汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案(1)12頁

1、汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱與代碼（一）專業(yè)名稱：汽車檢測與維修技術(shù)（二）專業(yè)代碼：580402二、入學(xué)要求高中階段教育畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者。三、修業(yè)年限全日制3年。實行彈性學(xué)制，學(xué)生可通過學(xué)分認定、積累、轉(zhuǎn)換等辦法，在2-6年內(nèi)完成學(xué)業(yè)。四、職業(yè)面向所屬專業(yè)大類（代碼）所屬專業(yè)類（代碼）對應(yīng)行業(yè)（代碼）主要職業(yè)類別（代碼）主要崗位類別（或技術(shù)領(lǐng)域）職業(yè)資格證書或技能等級證書舉例裝備制造（56）汽車制造類（5607）汽車制造業(yè)（36）機動車維修業(yè)（81）汽柴油整車制造（3611）汽車修理與維護（8111）汽車機電維修、汽車檢測、汽車服務(wù)顧問

2、、汽車銷售顧問汽車維修工五、培養(yǎng)目標及培養(yǎng)規(guī)格（一）培養(yǎng)目標本專業(yè)以市場需求為導(dǎo)向，依據(jù)汽車修理工國家職業(yè)標準，培養(yǎng)思想政治堅定、德技并修、全面發(fā)展，具有扎實理論知識與較強的實踐技能，具有良好的職業(yè)道德、創(chuàng)新精神和實踐能力，服務(wù)于汽車后市場的檢測、維修、技術(shù)服務(wù)和管理第一線的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。（二）培養(yǎng)規(guī)格本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)現(xiàn)代汽車技術(shù)的基本知識、原理以及檢測與維修基本工藝，學(xué)習(xí)汽車檢測設(shè)備的操作方法，使其具有汽車零配件管理、汽車維修業(yè)務(wù)接待的能力。畢業(yè)生可在各類汽車維修企業(yè)從事汽車發(fā)動機維修、底盤維修、汽車電器維修和汽車電控故障檢測與診斷等各類汽車維修工作；也可以從事汽車維修業(yè)務(wù)接待、汽車

3、零配件管理、汽車及配件銷售等工作。1素質(zhì)（1）具有良好的思想品德和職業(yè)道德；（2）具有一定的文化修養(yǎng)；（3）具有良好的身體素質(zhì)；（4）具有良好的心理素質(zhì)；（5）具備良好的團隊精神和融洽的人際關(guān)系。2知識（1）具有扎實的自然科學(xué)基礎(chǔ)知識，較好的人文、社會科學(xué)和管理科學(xué)基礎(chǔ)；（2）掌握體育運動和科學(xué)鍛煉身體的基本知識；（3）掌握英語、計算機基礎(chǔ)知識；（4）掌握機械原理、機械基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)、汽車常用材料等專業(yè)基礎(chǔ)知識；（5）熟悉發(fā)動機原理和汽車理論，掌握汽車構(gòu)造、汽車電器、汽車維護、汽車故障診斷與檢測技術(shù)、汽車電子控制技術(shù)等專業(yè)知識；（6）熟悉現(xiàn)代企業(yè)管理、安全生產(chǎn)與環(huán)境保護、質(zhì)量管理、汽車運輸

4、、配件、現(xiàn)代汽車新技術(shù)及相關(guān)法律法規(guī)等方面的專業(yè)知識。3能力（1）具有英文專業(yè)資料閱讀、翻譯的基本能力；（2）能夠運用計算機進行文字處理及專業(yè)軟件應(yīng)用的基本能力；（3）具備運用機械制圖、機械設(shè)計、機械制造等專業(yè)基礎(chǔ)知識，分析汽車機械構(gòu)造的基本能力；（4）具有解決汽車機械故障、電控故障的基本能力；（5）具有一定的溝通能力；（6）具有信息收集與處理能力，獲取新知識的可持續(xù)發(fā)展的能力；（7）具有從事汽車運用和檢修的能力；（8）具有在企業(yè)基層管理的基本能力。六、典型工作任務(wù)與職業(yè)能力表1 典型工作任務(wù)與職業(yè)能力表工作崗位典型工作任務(wù)職業(yè)能力（素質(zhì)、知識、能力）01汽車機電維修工01-01汽車的日常維護

