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1、三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)單元知識(shí)要點(diǎn) 第二單元萬(wàn)以內(nèi)的加法和減法小結(jié) 一、知識(shí)要點(diǎn): 加法減法驗(yàn)算 相同數(shù)位對(duì)齊 從個(gè)位加起,滿十進(jìn)一 十位相加時(shí)記得加上進(jìn)位的 1 1 百位千位依此類推 1 1:相同數(shù)位對(duì)齊 從個(gè)位減起,不夠向前一位借一當(dāng)十 十位相減時(shí)記得減去借出的 1 1 百位千位依此類推加法驗(yàn)算:加數(shù) 1+1+加數(shù) 2=2=和 驗(yàn)算 1 1:和加數(shù) 1 1 驗(yàn)算 2 2:和加數(shù) 2 2 驗(yàn)算 3 3:加數(shù) 2+2+加數(shù) 1 1 減法驗(yàn)算:被減數(shù)-減數(shù) = =差 驗(yàn)算 1 1:差+ +減數(shù) 驗(yàn)算 2 2:被減數(shù)一差 單元知識(shí)要點(diǎn) 長(zhǎng)度單位:毫米、分米、千米 厘米=10=10 毫米 1 1 分米=10
2、=10 厘米 1 1 米=10=10 分米 分米=100=100 毫米 1 1 米=100=100 厘米 米=1000=1000 毫米 千米=1000=1000 米 重量單位:噸 噸=1000=1000 千克 錯(cuò)題分析: 60006000 米+5000+5000 米二千米 沒(méi)有注意到右邊單位的變化,直接寫上 1100011000 1 1 噸 2020 千克二千克 同學(xué)易做成 12001200 千克,主要原因是不專心,做題圖快 1 1 噸400400 千克二千克 做題過(guò)快,減法做成加法,結(jié)果是 14001400 釘子長(zhǎng)厘米 受前面測(cè)量的慣性思維影響,不假思索就填上 8 8 數(shù)學(xué)書的寬大約是厘米 有同學(xué)填 2020,是把長(zhǎng)跟寬搞混,把長(zhǎng)當(dāng)成寬 有同學(xué)填 1 1,是估到數(shù)學(xué)書的厚 一支長(zhǎng)約厘米 有同學(xué)填 2 2,主要是以圖形的實(shí)際長(zhǎng)度代替了實(shí)物長(zhǎng)度, 這幅圖說(shuō)的是一支實(shí)物鉛筆 解決問(wèn)題主題型 “能不能到”問(wèn)題 他們?cè)缟?8 8 時(shí)出發(fā),汽車平均第小時(shí)行 8080 千米,中午 1212 時(shí) 能到達(dá)嗎? “超不超重”問(wèn)題 有一輛載重 2 2 噸的貨車上,裝 3 3 臺(tái)重 600600 千
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