摩擦力的大小和什么有關ppt課件

1、運動員雙手擦白粉，這是做什么？運動員雙手擦白粉，這是做什么？那么，滑動摩擦力的大小都與哪些因素有關呢？那么，滑動摩擦力的大小都與哪些因素有關呢？探求-滑動摩擦力的大小與 什么因素有關彈簧測力計拉住木塊在木板上做勻速直線彈簧測力計拉住木塊在木板上做勻速直線運動，畫出木塊所受各力的示意圖。運動，畫出木塊所受各力的示意圖。 FGF牽引力牽引力F阻力阻力 一個物體在另一個物體表面上發(fā)生相對滑動時，產(chǎn)一個物體在另一個物體表面上發(fā)生相對滑動時，產(chǎn)生阻礙相對滑動的現(xiàn)象，叫做滑動摩擦。生阻礙相對滑動的現(xiàn)象，叫做滑動摩擦。 在滑動摩擦過程中產(chǎn)生的力，叫做滑動摩擦力。在滑動摩擦過程中產(chǎn)生的力，叫做滑動摩擦力。 滑

2、動摩擦力滑動摩擦力方向與物體相對運動的方向方向與物體相對運動的方向_作用點在作用點在_相反相反接觸面上接觸面上大小大小探究摩擦力的大小與什么因素有關探究摩擦力的大小與什么因素有關? 情景回顧情景回顧:當你推箱子時當你推箱子時,箱子越重箱子越重,推起來越費力推起來越費力;地面越粗糙地面越粗糙,推起來越費力推起來越費力.看起來看起來,影響摩擦力大小的因素可能有影響摩擦力大小的因素可能有: 猜測猜測:1.接觸面所受壓力接觸面所受壓力2.接觸面的粗糙程度接觸面的粗糙程度3實驗器材實驗器材:彈簧測力計彈簧測力計 ，砝碼，小車，砝碼，小車(木塊木塊)，長木，長木板，棉布，毛巾板，棉布，毛巾問題：問題：1.

3、1.怎樣改變木塊的壓力大小？怎樣改變木塊的壓力大??？2.2.用什么工具測摩擦力？怎樣測？用什么工具測摩擦力？怎樣測？在木塊上放砝碼在木塊上放砝碼彈簧測力彈簧測力計計勻速拉動木塊勻速拉動木塊, ,拉力等于摩擦力拉力等于摩擦力當用彈簧測力計拉著木塊勻速滑動時，彈簧測力計的示數(shù)大小就反映了滑動摩擦力的大小。數(shù)據(jù)表格：數(shù)據(jù)表格：實驗次實驗次數(shù)數(shù)壓力情況壓力情況接觸面情況接觸面情況 摩擦力大小摩擦力大小123分析與論證：分析與論證：摩擦力的大小跟物體的摩擦力的大小跟物體的 _和和_有關有關.當接觸面粗糙程度相同時當接觸面粗糙程度相同時,壓力大壓力大;_。當壓力相同時當壓力相同時,接觸面越粗糙接觸面越粗糙

4、_。接觸面的粗糙程度接觸面的粗糙程度壓力的大小壓力的大小摩擦力越大摩擦力越大摩擦力越大摩擦力越大木塊木塊木塊和重物木塊和重物木塊木塊木板木板木板木板較粗糙的木板較粗糙的木板5N8N10N 摩擦力的大小跟物體的接觸面積和速度有摩擦力的大小跟物體的接觸面積和速度有關嗎？如何設計實驗？關嗎？如何設計實驗？ 接觸面接觸面:將木塊平著拉和側(cè)著拉比較拉力將木塊平著拉和側(cè)著拉比較拉力 速度：勻速拉快和拉慢比較拉力速度：勻速拉快和拉慢比較拉力白粉是碳酸鎂“，又稱之為鎂粉“。那么，運動員想使摩擦更大一些，除了涂抹那么，運動員想使摩擦更大一些，除了涂抹“鎂粉鎂粉”，還可以增大握力，這是通過什么，還可以增大握力，這