5、01-01-01具備汽車零部件的拆裝能力01-02汽車常見故障的檢測與修復(fù)01-02-01查閱維修資料的能力；01-02-02使用儀器工具設(shè)備能力、故障診斷能力；01-02-03廢舊物品處置能力、與客戶溝通的能力。02汽車檢測工02-01在檢測線上使用各種檢測儀器對車輛使用和安全性能進行檢測02-01-01查閱維修資料的能力；02-01-02使用檢測儀器工具設(shè)備能力；02-01-03團隊協(xié)作能力。03汽車服務(wù)顧問03-01接待客戶，填寫維修單03-01-01與客戶溝通的能力；03-01-02查閱維修資料的能力、團隊協(xié)作能力；03-01-03使用計算機及軟件能力。03-02對車輛進行檢查和初步的

6、診斷03-02-01使用儀器工具設(shè)備能力；03-02-02故障診斷能力。04汽車銷售顧問04-01客戶開發(fā)04-01-01有效執(zhí)行各類汽車營銷策略汽車銷售顧問給客戶講解答疑；04-01-02開發(fā)潛在目標客戶，按時完成汽車銷量指標。04-02客戶跟蹤04-02-01按規(guī)范流程接待客戶，并向客戶提供優(yōu)質(zhì)的售車咨詢、配套服務(wù)等；04-02-02協(xié)助客戶辦理車輛銷售的相關(guān)手續(xù)；04-02-03負責(zé)對已成交客戶進行汽車使用情況的跟蹤服務(wù)。04-03銷售導(dǎo)購04-03-01積極上報并解決售車過程中出現(xiàn)的問題；04-03-02做好與顧客之間的溝通工作，提高顧客滿意度。七、主要課程簡介（一）專業(yè)核心課程描述1

7、汽車維護與保養(yǎng)本課程是針對于汽車機電維修工崗位能力進行培養(yǎng)的一門專業(yè)核心課程，構(gòu)建于汽車構(gòu)造、汽車認知等課程的基礎(chǔ)之上。通過此課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能獨立完成汽車維護工作，保持車輛正常行駛性能。在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)與經(jīng)理、同事溝通的能力，養(yǎng)成安全環(huán)保、質(zhì)量意識，其任務(wù)是：使學(xué)生初步具備汽車維修技術(shù)人員所必需的汽車基礎(chǔ)知識及有關(guān)汽車維護與保養(yǎng)的基本技能；培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用知識解決問題的能力，提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)。學(xué)習(xí)內(nèi)容：新車檢驗與維護、汽車維護常用工具的使用、汽車發(fā)動機的維護、汽車底盤的維護、汽車電器的維護、汽車車身的維護。2發(fā)動機電控系統(tǒng)檢測與修復(fù)本課程是專業(yè)核心課程，是其它汽車相關(guān)專業(yè)的主要專業(yè)課程。本課程

8、的先導(dǎo)課程有汽車拆裝與調(diào)整、發(fā)動機機械系統(tǒng)檢測與修復(fù)、汽車電工電子技術(shù)基礎(chǔ)、汽車電器系統(tǒng)檢測與修復(fù)等。本課程主要針對汽車機電維修工的崗位能力要求，培養(yǎng)學(xué)生利用現(xiàn)代檢測和診斷設(shè)備進行發(fā)動機電控系統(tǒng)故障診斷、零部件和分總成的檢查及更換、故障分析等專業(yè)能力，同時注重培養(yǎng)學(xué)生的社會能力和方法能力。工作任務(wù)：發(fā)動機電控系統(tǒng)故障診斷策略、燃油系統(tǒng)的診斷與修復(fù)、點火系統(tǒng)的診斷與修復(fù)、進氣系統(tǒng)的診斷與修復(fù)、排放控制系統(tǒng)的診斷與修復(fù)3汽車電器系統(tǒng)檢測與修復(fù)通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步具備汽車維修技術(shù)人員所必需的汽車電器知識及有關(guān)汽車電器的檢測與維修的基本技能；培養(yǎng)學(xué)生用知識解決問題的能力，提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)。本

