部編語文四年級上冊4-繁星ppt課件

1、4 繁星4 繁星 同學(xué)們，你愛看天上的繁星嗎？每當(dāng)同學(xué)們，你愛看天上的繁星嗎？每當(dāng)你凝望那充滿神奇色彩的星星時，你的心你凝望那充滿神奇色彩的星星時，你的心情是怎樣的？你產(chǎn)生了怎樣的遐想呢？情是怎樣的？你產(chǎn)生了怎樣的遐想呢？點擊播放歌曲人教版 語文 四年級 上冊4 繁星4 繁星 巴金于巴金于19271927年年1 1月月1515日乘法國輪船日乘法國輪船“昂熱號昂熱號”離開上海到法國去。此行的目離開上海到法國去。此行的目的是為了的是為了“向西方找真理向西方找真理”。我們要學(xué)習(xí)。我們要學(xué)習(xí)的這篇文章就是巴金在去法國的途中寫的的這篇文章就是巴金在去法國的途中寫的海上雜記海上雜記的一篇節(jié)選。的一篇節(jié)選。

2、4 繁星mizhu朗讀課文朗讀課文 掃清障礙掃清障礙昧昧半明半半明半墜墜搖搖欲搖搖欲懷懷抱抱hui4 繁星加一加加一加：日未昧隊土墜換一換：換一換：壞懷識字游戲識字游戲?qū)χ切窃S愿昧墜懷4 繁星半明半昧：半明半昧：形容一會兒明亮，一形容一會兒明亮，一會兒昏暗，多指星星。昧，昏暗。會兒昏暗，多指星星。昧，昏暗。本課指天空本課指天空中星星一會兒明亮，中星星一會兒明亮，一會兒一會兒昏暗?；璋?。4 繁星搖搖欲墜：搖搖欲墜：形容十分危險，很形容十分危險，很快就要掉下來，或不穩(wěn)固，很快就要掉下來，或不穩(wěn)固，很快就要垮臺快就要垮臺。本課指作者在搖本課指作者在搖晃的船上，看到星星在動，感晃的船上，看到星星在動

3、，感覺好像要掉下來。覺好像要掉下來。造句造句：大街上的有個招牌被狂大街上的有個招牌被狂風(fēng)刮得風(fēng)刮得搖搖欲墜搖搖欲墜，仿佛馬上就，仿佛馬上就要掉下來。要掉下來。4 繁星整體感知整體感知自己小聲讀課文，邊讀邊想：自己小聲讀課文，邊讀邊想：1.1.課文主要講了一件什么事課文主要講了一件什么事? ?寫了寫了“我我”在不同時期、不同地點觀看繁星的情景。在不同時期、不同地點觀看繁星的情景。2. 2.文章按怎樣的順序?qū)懙?？找出相關(guān)詞語。文章按怎樣的順序?qū)懙?？找出相關(guān)詞語。時間順序：時間順序：從前從前三年前三年前如今如今4 繁星作者寫了幾次觀星的經(jīng)歷？找出每次看星的地點。作者寫了幾次觀星的經(jīng)歷？找出每次看星的

4、地點。第一次從前家鄉(xiāng)庭院第二次三年前南京菜園第三次如今海上艙面4 繁星互動課堂互動課堂自由朗讀第1自然段：1.用“ ”圈出作者第一次看繁星的時間、地點。2.用“ ”畫出看到什么樣的繁星。4 繁星我愛月夜，但我也愛星天。我愛月夜，但我也愛星天。從前在家鄉(xiāng)，七、八月的夜晚，從前在家鄉(xiāng)，七、八月的夜晚，在庭院里納涼的時候，我最愛看在庭院里納涼的時候，我最愛看天上天上密密麻麻密密麻麻的星星。的星星。 這句話表露出作者這句話表露出作者對大自然對大自然的熱愛的熱愛之情，也之情，也為下文作了鋪墊為下文作了鋪墊。4 繁星默讀第2自然段：1.用“ ”圈出作者第二次看繁星的時間、地點。2.用“ ”畫出看到什么樣的