5、是通過什么方法來增大摩擦？方法來增大摩擦？下面所列的摩擦中，哪些摩擦對人是下面所列的摩擦中，哪些摩擦對人是有益的？哪些是有害的？有益的？哪些是有害的？1、走路時鞋與地面之間的摩擦、走路時鞋與地面之間的摩擦2、手握筷子時的摩擦、手握筷子時的摩擦3、手拿油瓶時的摩擦、手拿油瓶時的摩擦4、爬樹時人與樹之間的摩擦、爬樹時人與樹之間的摩擦5、剎車時，車與地面間的摩擦、剎車時，車與地面間的摩擦6、自行車的軸與軸承間的摩、自行車的軸與軸承間的摩擦擦7、人拉笨重的物體，物體與、人拉笨重的物體，物體與水平地面間的摩擦水平地面間的摩擦有益摩擦有益摩擦有害摩擦有害摩擦增大接觸面的粗糙程度增大有益摩擦增大壓力增大壓力

6、減小有害摩擦課堂延伸摩擦的防止與利用 減小有害摩擦摩擦的方法 （1減小壓力 （2減小接觸面的粗糙程度 （3用滾動摩擦代替滑動摩擦 （4給接觸面處加潤滑油 （5使摩擦面脫離接觸 增大有益摩擦的辦法有： （1增加接觸面的粗糙程度 （2增大壓力 油膜分離油膜分離磁懸浮列車磁懸浮列車氣墊船氣墊船使接觸面彼此分離使接觸面彼此分離也能減小摩擦也能減小摩擦滑動摩擦力滑動摩擦力影響滑動摩擦力大小的因素影響滑動摩擦力大小的因素壓力的大小壓力的大小接觸面的粗糙程度接觸面的粗糙程度增大摩擦的方法增大摩擦的方法增大壓力。如：剎車時，就是利用增大增大壓力。如：剎車時，就是利用增大 剎車片與車輪之間的壓剎車片與車輪之間的

7、壓力來增大摩擦的。力來增大摩擦的。增大接觸面的粗糙程度。如鞋底、輪增大接觸面的粗糙程度。如鞋底、輪胎上有凸凹不胎上有凸凹不平的花紋。等平的花紋。等減小摩擦的方法減小摩擦的方法減小壓力減小壓力減小接觸面的粗糙程度減小接觸面的粗糙程度用滾動代替滑動用滾動代替滑動使兩個接觸面的摩擦面彼此離開使兩個接觸面的摩擦面彼此離開加潤滑油加潤滑油利用氣墊利用氣墊總結:自我測試：自我測試： 1、下表是某實驗小組同學做“研究滑動摩擦的大小跟哪些因素有關的實驗記錄。實驗次數(shù)接觸面的材料壓力F/N滑動摩擦力f/N1木塊與木板40.82木塊與木板61.23木塊與毛巾62.5（1分析比較序號1與2的實驗數(shù)據(jù)，可得出的結論是

8、_。（2分析比較序號_的實驗數(shù)據(jù)，可得出的結論是：壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。（3上述研究物理問題的方法叫“控制變量法”，同學們在初中物理知識的過程中，還用到的研究問題的方法有_。2、塑料瓶蓋的外緣常有一些豎紋，這樣做的目的是為了_，機械手表戴久了要給它擦油是為了_。3、下列各種情況，采取措施減少摩擦的是（ ），增大摩擦的是（ ）。 A.用臺鉗夾緊工件 B.在笨重的木箱底下墊上些圓木，搬運木箱就容易些C.自行車的腳蹬子和把手套上有凹凸不平的花紋 D給電風扇轉(zhuǎn)軸加潤滑油接觸面光滑程度相同時，接觸面光滑程度相同時，壓力越大，摩擦力越大壓力越大，摩擦力越大 2 2、3 3 實驗法、觀察法等實驗法、觀察法等 AC BD BD 減小摩擦減小摩擦 增大摩擦 智力體操 接觸有力相對滑， 粗糙表面生摩擦。 影響摩擦誰有意， 粗糙表面和壓力。 切記速度與面積， 均與摩擦沒關系。問題問題1：怎樣擰開瓶蓋？小明新買了一瓶果醬，：怎樣擰開瓶蓋？小明新買了一瓶果醬，可是瓶蓋兒怎么也擰不開，你有幾種辦法把它擰可是瓶蓋兒怎么也擰不開，你有幾種辦法把它擰開。開。問題問題2：小華做航模時需要把木塊的一條棱銼掉，：小華做航模時需要把木塊的一條棱銼掉，操作要領是什么？操作