9、課程的前導(dǎo)課程為汽車電工電子技術(shù)基礎(chǔ)專業(yè)基礎(chǔ)課程，后續(xù)課程為汽車電路檢測與修復(fù)、汽車檢測與故障診斷等專業(yè)課程。工作任務(wù)：蓄電池性能下降檢測與修復(fù)、發(fā)電機故障檢測與修復(fù)、起動機起動無力故障檢測與修復(fù)、前照燈不亮故障檢測與修復(fù)、霧燈不亮故障檢測與修復(fù)、汽車轉(zhuǎn)向燈不亮故障檢測與修復(fù)、汽車刮水器不工作故障檢測與修復(fù)4汽車電路檢測與修復(fù)通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握汽車電路的基本構(gòu)成、電路圖的識讀、典型電路的分析，熟練掌握汽車電路的檢測與維修方法。本課程的前修課程為汽車電工電子基礎(chǔ)、汽車電器系統(tǒng)檢測與修復(fù)。工作任務(wù)：常用的檢測儀器、設(shè)備、汽車電路基本器件、汽車電路圖的識讀、桑塔納轎車電路分析與維修、大眾車

10、系電路分析、大眾車系電路維修（二）實踐技能課程描述1頂崗實習(xí)畢業(yè)生頂崗實習(xí)是人才培養(yǎng)中的最后一個環(huán)節(jié)，也是學(xué)生將所學(xué)理論知識應(yīng)用于實踐的環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會、鍛煉學(xué)生綜合技能與全面素質(zhì)的重要實踐性環(huán)節(jié)，是學(xué)生從學(xué)校走向社會的重要橋梁。進一步提高學(xué)生的專業(yè)技能，為畢業(yè)后從事專業(yè)工作打下良好基礎(chǔ)。通過頂崗實習(xí)，使學(xué)生進一步鞏固課堂教學(xué)中所學(xué)到的知識，做到理論知識與生產(chǎn)實踐有機結(jié)合，為就業(yè)做好準備；熟悉實習(xí)工廠中汽車檢測與維修的整個過程，擴大知識面，進一步提高分析問題和實際動手的能力。為了保證學(xué)生畢業(yè)后能真正實現(xiàn)與企業(yè)工作的“零對接”，融會學(xué)生在學(xué)校理實一體課堂和輪崗實習(xí)車間學(xué)習(xí)的內(nèi)容。本專業(yè)充

11、分利用汽車制造和維修產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，建立了一批校外實習(xí)基地，實行頂崗實習(xí)綜合實訓(xùn)。2畢業(yè)設(shè)計畢業(yè)設(shè)計是汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)教學(xué)中重要的綜合性實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。是培養(yǎng)學(xué)生綜合運用本學(xué)科的基本理論、專業(yè)知識和基本技能，提高分析與解決實際維修問題的能力和獨立工作的能力，包括文獻資料查閱，維修手冊和汽車電路圖的正確使用。畢業(yè)設(shè)計是培養(yǎng)學(xué)生完成汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)綜合故掌排除能力的重要環(huán)節(jié)。八、畢業(yè)要求1學(xué)分要求本專業(yè)學(xué)生在畢業(yè)前必須修滿140學(xué)分。2職業(yè)資格證書要求本專業(yè)學(xué)生在畢業(yè)前須取得汽車維修工或相應(yīng)工種的中級及以上職業(yè)資格證書。九、實施保障1師資隊伍（1）汽修教研室所有專職教師均具備“雙師”素質(zhì)和能力

