上半年云南二級(jí)結(jié)構(gòu)工程師《專業(yè)》:試驗(yàn)加載圖式的選擇與設(shè)計(jì)重點(diǎn)試卷_第1頁(yè)
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1、上半年云南二級(jí)結(jié)構(gòu)工程師專業(yè) :試驗(yàn)加載圖式的選擇與設(shè)計(jì)重點(diǎn)試卷2019 年上半年云南省二級(jí)結(jié)構(gòu)工程師? 專業(yè) ? :試驗(yàn)加載圖式的選擇與設(shè)計(jì)模擬試題【一】單項(xiàng)選擇題共25 題,每題 2 分,每題的備選項(xiàng)中,只有1 個(gè)事最符合題意1、排架分析一般是指對(duì)橫向排架內(nèi)力進(jìn)行計(jì)算,主要內(nèi)容包括確定計(jì)算簡(jiǎn)圖、荷載計(jì)算、內(nèi)力分析和內(nèi)力組合,其目的是 。A、為設(shè)計(jì)柱提供內(nèi)力數(shù)據(jù)B、為設(shè)計(jì)基礎(chǔ)提供內(nèi)力數(shù)據(jù)C、為設(shè)計(jì)柱和基礎(chǔ)提供內(nèi)力數(shù)據(jù)D、為設(shè)計(jì)屋架提供內(nèi)力數(shù)據(jù)2、將二次積分化為極坐標(biāo)形式的二次積分是。A、 AB、 BC、 CD、 D3、冪級(jí)數(shù)的收斂區(qū)間是。A、 -1 , 1B、 (-1, 1)C、 (2, 4

2、)D、 2 , 44、如下圖,F(xiàn)1、 F2、 F3、 F4 為作用于剛體上的平面匯交力系。由圖分析,以下關(guān)于力系的表達(dá)正確的選項(xiàng)是 。A、力系的合力大小為零B 、力系的合力大小等于F4C、力系的合力大小等于 F1+F2+F3D、力系可簡(jiǎn)化為一合力,合力的作用線通過力系的匯交點(diǎn),大小等于 2F45、某經(jīng)緯儀測(cè)水平角,一測(cè)回的中誤差m= ± 10,欲使測(cè)角精度達(dá)到± 5 ,那么需測(cè)回?cái)?shù)為 。A.2B.4C.6D.86、以下電路中能夠?qū)崿F(xiàn)uo=-3ui 運(yùn)算關(guān)系的電路是 。A、 AB、 BC、 CD、 D7、 額定轉(zhuǎn)速為 1450rpm 的三相異步電動(dòng)機(jī), 空載運(yùn)行時(shí)轉(zhuǎn)差率 A

3、、 s=(1500-1450)/1500=0.0338、 s=(1500-1450)/1450=0.035C、0.033< s< 0.035D、s< 0.0338、%=i+aj-3k, p =ai-3j+6k, 丫 =i-j-3k ,假設(shè) , B , 丫 共面, 那么 a 等于 。A、 1 或 2B、 -1 或 2C、 -1 或-2D、 1 或-29、剛體體系與變形體體系虛功原理的虛功方程兩者的區(qū)別在于 。A、前者用于求位移,后者用于求未知力B、前者用于求未知力,后者用于求位移C、 前者的外力總虛功等于零, 后者的外力總虛功等于其總虛應(yīng)變仝匕能D 、 前者的外力總虛功不等于零

4、, 后者的外力總虛功等于其總虛應(yīng)變能10、泥漿護(hù)壁成孔過程中,泥漿的作用除了保護(hù)孔壁、防止塌孔外,還有_。A、提高鉆進(jìn)速度B、排出土渣C、遇硬土層易鉆進(jìn)D、保護(hù)鉆機(jī)設(shè)備11、假設(shè)要檢測(cè)剪力墻在施工中是否有內(nèi)部空洞,用比較合適。A. 超聲波法B. 回彈法C.拔出法D.取芯法12、為使聯(lián)合基礎(chǔ)的基底壓應(yīng)力分布均勻,設(shè)計(jì)基礎(chǔ)時(shí)應(yīng)盡量做到 。A、基礎(chǔ)應(yīng)有較小的抗彎剛度B、基底形心與建筑物重心重合C、基底形心接近主要荷載合力作用點(diǎn)D、基底形心遠(yuǎn)離主要荷載合力作用點(diǎn) 13、圖示的壓強(qiáng)分布圖中。A、沒有錯(cuò)誤B、一個(gè)有錯(cuò)C、兩個(gè)有錯(cuò)D、三個(gè)都有錯(cuò)14、在選擇混凝土振動(dòng)機(jī)械時(shí),其振動(dòng)烈度L = A2(o3,對(duì)頻

