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1、.2019-2019學(xué)年高二年級(jí)物理教學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)模板精品的高中頻道為廣闊師生編輯了20192019學(xué)年高二年級(jí)物理教學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)模板,希望在您的授課與學(xué)習(xí)過程中起到輔助作用。本學(xué)期學(xué)習(xí)人教版物理選修3-2,選修3-4。教學(xué)中理解大綱要求,注意因材施教,滿足不同程度的學(xué)生;注意循序漸進(jìn),教學(xué)過程既是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的過程,也是學(xué)生領(lǐng)會(huì)方法、進(jìn)步才能和承受熏陶的過程;注意講清思路,浸透方法,培養(yǎng)學(xué)生的思維的邏輯性;注意加強(qiáng)實(shí)驗(yàn),以進(jìn)步學(xué)生的才能和學(xué)習(xí)積極性,還能加深對(duì)知識(shí)的理解;注意安排練習(xí)和習(xí)題,這是掌握知識(shí),培養(yǎng)才能的必要手段。本學(xué)期高二物理備課組將組織全組老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念。通過扎實(shí)教學(xué)使學(xué)生

2、打好扎實(shí)的學(xué)科根底,掌握正確的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。1、繼續(xù)加強(qiáng)備課組的建立,備課組長(zhǎng)以高度的工作責(zé)任心,以身作那么,肯吃苦、肯學(xué)習(xí)、肯鉆研,樂于奉獻(xiàn),團(tuán)結(jié)帶著組內(nèi)老師為同一目的而同心協(xié)力,勤奮工作。2、堅(jiān)持每周一次的集體備課制度,對(duì)上周教學(xué)工作進(jìn)展總結(jié)和反思,統(tǒng)一下周教學(xué)進(jìn)度和內(nèi)容,討論下周課堂教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)方法,部署有關(guān)工作,集體備課由主講人組織,每位老師發(fā)表自己的見解和看法,發(fā)揮集體的智慧和力量,形成最正確的教學(xué)形式。 3、堅(jiān)持備課組老師之間的聽課、評(píng)課,每節(jié)課后及時(shí)進(jìn)展評(píng)課活動(dòng),研究教學(xué)中的長(zhǎng)處與缺乏,討論最正確的教學(xué)方法,互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,努力進(jìn)步每位老師的教學(xué)程度

3、。4、扎扎實(shí)實(shí)做好教學(xué)工作,組織認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)教學(xué)要求,明確本學(xué)期的教學(xué)工作要求,很好地完本錢學(xué)期教學(xué)任務(wù)。組織好備課組老師的集體備課工作,注意做好每節(jié)課的課后反思。做到理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際。做好分層教學(xué),不同的層次教學(xué)應(yīng)有不同的的深度和廣度,有效地進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。不斷改進(jìn)教學(xué)方法,控制好教學(xué)進(jìn)度。又要面向高考,更好地注意教學(xué)難度的循序漸進(jìn),知識(shí)逐步擴(kuò)展加深,逐步進(jìn)步學(xué)生的才能。加強(qiáng)課堂的管理,每節(jié)課都能顧及聽課的所有學(xué)生,耐心細(xì)致,充分展現(xiàn)物理學(xué)的生動(dòng)有趣,進(jìn)步學(xué)生聽課的興趣。做好尖子生的進(jìn)步,差生的輔導(dǎo),認(rèn)真按實(shí)際情況,做到抓兩頭、促中間,到達(dá)全面進(jìn)步。特別是培優(yōu)、補(bǔ)差工作要真抓實(shí)干。5、著力加強(qiáng)教學(xué)過程管理,加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)視,統(tǒng)一預(yù)習(xí)提綱,統(tǒng)一當(dāng)堂檢測(cè),統(tǒng)一周測(cè)訓(xùn)練,課堂教學(xué)到達(dá)精講巧練,確保教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)穩(wěn)步進(jìn)步。嚴(yán)格控制當(dāng)堂檢測(cè)和周測(cè)布置的情況,在量和質(zhì)上有所表達(dá)。對(duì)所有學(xué)生的當(dāng)堂檢測(cè)和周測(cè),盡力做到全批全改,以便全面掌握學(xué)生的情況。注意解題標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練。6、在備課組中,積極開展共同研究,全面合作的活動(dòng),努力促進(jìn)課程改革。20192019學(xué)年高二年級(jí)物

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