12、，能靈活應(yīng)用課題式、項目式、任務(wù)驅(qū)動式等多種教學(xué)法，進行多種形式的互動式教學(xué)，能在訓(xùn)練過程中引導(dǎo)學(xué)生充分發(fā)揮其主觀能動性和創(chuàng)造性，增強質(zhì)量意識、自我評價能力，及開展自主學(xué)習(xí)和小組合作學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。（2）配備一定數(shù)量的企業(yè)兼職教師，兼職教師數(shù)量與專職教師數(shù)量基本達到1：1。（3）教師具備碩士及以上學(xué)歷，有扎實的專業(yè)理論功底，具備豐富的實踐經(jīng)驗，有過硬的動手能力。（4）專任教師具備良好的職業(yè)道德和一定的教學(xué)科研能力，其中主講教師具備講師以上職稱和技師以上專業(yè)資格證書的專任教師擔(dān)任，具備課程體系開發(fā)和課程教學(xué)實施過程設(shè)計能力，具有企業(yè)工作經(jīng)歷或企業(yè)鍛煉經(jīng)歷。參加科學(xué)研究或技

13、術(shù)服務(wù)的專任教師人數(shù)占專任教師總數(shù)的30%。（5）兼職教師都是在大、中型汽車維修企業(yè)聘請的既有一定理論水平又有豐富實踐經(jīng)驗的技術(shù)骨干或業(yè)務(wù)骨干；從事過汽車保養(yǎng)、汽車維修、汽車檢測、汽車制造和汽車技術(shù)管理等崗位，并具備一定的教學(xué)水平。兼職教師要具有較高的師德修養(yǎng)，懂得教學(xué)規(guī)律。2教學(xué)設(shè)施（1）理實一體專業(yè)教室建設(shè)營造多個不同基于工作過程課程一體化功能教室，除配備多媒體、黑板等理論教學(xué)必備設(shè)備外，還按照需要配備相應(yīng)的實習(xí)實訓(xùn)設(shè)備和工具，配備相應(yīng)的技術(shù)資料和查詢設(shè)備，工具、量具、車輛、檢測設(shè)備等。除此之外，還設(shè)置學(xué)生上課、討論、試驗實訓(xùn)區(qū)域。配備“汽車發(fā)動機拆裝實訓(xùn)室”、“汽車底盤拆裝實訓(xùn)室”、“汽

14、車電器實訓(xùn)室”、“汽車電路實訓(xùn)室”、“發(fā)動機電控實訓(xùn)室”、“發(fā)動機動態(tài)拆裝實訓(xùn)室”、“底盤電控實訓(xùn)室”、“車身電控實訓(xùn)室”、“汽車綜合檢測維修實訓(xùn)室”等實訓(xùn)室。購置整車、實驗臺等教學(xué)設(shè)備，滿足學(xué)校學(xué)習(xí)階段不同學(xué)習(xí)領(lǐng)域教學(xué)要求。（2）校外實習(xí)基地建設(shè)在濟源建設(shè)有足夠數(shù)量的頂崗實習(xí)合作單位，滿足學(xué)生頂崗實習(xí)需求。加強與企業(yè)的合作，建立校外實習(xí)基地運行管理的長效機制，實行人員互兼互聘、資源共享、共同參與人才培養(yǎng)、合作開發(fā)實習(xí)項目，形成校企共贏的校外實習(xí)基地管理模式。3教學(xué)資源（1）教材：選用符合現(xiàn)代汽車維修技術(shù)的教材，以規(guī)劃教材為主，同時教師自編講義；（2）課程：建設(shè)汽車類精品在線課程及申報立體化教

