期舉行法制教育講座，通過 學校、家庭、社會三位一體的共同教育， 強化法制教育內容， 進一步增強學生法制觀念，提高學生法律意識和自我保護意 識。3、加強家校聯系。本期我校成立了第三屆家長學校， 按計劃對家長進行培訓，提高了家長的管理水平，加強了家 校的溝通和聯系，有力地促進了學校教學。加強教育教學研究，全面提高學科教學質量質量是學校的生命線，為此我校從以

4、下幾方面抓好學校 的教育教學工作，全面提高教學質量。1、加強畢業(yè)班工作。每年的畢業(yè)班全縣質量檢測，在 對學校的綜合評估中占有一定的比例。從另一個角度講，畢 業(yè)班成績的好壞能體現一所學校的競爭力，反映出一所學校 的管理水平。為此，我校加強了對畢業(yè)班工作的領導和管理， 有針對性地制訂了畢業(yè)班的工作目標、措施。定期召開畢業(yè) 班教師的座談會、交流會。在日常教學中實現教育思想共享， 教育資源共享，認真做好培優(yōu)轉差工作，力爭大面積豐收。2、加強教學研究。教導處進一步加強對教學工作的研 究，加強對各完小學科組的指導，加強對教師備課、上課等 教學環(huán)節(jié)上的重點指導，切實提高課堂教學效益。本學期中 心小學本部舉行

5、了鎮(zhèn)內一、三年級的語數教學開放日活動， 活動目的明確，收效顯著。另外上期報批的市級研究課題， 本期已進入實質性的研究階段，且已取得階段性成果。3、加強質量監(jiān)控。本學期教導處對語數學科在計劃制 訂、備課環(huán)節(jié)要求、總體節(jié)次、上課及作業(yè)設置等方面提出 了明細指導性意見，在過程管理上，采取平時督查，校級月 查，中小期查等方式實施質量監(jiān)控。加強音、體、美工作，全面提高學生綜合素質圍繞學校工作重點，真正關注每一個學生的發(fā)展，充分 發(fā)揮學校藝術教育特色，完善教研組工作機制。通過藝術教 育，增強學生的自信心，培養(yǎng)學生的藝術審美情趣，塑造完 美的藝術品格，為學生的發(fā)展奠定良好的基礎，使音、體、 美教學成為學校校

6、園文化、教育科研、學校德育、對外交流 的重要載體，讓它發(fā)揮多功能的作用。本期學校組織編排的 文藝節(jié)目成功地參加了全縣第三屆中小學藝術展演并榮獲 三等獎，12月份舉行的全鎮(zhèn)小學第三屆廣播體操比賽活動充 分展示了藝體教育的成果。同時學校積極組織師生參加縣級 以上部門舉辦的書法、繪畫、科技制作等各類藝術活動，給 師生的發(fā)展搭建成才的舞臺。三、 重視教育宣傳工作，展現學校辦學成果為及時宣傳學校辦學成果，學校專門制訂教育信息宣 傳工作制度。通過多種渠道，各種方式及時向外宣傳學校 有關大事、要事以及所取得的各項工作成果。學校每開展一 次活動，通訊員都能通過投稿、網絡傳送等方式及時進行報 道。另外采用文學和

7、圖展的形式通過學校設立的宣傳廚窗進 行直觀展示，全方位地宣傳學校的辦學成果， 展示學校形象四、 存在的問題1、 教師整體思想觀念與新課標理念上有較大差距，部 分教師至今難棄舊有的教學模式和教學方法，教學質量存在 不平衡的現象。2、 學校特色建設有待進一步加強。3、 資金嚴重短缺和校園面積狹小制約了學校辦學條件的進一步改善和學校的發(fā)展。篇二：南古中心小學安全工作總結學校安全工作事關千家萬戶的幸福，是維護社會穩(wěn)定， 推進學校素質教育順利實施的重要因素安全工作是關系到 人民生命財產的大事。學校是培養(yǎng)二一世紀人才的搖籃， 學生是祖國的未來、民族的希望。學校安全工作直接關系著 學生的安危、家庭的幸福、社

8、會的穩(wěn)定。因此，做好學校安 全工作，創(chuàng)造一個安全的學習環(huán)境是十分重要的，我校認真 貫徹上級領導關于各項安全工作要求，將創(chuàng)建平安和諧校園 工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結合，堅持 以防為主，積極開展各類安全知識培訓、教育活動，落實各 項防衛(wèi)措施，制定了重大安全事故應急預案、 消防應急預案、 防震逃生預案、消防衛(wèi)生事故應急預案、防火防災減災應急 預案、食品中毒應急預案等，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、 有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消 防意識等其它安全意識顯著增強，現將一年來的工作總結如 下：一、領導重視，措施有力。為進一步做好安全教育工作， 切實加強對安全教育工作 的