5、繁星。4 繁星三年前三年前，在南京我住的地方有一道后門，在南京我住的地方有一道后門，每晚我打開后門，便看見一個靜寂的夜。下每晚我打開后門，便看見一個靜寂的夜。下面是一片菜園，上面是星群密布的藍(lán)天。星面是一片菜園，上面是星群密布的藍(lán)天。星光在我們的肉眼里雖然微小，然而它使我們光在我們的肉眼里雖然微小，然而它使我們覺得覺得光明無處不在光明無處不在。4 繁星 既然星光是“微小”的，為什么“我”會覺得“光明無處不在”呢？ 青年時代的巴金，正在南京求學(xué)，也認(rèn)識一些星青年時代的巴金，正在南京求學(xué)，也認(rèn)識一些星星，所以他把星星當(dāng)做朋友，時時與星星談話。星，所以他把星星當(dāng)做朋友，時時與星星談話。當(dāng)時當(dāng)時的社會

6、正處在黑暗時期，但巴金仍的社會正處在黑暗時期，但巴金仍對未來充滿了希望對未來充滿了希望，所以才說所以才說“光明無處不在光明無處不在”。4 繁星默讀第3自然段：1.用“ ”圈出作者第三次看繁星的時間、地點。2.用“ ”畫出看到什么樣的繁星。4 繁星如今在海上，每晚和繁星如今在海上，每晚和繁星相對相對我躺在艙面上，仰望天空。深藍(lán)我躺在艙面上，仰望天空。深藍(lán)色的天色的天空里，懸著無數(shù)半明半昧的星。船在動，空里，懸著無數(shù)半明半昧的星。船在動，星也在動，它們是這樣低，真是搖搖欲星也在動，它們是這樣低，真是搖搖欲墜呢墜呢！我忘記了一切。在星的懷抱我忘記了一切。在星的懷抱中我微笑著，我沉睡著。中我微笑著，我

7、沉睡著。我覺得自己是我覺得自己是一個小孩子，現(xiàn)在睡在母親的懷里了。一個小孩子，現(xiàn)在睡在母親的懷里了。愜意、信賴，知心之情4 繁星時間地點情景感受第一次第二次第三次根據(jù)課文內(nèi)容，一起來填一填：從前從前家鄉(xiāng)家鄉(xiāng)庭院庭院密密麻麻的星星密密麻麻的星星最愛看最愛看三年前三年前南京南京菜園菜園靜寂的夜，星群靜寂的夜，星群密布的藍(lán)天密布的藍(lán)天覺得光明無處不覺得光明無處不在在如今如今海上海上艙面艙面深藍(lán)色的天空里深藍(lán)色的天空里懸著無數(shù)半明半懸著無數(shù)半明半昧的星昧的星我仿佛看見他我仿佛看見他們們睡在母親睡在母親的懷里了的懷里了4 繁星品析句子 漸漸地我的眼睛模糊了，我好像看見漸漸地我的眼睛模糊了，我好像看見無數(shù)

8、的螢火蟲在我的周圍飛舞無數(shù)的螢火蟲在我的周圍飛舞。這句話運用了這句話運用了比喻比喻的修的修辭手法，把看到的實物比作辭手法，把看到的實物比作無數(shù)的螢火蟲。無數(shù)的螢火蟲。4 繁星品析句子 海上的夜海上的夜是是柔和柔和的的，是是靜寂的，靜寂的，是是夢幻的夢幻的。這句話運用了這句話運用了排比排比的修辭手法，的修辭手法，依次從依次從觸覺觸覺、聽覺聽覺和和視覺視覺的角度描寫的角度描寫海上之夜令海上之夜令“我我”產(chǎn)生的種種美感。產(chǎn)生的種種美感。4 繁星仿寫一個描寫天空白云的排比句。仿寫一個描寫天空白云的排比句。 天上的云是潔白的，天上的云是潔白的，是可愛的，是柔軟的，是可愛的，是柔軟的，我愛白云我愛白云。4