15、材，完成“以學(xué)生為中心”的課程改革；（3）加強教學(xué)資源的建設(shè)：課件、題庫、講義等；（4）配套參考資料：汽車維修手冊、汽車電路圖、視頻等。4教學(xué)方法根據(jù)課程內(nèi)容和學(xué)生特點，教學(xué)方法靈活多樣，充分采用項目教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動、案例教學(xué)等發(fā)揮學(xué)生主體作用的教學(xué)方法，通過豐富的網(wǎng)絡(luò)資源、多媒體課件實施課程教學(xué)，在教學(xué)中引入行業(yè)企業(yè)、職業(yè)資格標準和規(guī)范，使學(xué)生在校期間積累一定的職業(yè)崗位工作經(jīng)驗，為學(xué)生就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。在核心課程教學(xué)中大力推行“項目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動、以學(xué)生為中心、以教師為主導(dǎo)”的“教、學(xué)、做”一體化的項目化教學(xué)。在教學(xué)方法上根據(jù)課程特點采取靈活多變的教學(xué)方法，實踐探索項目化教學(xué)法，教學(xué)手段由單

16、一的多媒體課件教學(xué)向利用仿真軟件教學(xué)、實訓(xùn)裝置教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等多樣化的教學(xué)手段轉(zhuǎn)變。5教學(xué)評價改變傳統(tǒng)只進行閉卷考試的方法，采取過程考核與目標考核并重、多樣化的考核方式，注重學(xué)習(xí)過程與學(xué)生的實踐能力的評價。教學(xué)評價主要包括職業(yè)素養(yǎng)評價、操作技能評價、理論知識評價三部分。職業(yè)素養(yǎng)評價主要包括學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)質(zhì)量和協(xié)作能力等，考核學(xué)生在課程學(xué)習(xí)過程的態(tài)度及表現(xiàn)；操作技能考核主要考查學(xué)生的實踐動手能力；理論評價主要考核學(xué)生對課程基礎(chǔ)知識掌握的程度。每門課程評價可以是三者相結(jié)合，還可以是職業(yè)素養(yǎng)與理論知識相結(jié)合，或者是職業(yè)素養(yǎng)與操作技能相結(jié)合的方式。理論評價可以選擇閉卷，也可以是開卷，根據(jù)課程自身的特點

17、，選擇合適的評價方式，課程的評價方式及比例在課程標準中要體現(xiàn)出來。6質(zhì)量管理構(gòu)建并完善學(xué)生就業(yè)單位與行業(yè)協(xié)會、學(xué)生及家長、研究機構(gòu)等利益相關(guān)方共同參與的第三方人才培養(yǎng)質(zhì)量評價制度，持續(xù)跟蹤畢業(yè)生發(fā)展軌跡五年以上，根據(jù)畢業(yè)生回饋、畢業(yè)生家長及就業(yè)單位反饋的學(xué)生就業(yè)適應(yīng)情況，建立第三方評價數(shù)據(jù)庫并不斷充實與完善。將畢業(yè)生就業(yè)率、就業(yè)質(zhì)量、企業(yè)滿意度、創(chuàng)業(yè)成效等作為衡量專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要指標。通過對教育活動和畢業(yè)生就業(yè)情況的科學(xué)分析，為教學(xué)質(zhì)量管理、專業(yè)優(yōu)化、課程調(diào)整與創(chuàng)新、制度建設(shè)、人才培養(yǎng)方案優(yōu)化等提供科學(xué)依據(jù)。十、人才培養(yǎng)進程安排1專業(yè)教學(xué)計劃表表2 汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)教學(xué)計劃表課程類

18、別序號課程名稱學(xué)分總學(xué)時學(xué)時分配開課學(xué)期與周學(xué)時課程類型開課單位考試形式理論實踐一二三四五六公共基礎(chǔ)及素質(zhì)教育模塊必修課1入學(xué)教育（8）學(xué)生處2軍事技能訓(xùn)練2（60）2WC考查3思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)3545403A社科部考查4毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論4727024B考查5形勢與政策13232每學(xué)期4課時，其余講座形式開設(shè)A考查6軍事理論23636（2）A考查7大學(xué)體育61086102222B體育部考查8音樂欣賞236362A教育系考查9美術(shù)欣賞236362A藝設(shè)系考查10中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化236362A社科部考查11大學(xué)生心理健康23636（2）A學(xué)生處考查12信息技術(shù)2361