5、率3 的確定應(yīng)遵循的原那么是_。A 、 骨料粒徑較小時(shí)選用較低的頻率, 混凝土坍落度較大時(shí)選用較低的頻率B 、 骨料粒徑較小時(shí)選用較低的頻率, 混凝土坍落度較大時(shí)選用較高的頻率C. 骨料粒徑較小時(shí)選用較高的頻率,混凝土坍落度較大時(shí)選用較低的頻率D 、 骨料粒徑較小時(shí)選用較高的頻率,混凝土坍落度較大時(shí)選用較高的頻率15、圖示結(jié)構(gòu)MAC 和 MBD 正確的一組為_。A 、 MAC=MBD=Ph( 左邊受拉 )B、MAC=Ph(左邊受拉),MBD=0C、MAC=0, MBDPh(左邊受拉)D、MAC=Ph(左邊受拉),MBD=2Ph/3(左邊受拉)16、一個(gè)30Q的電阻,兩端電壓為220V,欲測(cè)量該

6、電阻中通過 的電流,應(yīng)選用量程為 A 的電流表。A、 1B、 5C、 10D、 1517、 假設(shè)欲求圖示梁鉸C 左側(cè)截面的轉(zhuǎn)角時(shí), 其虛擬狀態(tài)應(yīng)取 。&amp;nbsp;A.AB.BC.CD.D18、 用鋼尺往返丈量150 m 的距離, 要求相對(duì)誤差達(dá)到 1/10 000,那么往返校差不得大于 _。A、 0.60mB、 0.015mC、 0.030mD、 0.045m19、電路如下圖,設(shè)DA 、 DB 為理想二極管,當(dāng) VA=3V , VB=6V 時(shí), I 等于 mA 。A、 3B、 2C、 4D、 1.520、21、把十六進(jìn)制數(shù)BAF 轉(zhuǎn)換成二進(jìn)制數(shù) 。A 、 10111010111

7、1B、 110110101111C、 101110111111D、 11101101111122、高強(qiáng)度螺栓連接和普通螺栓連接的主要區(qū)別為。A. 高強(qiáng)度螺栓強(qiáng)度高B.高強(qiáng)度螺栓變形小、剛度大C.高強(qiáng)度螺栓除了強(qiáng)度高之外,施工時(shí)給螺栓桿很大的預(yù)應(yīng)力D.高強(qiáng)螺栓依靠孔壁承壓和栓桿抗剪傳力23、以下各區(qū)沙子中,最細(xì)的是_。A、 1 區(qū)B、 2 區(qū)C、 3 區(qū)D、 4區(qū)24、 從價(jià)值、功能與成本的關(guān)系來看, 可能提高產(chǎn)品價(jià)值的是 A、保持產(chǎn)品功能不變,提高產(chǎn)品成本B、在產(chǎn)品成本不變的條件下,降低產(chǎn)品的功能C、運(yùn)用新技術(shù),革新產(chǎn)品,既提高功能又降低成本D、產(chǎn)品成本雖有增加,但功能提高的幅度更大,相應(yīng)提高

8、產(chǎn)品的價(jià)值25、如下圖一懸臂梁,其抗彎剛度為FI ,受兩個(gè)力 P 的作用,那么利用卡式定理求自由端C 的撓度為 。A.AB.BC.CD.D【二】多項(xiàng)選擇題共25 題,每題 2 分,每題的備選項(xiàng)中,有2 個(gè)或 2 個(gè)以上符合題意,至少有1 個(gè)錯(cuò)項(xiàng)。錯(cuò)選,此題不得分;少選,所選的每個(gè)選項(xiàng)得0.5 分1、如下圖,空心圓軸受扭,當(dāng)其外徑與內(nèi)徑之比為 D : d=2: 1時(shí),那么橫截面上的最大剪應(yīng)力與最小剪應(yīng)力之比應(yīng)為 。A、 1:1B、 2:1C、 4:1D、 1:22、 某企業(yè)預(yù)計(jì)明年銷售收入將達(dá)到 6000 萬元, 總成本費(fèi)用將為 5600 萬元,該企業(yè)明年應(yīng)繳納 。A、銷售稅金B(yǎng)、所得稅C、固定

9、資產(chǎn)投資方向調(diào)節(jié)稅D、所得稅和銷售稅金3、假設(shè)計(jì)算方法、填土指標(biāo)相同,擋土墻高度相同,那么作用在擋土墻上的主動(dòng)土壓力數(shù)值最大的墻背形式是 。A、 直立B.仰斜C.俯斜D. 向斜4、某擋土墻墻高h(yuǎn) = 6m,墻背直立、光滑,填土面水平,填土的抗剪強(qiáng)度指標(biāo)為 c=10kPa, 22&amp;deg;,填土的重度 &amp;gamma;=18kN/ m3,那么作用在墻背上的主動(dòng)土壓力為。A 、 87.43kN/mB 、 77.43kN/mC、 890.1kN/mD 、 800.4kN/m5、圖示體系是幾何的體系。A、可變B、不變且無多余約束C、瞬變D、不變且有多余約束6、I=

