最新一.6.做一個(gè)生態(tài)瓶名師精編資料匯編

1、榆陽(yáng)區(qū)小學(xué)科學(xué)課時(shí)設(shè)計(jì)年級(jí) 五學(xué)期第一設(shè)計(jì)者薛萬(wàn)和第6課時(shí)課題6.做一個(gè)生態(tài)瓶課時(shí)共 1第 1課型新授課初備2010 年 9月 15日年月日檢查年月日記錄復(fù)備年月日年月日1、生物在一定區(qū)域內(nèi)相互影響、相互依存，會(huì)形成一個(gè)生態(tài)群落。教學(xué)2、根據(jù)設(shè)計(jì)方案及實(shí)際條件制作生態(tài)瓶，并堅(jiān)持對(duì)生態(tài)瓶進(jìn)行管理和觀察。目標(biāo)3、認(rèn)識(shí)到相互聽(tīng)取意見(jiàn)、共同協(xié)作、好象管理和觀察的必要性。重點(diǎn)能設(shè)計(jì)一個(gè)生態(tài)瓶建造方案。難點(diǎn)根據(jù)設(shè)計(jì)方案及實(shí)際條件制作生態(tài)瓶，并堅(jiān)持對(duì)生態(tài)瓶進(jìn)行管理和觀察。教師大飲料瓶、剪刀、建造生態(tài)瓶需要的材料。課件。準(zhǔn)備課前準(zhǔn)備學(xué)生大飲料瓶、剪刀、建造生態(tài)瓶需要的材料、活動(dòng)記錄本。準(zhǔn)備教學(xué)流程預(yù)設(shè)反思與補(bǔ)

2、充一、認(rèn)識(shí)真正的池塘里的生物環(huán)境：1、看書(shū) 14 面的池塘圖，討論池塘中的生物關(guān)系：（1）池塘有哪些水生生物？（有水生植物如水藻水草，魚(yú)類(lèi)，蝦，軟條類(lèi)如田螺河蚌，水鳥(niǎo)類(lèi)如鴨，水生昆蟲(chóng)，青蛙等）（2）水生植物需要哪些生存條件？（3）池塘里的植物為動(dòng)物提供了哪些幫助？（4）動(dòng)物為植物生長(zhǎng)做了哪些貢獻(xiàn)？（5）我們還可以在池塘里找到哪些非生物？它們對(duì)生物有什么作用？（非生物主要有空氣、水、泥土、巖石等）2、概括：像池塘里的這些生物和非生物這樣，互相作用、互相依存，形成一個(gè)密不可分的整體，我們可以把它們看成一個(gè)生態(tài)群落。一片樹(shù)林，一塊草地，一個(gè)湖泊，一個(gè)海洋等都可以看成是一個(gè)生態(tài)群落。二、設(shè)計(jì)生態(tài)瓶：1

3、、說(shuō)明：我們現(xiàn)在要模擬池塘群落建造一個(gè)生態(tài)瓶，研究其中的關(guān)系。2、學(xué)生討論：該怎樣設(shè)計(jì)這個(gè)生態(tài)瓶呢？問(wèn)題提示：（1）你們準(zhǔn)備讓哪些生物來(lái)生活？（2）什么樣的生物可以在這個(gè)有限的空間里生活？（3）如果要有動(dòng)物，那它們的食物來(lái)源是什么？（4）除了加生物外，還需要其他一些東西嗎？（5）生物放入的順序需要考慮嗎？3、為了讓這些生物在生態(tài)瓶里生活的更好一些，我們還應(yīng)該考慮些什么？（生物品種搭配和數(shù)量多少問(wèn)題）4、給每個(gè)小組發(fā)設(shè)計(jì)紙，用圖文結(jié)合法記錄下設(shè)計(jì)方案，注意標(biāo)出生物和非生物的種類(lèi)、數(shù)量等。三、制作生態(tài)瓶：1、說(shuō)明制作步驟：（1）先在瓶底裝入一層淘洗干凈的沙（如要加幾塊小石子也就教學(xué)流程預(yù)設(shè)反思與補(bǔ)

4、充在這時(shí)候放）。（ 2）裝入半瓶自然水域的水。（ 3）往瓶里種上自己準(zhǔn)備的水草。（ 4）再放入小動(dòng)物。（ 5）把本組成員的名字做才標(biāo)簽貼在生態(tài)瓶的外面。2、根據(jù)討論的設(shè)計(jì)方案，選擇材料完成制作生態(tài)瓶。3、小組商量決定生態(tài)瓶放置的地方并分工進(jìn)行管理和觀察記錄。（ 16 面的生態(tài)瓶觀察記錄表） ，提醒注意每天觀察生態(tài)瓶里發(fā)生的變化，并做好記錄。6.做一個(gè)生態(tài)瓶1.生物和非生物 互相作用 、互相依存 ，形成密不可分的整體， 我們可以把它們看成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng) 。2.生物與非生物之間的關(guān)系是：互相作用互相依存生態(tài)系統(tǒng)的關(guān)系。板3. 我們用來(lái)制作生態(tài)瓶的瓶子是要透明的，這是因?yàn)椋茸屩参镆?jiàn)光又便于觀書(shū)察）。設(shè)4. 在生態(tài)瓶中放置動(dòng)物和植物，應(yīng)先放植物。計(jì)5. 生態(tài)瓶中植物的作用是提供氧氣。6. 設(shè)計(jì)并制作的小生態(tài)瓶要長(zhǎng)期維持穩(wěn)定，應(yīng)該注意的是生物種類(lèi)和數(shù)量配比合理 。7. 池塘里的生物和非生物，它們是互相作用、互相依存的。通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生知道了自己做的生態(tài)瓶也像池塘里的這