19、8182B信工系考試13素質(zhì)教育實踐8（64）1-4學(xué)期開設(shè)C學(xué)生處考查限選課14大學(xué)英語（實用英語）364644A基礎(chǔ)部考試15高等數(shù)學(xué)（應(yīng)用數(shù)學(xué)）356564A考試16職業(yè)人文素養(yǎng)118181A教育系考查17通用社交禮儀236362A經(jīng)管系考查18心理學(xué)與生活236362A學(xué)生處考查19應(yīng)用文寫作236362A基礎(chǔ)部考查任選課20公共任選課程46464A教務(wù)處專業(yè)基礎(chǔ)模塊必修課課21汽車電工電子技術(shù)47212604B電氣工程系考試22汽油發(fā)動機機械系統(tǒng)檢測與修復(fù)360604B考試23汽車底盤構(gòu)造與維修236362B考試24汽車電器系統(tǒng)檢測與修復(fù)51081086B考試25汽車安全與舒適系統(tǒng)檢

20、修47218544B考試26汽車車身控制系統(tǒng)檢測與修復(fù)51081086B考試27汽車機械基礎(chǔ)360604A考試28汽車電路檢測與修復(fù)472724B考試29新能源汽車技術(shù)1.5328248*4WB考試30汽車維修工技能訓(xùn)練240402*10W2*10WC課程類別序號課程名稱學(xué)分總學(xué)時學(xué)時分配開課學(xué)期與周學(xué)時課程類型開課單位考試形式理論實踐一二三四五六專業(yè)技能模塊必修課31發(fā)動機電控系統(tǒng)檢測與修復(fù)51081086B電氣工程系考試32汽車檢測與故障診斷2328248*4WB考試33頂崗實習(xí)245765766W18WC34汽車維護與保養(yǎng)236362B考試限選課352選1汽車營銷實務(wù)236362A考查汽

21、車商務(wù)362選1汽車生產(chǎn)現(xiàn)場管理1.532328*4WA考查汽車維修企業(yè)管理企業(yè)課程包替換29、32和36三門課課程，考核方式由合作企業(yè)確定創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)模塊必修課37畢業(yè)設(shè)計81921928WC電氣系38職業(yè)生涯規(guī)劃就業(yè)指導(dǎo)118181校企合作與就業(yè)處39創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)23636240創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐6（64）1-4學(xué)期開設(shè)教學(xué)計劃總計140252289616262223222024備注：1課程類型：A表示純理論課；B表示理論+實踐課；C表示純實踐課。2表示線上課程。2學(xué)時與學(xué)分分配表3 學(xué)時與學(xué)分分配表課程類別學(xué)分數(shù)學(xué)時數(shù)學(xué)時數(shù)占總學(xué)時百分比（%）實踐學(xué)時占總學(xué)時百分比（%）公共基礎(chǔ)及素質(zhì)教育模塊必修

22、課3648219.11224.8限選課132068.200任選課4642.500小 計5378829.81224.8專業(yè)基礎(chǔ)模塊必修課33.566026.254822.8小 計33.566026.254822.8專業(yè)技能模塊必修課3385233.784433.4限選課3.5682.700小 計36.592036.484433.4創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)模塊必修課172469.61927.6小 計172469.600總 計1402522100162664.44素質(zhì)教育實踐安排表5 汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)素質(zhì)教育實踐安排表課程名稱考查學(xué)期學(xué)分要求每學(xué)期學(xué)時要求負責(zé)部門一二三四五六素質(zhì)教育實踐1-4816161616學(xué)生處團 委各系部形式學(xué)期名稱具體要求學(xué)期學(xué)時學(xué)期學(xué)分學(xué)分素質(zhì)教育實踐1-4社團活動必修80.52項目