26個(gè)英文字母教學(xué)設(shè)計(jì)

1、26個(gè)英文字母專項(xiàng)教學(xué)-教學(xué)設(shè)計(jì)鞏義市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 李小媛一、設(shè)計(jì)背景：本節(jié)課是為小學(xué)三年級的學(xué)生所設(shè)計(jì)的。本冊教材P16、P26、P40、P50、P60安排學(xué)生學(xué)習(xí)英文字母，但在學(xué)完字母后，很多學(xué)生不完全掌握字母，特別是對相似的字母容易混淆。為了鞏固所學(xué)的字母，為后邊學(xué)單詞打下基礎(chǔ)，我自行設(shè)計(jì)了本節(jié)課。二、教材分析：人教版小學(xué)英語三年級的教材是初學(xué)者的第一冊教材，是學(xué)生真正進(jìn)入英語學(xué)習(xí)的開始，因此課本P16、P26、P40、P50、P60安排的是學(xué)習(xí)英文字母。本節(jié)課是在學(xué)完字母后我根據(jù)班級學(xué)生情況自行設(shè)計(jì)的，希望對鞏固英文字母有所幫助，為學(xué)習(xí)單詞打下基礎(chǔ)。三、學(xué)情分析：學(xué)生剛接觸到英語，大部分學(xué)

2、生對英語有比較濃厚的學(xué)習(xí)興趣，但也有少數(shù)學(xué)生會(huì)因遇到困難，而遭受挫折。所以，在教學(xué)中，我面向全體學(xué)生，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位。教學(xué)過程中，我圍繞26個(gè)英文字母設(shè)置大量的游戲，讓學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)中樂。四、教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：1、學(xué)生會(huì)熟練地認(rèn)讀26個(gè)英文字母。2、學(xué)生在度的基礎(chǔ)上會(huì)寫英文字母，并會(huì)區(qū)分書寫上形狀相似的字母。能力目標(biāo)：1、學(xué)生能讀寫全部英文字母。2、學(xué)生能初步拼讀單詞。情感目標(biāo)：使學(xué)生在游戲與操作過程中對學(xué)習(xí)英文字母產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，為今后學(xué)習(xí)單詞打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。五、教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：讀寫英文字母，區(qū)分形狀相似的字母。難點(diǎn)：拼讀單詞。六、教法設(shè)計(jì)：講授法 游戲體驗(yàn)法 全

3、身反應(yīng)法七、學(xué)法指導(dǎo)：合作學(xué)習(xí) 成果展示 八、教學(xué)準(zhǔn)備:字母卡片九、教學(xué)過程:教學(xué)步驟教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)復(fù)習(xí)導(dǎo)入師向?qū)W生打招呼學(xué)生用所學(xué)知識(shí)打招呼認(rèn)讀字母1、師生共同做字母操2、師生齊背26個(gè)英文字母。3、游戲：字母接龍。4、游戲：Show me Aa。5、游戲：Im Aa，F(xiàn)ollow me。6、游戲：找鄰居例：師喊Dd，拿字母卡片Cc和Ee的同學(xué)迅速到講臺(tái)。1、做字母操。2、背26個(gè)英文字母3、玩字母接龍游戲，鞏固字母的認(rèn)讀。4、根據(jù)老師的口令快速拿出字母卡片并讀出字母。5、拿出字母卡片給字母排隊(duì)。6、根據(jù)老師的口令，拿相應(yīng)字母卡片的學(xué)生迅速到講臺(tái)。識(shí)記字母1、讓學(xué)生在黑板上書寫26個(gè)英文字母。2、總結(jié)書寫規(guī)律，以順口溜的形式出現(xiàn)。3、出示形狀相似的字母并教順口溜。4、發(fā)揮想象，為字母編謎語。例：釣魚鉤 J蓋房子 E 小旗、旗桿 F5、展示謎語1、學(xué)生在黑板上書寫字母，其他同學(xué)找出寫錯(cuò)的字母，并訂正。2、復(fù)習(xí)書寫規(guī)律，學(xué)習(xí)順口溜。3、認(rèn)讀字母，學(xué)習(xí)順口溜。4、學(xué)生大膽想象，為字母編謎語。5、學(xué)生展示并猜謎語。拼讀單詞出示ruler pencil eraser crayon bag等單詞。給學(xué)生時(shí)間準(zhǔn)備，然后以競賽的形式。拼讀老師出示的單詞。比賽在一分鐘時(shí)間內(nèi)誰讀出的單詞多。結(jié)束教學(xué)1、談?wù)勈斋@。2、