9、領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了校長為 組長的安全工作領導小組學校領導、班主任、教師都具有很 強的安全意識。還根據學校安全工作的具體形勢，把涉及師 生安全的各項內容進行認真分解落實到人，做到每一項工作 都有對應的專管人員、主管領導和分管校長，防止了工作上 的相互推諉。從而形了學校校長直接抓，分管組長具體抓， 教導主任具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面二、各項安全制度，實施扎實到位。1、建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。與各 室負責人員、后勤人員、班主任等簽訂相關安全責任合同， 將安全保衛(wèi)工作列入教師期末考核內容中，嚴格執(zhí)行責任追 究制度。凡發(fā)生安全責

10、任事故和影響惡劣的安全責任事故， 或在各級工作檢查中，受到批評的，對有關責任人員作如下 處理：根據具體情況，分別給予不參加優(yōu)秀班集體評選、不 參與優(yōu)秀班主任評選、情節(jié)和后果嚴重的，追究法律責任。2、簽訂責任書。學校對班主任及任課教師明確各自的 崗位職責并簽訂“安全責任書”。學校在學期初與學生家長 明確學生安全責任意識，明確了家長應做的工作和應負的責 任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行 一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責 明確，責任到人。3、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安 全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，建立健全定期檢查和日常防范 相結合的安全管理制度

11、，以及學生管理、巡邏值班、防火防 災、衛(wèi)生管理、防火安全管理、安全用電、體育器材檢查、 健康體檢等規(guī)章制度。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都 要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立以 校長為組長的安全事故應急處理領導小組，制定了安全事故 應急處理預案。為了及時快捷地開展工作，學校成立了現場 指揮組、協調聯絡組、后勤保障組、搶救組等臨時性機構。 并對可能發(fā)生的火災事故、食物中毒事故、自然災害事故的處理提出了具體 的操作流程及應對措施。每學期都進行緊急疏散的預演，收 到良好的效果，為預防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎。三、社會學校家長齊動員，群防群治

12、群利。學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社 會、學校、家庭的密切配合。我們積極于本地衛(wèi)生所積極配 合防流感通力合作，做好學校安全保衛(wèi)工作，學校組織開展 一系列道德、法制教育活動，交通安全知識競賽活動。上好 安全知識教育課，取得了良好的教育效果。四、加強思想教育，提高自我保護能力。要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護 自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以 安全教育周，安全教育活動月為重點，經常性地對學生開展 安全教育，特別是抓好交通、大型活動如等的安全教育。對 學生進行防溺水事故安全教育。教育學生不得擅自與同學結 伴到河塘等地嬉戲玩耍， 同學之間要相互提醒，

13、勸阻和制止， 與學生家長的聯系，通過家長會等形式，增強家長安全意識， 提醒家長履行監(jiān)管責任，將防止溺水事故的有關事項告知家 長，建立家校齊抓共管的管理機制。開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動 課、安全教育課、德育活動、學科滲透等途徑，通過講解、 演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系 統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動 傷害、防火、防盜、防震、防騙、等安全知識和技能教育。 還利用校園廣播網、黑板報、宣傳欄、張貼標語等宣傳工具 及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽組織學生觀看小學生安全教育專題影片 、組織學生學習中小學生安 全教育讀本、利

14、用安全教育月學校全體師生做了十個一活 動等形式開展豐富多彩的安全教育。學校利用周一升旗活動 時間強調安全事項。通過告家長安全通知書、向家長發(fā)放安 全警示案例， 增強家長的安全意識。 通過多方面的教育提高 了廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。我 校一直本著堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治 的原則，通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校 安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失， 維護學校正常的教育教學秩序。五、強化安全檢查，及時整治整改。加強學生校紀、校規(guī)教育，安全知識教育，全面提高學 生法制觀念和安全意識，自我保護能力。學生處多次利用晨 會、班會、班主任

15、會、黑板報進行各有側重點的法制觀念， 安全知識教育。開展常規(guī)檢查。每學期開學以后，學校把安 全教育工作作為重點檢查內容之一，積極配合衛(wèi)生部門對學 校食堂、飲水衛(wèi)生進行檢查。對教室、辦公室、微機室、閱 覽室、大門、圍墻、車棚等進行了詳細的檢查，同時，加強 對校園周邊的綜合整治。對存在的隱患及時向上級反映，及 時整改。六、存在的問題及下一步打算。我校在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到 加強，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學校安全保衛(wèi)工 作的形勢仍然比較嚴峻。1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年 來，在各級黨委政府的領導下，通過有關職能部門的集中綜 合整治，學校周邊環(huán)境有明顯的好轉。但是，社會上的不安 定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，學校周邊還 存在安全隱患。2、學校安全工作的難度不斷增大。學生在家庭中往往 受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體， 多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全 工作的難度。3、學校處于交通要道，嚴重威脅著師生的安全，對學 校財產保衛(wèi)工作有一定的隱患，對學校管理構成一定的難度。今后