蘇教版一年級上冊加減混合運算課件實用教案

1、提問提問(twn): 3+2+1 (twn): 3+2+1 你是怎么算的你是怎么算的? 3+2+1=? 3+2+1= 一、復習一、復習(fx)653+2+1= 5+3+2=8-2-3= 10-5-3=61032 8-2-3 8-2-3 你是怎么你是怎么(zn me)(zn me)算的算的? 8-2-3=? 8-2-3=6 63 3第1頁/共15頁第一頁，共15頁。 5+3+2=10 10-5-3=2 5+3+2=10 10-5-3=2問：連加連減題都是怎么問：連加連減題都是怎么(zn me)(zn me)計算的呢計算的呢? ? 答答: :都是先算前兩數(shù)都是先算前兩數(shù), ,然后然后(rnhu)(

2、rnhu)用得數(shù)再和第三個數(shù)用得數(shù)再和第三個數(shù)進行計算進行計算.(.(也就是從左往右依也就是從左往右依次計算次計算.).)第2頁/共15頁第二頁，共15頁。一只蝸牛不小心掉進了一只枯井里，它趴在井底上哭起來，他想要爬出去，這井有10米深，小蝸牛又背負著這么重的殼，怎么能爬出去呢？”小蝸牛心想“我不怕苦不怕累，每天爬一段，總能爬出去！”第一天，蝸牛吃得飽飽的，開始順著井壁往上爬了，它不停的爬呀爬，到了傍晚，終于爬了5米，蝸牛特別高興，心想：“照這樣(zhyng)的速度，明天傍晚我就可以爬出去了?！笨墒峭砩系臅r候，蝸牛睡著以后，從井壁上滑下來4米，第二天，天一亮，小蝸牛不氣餒，不休息，一直繼續(xù)往上

3、爬了9米。你們說小蝸牛能爬多高呢？第二天小蝸牛能爬出枯井嗎？第3頁/共15頁第三頁，共15頁。你從圖中知道(zh do)了什么？車里有7個人(grn)下去(xi q)2個人上來3個人你能嘗試用算式來表示出圖畫的意思嗎？85第4頁/共15頁第四頁，共15頁。（1）、車上原來(yunli)有7人，（2）、先下了2人，（3）、又上了3人。問題(wnt)：現(xiàn)在車上有幾人？第5頁/共15頁第五頁，共15頁。算法小結(jié)： 加減混合算式(sunsh)的計算過程與連加連減一樣都是先計算前兩個數(shù)再用得數(shù)與最后一個數(shù)進行計算。第6頁/共15頁第六頁，共15頁。第7頁/共15頁第七頁，共15頁。第8頁/共15頁第八頁

4、，共15頁。翻開課本翻開課本(kbn)75(kbn)75頁，想想做做第頁，想想做做第3 3題題8-3+2=8-3+2=1+7-5=1+7-5=7-3+3=7-3+3=5-2+6=5-2+6=10-4+1=10-4+1=6+3-8=6+3-8=8+1-7=8+1-7=4+5-6=4+5-6=7 73 31 19 97 77 72 23 3第9頁/共15頁第九頁，共15頁。做一做做一做第10頁/共15頁第十頁，共15頁。第11頁/共15頁第十一頁，共15頁。第12頁/共15頁第十二頁，共15頁。第13頁/共15頁第十三頁，共15頁。生活中，我們要善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)，學好數(shù)學知識，解決(jiju)生活中的各種難題！你有什么(