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文檔簡(jiǎn)介
1、活動(dòng)介紹建立一個(gè)班級(jí)書(shū)架, 為同學(xué)們收集暢銷(xiāo)書(shū)以及相關(guān)優(yōu)秀書(shū)籍和資料, 和學(xué)習(xí)、 英語(yǔ)、國(guó)學(xué)、周末放映等小組合作,優(yōu)化班級(jí)讀書(shū)的氛圍,為主題活動(dòng)月,奠定 知識(shí)基礎(chǔ)。二 活動(dòng)目標(biāo)通 過(guò)班級(jí)書(shū)架的建立, 使同學(xué)們手上的書(shū)籍、 資料等資源得到整合, 為同學(xué) 們提供一個(gè)閱讀和交流的共享平臺(tái)。同時(shí),根據(jù)同學(xué)們的需要,班級(jí)長(zhǎng)期訂閱一 些同學(xué)們喜 歡的報(bào)紙及雜志, 不但可以節(jié)省資源的浪費(fèi), 還可以增加同學(xué)們的視 野和豐富看問(wèn)題的角度。班級(jí)書(shū)架的意義,就是在于不斷互補(bǔ)同學(xué)的知識(shí),完善 同學(xué)們的知識(shí)結(jié) 構(gòu),培養(yǎng)同學(xué)們讀書(shū)的興趣。三活動(dòng)組織者目前由讀書(shū)小組負(fù)責(zé)組織策劃,目前團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人為韓小雨和宋成程,團(tuán)隊(duì)將 根據(jù)
2、同學(xué)們的興趣和活動(dòng)工作量擴(kuò)充到 5 人左右,肩負(fù)起管理班級(jí)書(shū)架、提高班 級(jí)閱讀質(zhì)量和氛圍的責(zé)任。四 活動(dòng)具體實(shí)施方案前期準(zhǔn)備a 向同學(xué)們征集手中的書(shū)籍名單,有讀書(shū)管理團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)分類(lèi)整理。b 購(gòu)買(mǎi)一個(gè)存放書(shū)籍的書(shū)架以及登記書(shū)籍借還的本子c 征集同學(xué)們想看的書(shū), 如果大家都意向很大, 可以集體購(gòu)買(mǎi), 避免浪費(fèi)d 邀請(qǐng)老師給我們推薦書(shū)籍,并且借給我們一些書(shū)籍,使老師也參與我們的活動(dòng)之中。保證方案實(shí)施的機(jī)制。a 同學(xué)們拿出的書(shū)籍將由我們管理團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)管理。每人原則上要求拿出書(shū)籍 2 本以上,種類(lèi)不限。(書(shū)籍庫(kù)將不斷更新)b 書(shū)架將開(kāi)辟一個(gè)專(zhuān)欄,去利用圖書(shū)館的資源,并由管理人員及時(shí)歸還。c 建立一個(gè)嚴(yán)密的圖
3、書(shū)管理規(guī)章,同學(xué)們借書(shū)還書(shū)一定要通過(guò)管理員,遵守管理規(guī)章。d 同學(xué)們借書(shū)期間, 必須保管好書(shū)籍, 一旦遺失或者損壞將按照規(guī)章處罰e 原則上規(guī)定借閱時(shí)間雜志一天、書(shū)籍 7 天f 每月將會(huì)評(píng)出最受歡迎圖書(shū)獎(jiǎng)和最佳閱讀獎(jiǎng)各一人,管理團(tuán)隊(duì)將給與適 當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。五 活動(dòng)預(yù)算存放書(shū)架 200 元買(mǎi)書(shū) 訂閱報(bào)紙及購(gòu)買(mǎi)相關(guān)舊雜志的費(fèi)用 980 (一年)買(mǎi)書(shū),一月兩至三本,約 500 元舊雜志,一月二十元,約 180 元報(bào)紙訂閱費(fèi)時(shí)事類(lèi),財(cái)經(jīng)類(lèi),英語(yǔ)類(lèi) 300 元管理費(fèi)用(獎(jiǎng)勵(lì)) 100 元登記本(計(jì)劃自行設(shè)計(jì)打?。?20合計(jì) 1300 (計(jì)劃費(fèi)用班級(jí)承擔(dān) 10% ,學(xué)院承擔(dān) 90% )六 活動(dòng)方案可行性班級(jí)每人及老師都有一定的藏書(shū),圖書(shū)有供應(yīng)源。 我們有固定教室且有一定自主權(quán),書(shū)架有存放位置。學(xué)院等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)將承擔(dān)大部分費(fèi)用, 另一部分費(fèi)用由班費(fèi)承擔(dān), 資金問(wèn)題可以解決。安全性的分析a. 班級(jí)將建立值日制,每隔幾天將由一 名同學(xué)負(fù)責(zé)班級(jí)門(mén)窗及擦黑板、倒垃圾等衛(wèi)生管理。b. 樹(shù)立主人翁意識(shí), 我們每個(gè)人都是實(shí)驗(yàn)班
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