9、 繁星品析句子 我我望著那許多認(rèn)識的星，我仿佛看見它們在望著那許多認(rèn)識的星，我仿佛看見它們在對我對我眨眼眨眼，我仿佛聽見它們在，我仿佛聽見它們在小聲說話小聲說話。這句話運用了這句話運用了擬人擬人的修辭手法，的修辭手法，把星星的閃爍當(dāng)作人在把星星的閃爍當(dāng)作人在“眨眼、說眨眼、說話話”，生動形象生動形象，想象奇妙想象奇妙。虛實結(jié)合4 繁星 “ “我仿佛聽見它們在我仿佛聽見它們在小聲說話小聲說話?！毕胍幌耄合胍幌耄核鼈冊谡f什么呢？它們在說什么呢？看！船上有個看！船上有個人在看我們。人在看我們。他看起來有心事，我他看起來有心事，我們發(fā)發(fā)光逗他開心吧。們發(fā)發(fā)光逗他開心吧。4 繁星仿寫一個描寫花的擬人句。

10、 美麗的菊花在秋雨美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。里頻頻點頭。4 繁星小組討論：小組討論：第三自然段作者是按什么順序?qū)懙?？第三自然段作者是按什么順序?qū)懙?？仰望天空昏昏欲睡沉? 繁星密密麻麻密密麻麻 星星群群密布密布 半半明半明半昧昧群星璀璨群星璀璨 星羅棋布星羅棋布 斗轉(zhuǎn)星移斗轉(zhuǎn)星移詞語積累詞語積累（描寫星星的詞語描寫星星的詞語）4 繁星結(jié)構(gòu)梳理結(jié)構(gòu)梳理繁 星從前從前三年前三年前家鄉(xiāng)庭院家鄉(xiāng)庭院密密麻麻密密麻麻南京菜園南京菜園星群密布星群密布如今如今海上艙面海上艙面半明半昧半明半昧（愛）4 繁星課文課文按（按（ ）順序）順序，緊緊圍繞，緊緊圍繞“（ ）”展開描寫展開描寫，寫，寫了了“我我”在不同

11、時期不同地點觀看繁在不同時期不同地點觀看繁星的情景，抒寫了星的情景，抒寫了“我我”由此由此產(chǎn)生（產(chǎn)生（ ）、）、（ ）的）的感受，給人以豐富的聯(lián)想和感受，給人以豐富的聯(lián)想和美的享受。美的享受。主題概括主題概括時間時間繁星繁星熱愛自然熱愛自然向往美好生活向往美好生活4 繁星繁星閃爍著繁星閃爍著深藍(lán)的天空深藍(lán)的天空何曾聽得見他們對語何曾聽得見他們對語沉默中沉默中微光里微光里他們深深的互相頌贊了他們深深的互相頌贊了拓展延伸拓展延伸繁星 （節(jié)選）冰心4 繁星A.A.熱愛熱愛星空，熱愛大自然，向往美好生活的情感星空，熱愛大自然，向往美好生活的情感B B. .貪玩貪玩、童心不改、童心不改C C. .作者作

12、者晚上晚上睡不著睡不著 一、在一、在海上看繁星就如同小孩海上看繁星就如同小孩“睡在母親的懷睡在母親的懷抱中抱中”，能，能“忘記一切忘記一切”，表達(dá)了作者（，表達(dá)了作者（ ）。）。課堂演練課堂演練A4 繁星A A. .擬人擬人 B.B.排比排比 C.C.比喻比喻 二、二、“海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢幻的幻的”運用（運用（ ）修辭手法。）修辭手法。B4 繁星 三三、“深藍(lán)色的天空里懸著無數(shù)半明半昧的深藍(lán)色的天空里懸著無數(shù)半明半昧的星。星?！边@句話寫出了星星的（這句話寫出了星星的（ ）。）。A.A.夢幻的美夢幻的美 B.B.寧靜的美寧靜的美 C.C.朦朧的朦朧的美美B4 繁星 課文先寫（課文先寫（ ），再寫），再寫（ ），最后寫），最后寫( ( ）。）。三年前在南京看繁星三年前在南京看繁星如今在海上艙面如今在海上艙面四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。從前在家鄉(xiāng)看繁星從前在家鄉(xiāng)看繁星看看繁星繁星4 繁星五、仰望星空時，你有什么感受呢？試著寫一寫。五、仰望星空時，