10、3;C|y|ds 的值為以下項(xiàng),其中 C: (x2+y2)2=a2(x2-y2), a 0。B、 AC、 BD、 CE、 D7、對(duì)某一無鉸封閉圖形最后彎矩圖的校核,最簡(jiǎn)便的方法為 。A、校核任一截面的相對(duì)轉(zhuǎn)角B、校核任一截面的相對(duì)水平位移C、校核任一截面的絕對(duì)位移D、校核任一截面的相對(duì)豎向位移8、磚砌體施工時(shí),以下要求正確的選項(xiàng)是 ?;疑按u砌筑時(shí)的含水量宜為10%15%;砂漿的配合比應(yīng)采用重量比;石專過梁底部的模板,應(yīng)當(dāng)灰縫砂漿達(dá)到設(shè)計(jì)強(qiáng)度的80%以上時(shí)方可折模;實(shí)心磚砌體水平灰縫砂漿的飽滿度不得低于80%。A. B.C.D.9、曲線y=x2 和直線 y=2x-1 及 x 軸所圍圖形,繞 x

11、軸旋轉(zhuǎn)一周所生成的旋轉(zhuǎn)體體積是 。A、 AB、 BC、 CD、 D10、油的密度p為850kg/m3,在露天油池油面下5m處相對(duì)壓強(qiáng) 為 。A、 4.25PaB、 4.25kPaC、 41.68PaD、 41.65kPa11、折桿 ABC 如圖示, AB 與 BC 相互垂直,桿的截面為圓形,在B點(diǎn)作用一垂直于ABC平面的力P。該本f的AB段和BC段變形為,A、平面彎曲B、斜彎曲C、彎扭組合D、拉彎組合12、 簡(jiǎn)支梁受分布荷載如下圖, 那么支座 A 、 B 的反力分別是 A、 AB、 BC、 CD、 D13、根據(jù)我國(guó)? 建筑法 ? 規(guī)定,施工現(xiàn)場(chǎng)安全由_負(fù)責(zé)。其實(shí) ,任何一門學(xué)科都離不開死記硬背

12、,關(guān)鍵是記憶有技巧, 死記之后會(huì)活用。 不記住那些基礎(chǔ)知識(shí),怎么會(huì)向高層次進(jìn)軍?尤其是語(yǔ)文學(xué)科涉獵的范圍很廣 ,要真正提高學(xué)生的寫作水平,單靠分析文章的寫作技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須從基礎(chǔ)知識(shí)抓起,每天擠一點(diǎn)時(shí)間讓學(xué)生死記名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語(yǔ)、新穎的材料等。這樣,就會(huì)在有限的時(shí)間、空間里給學(xué)生的腦海里注入無限的內(nèi)容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿 ,繩鋸木斷的功效。A 、施工單位B、施工單位和監(jiān)理單位共同C、建設(shè)單位和施工單位共同D、建設(shè)單位和監(jiān)理單位共同14、橢圓規(guī)尺的A 端以速度 &amp;upsilon;A 沿 x 軸的負(fù)向運(yùn)動(dòng),如下圖, AB=l 。那么尺 AB

13、 的角速度為 。A、 AB、 BC、 CD、 D15、原子序數(shù)為29 的元素,其原子核外電子排布應(yīng)為_。A 、 Ar1s12s22p63s23p6B、 Ar1s22s22p43s23p6C、 Ar1s22s22p63s23p6D、 Ar1s22s22p53s23p616、一定軸轉(zhuǎn)動(dòng)剛體,其運(yùn)動(dòng)方程為,其中a、 b 均為常數(shù),那么該剛體作 。A、勻加速轉(zhuǎn)動(dòng)B、勻減速轉(zhuǎn)動(dòng)C、勻速轉(zhuǎn)動(dòng)D、變減速轉(zhuǎn)動(dòng)17、 Windows NT 是一種 。A、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)B、單用戶、單任務(wù)操作系統(tǒng)C、文字處理系統(tǒng)D、應(yīng)用程序18、如下圖,兩桿的橫截面面積均為 A,彈性模量均為E,在拉力P 的作用下, B 點(diǎn)的位移為

14、。A、 AB、 BC、 CD、 D19、在進(jìn)行鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)的施工過程中,對(duì)混凝土集料的最大粒徑的要求,下面正確的選項(xiàng)是_。A、不超過結(jié)構(gòu)最小截面的1/4,鋼筋間最小凈距的1/2B、不超過結(jié)構(gòu)最小截面的1/4,鋼筋間最小凈距的3/4C、不超過結(jié)構(gòu)最小截面的1/2,鋼筋間最小凈距的1/2D、不超過結(jié)構(gòu)最小截面的1/2,鋼筋間最小凈距的3/420、輕型井點(diǎn)的正常出水規(guī)律為。A、先小后大,先渾后清B、先大后小,先清后渾C、先小后大,先清后渾D、先大后小,先渾后清21、以下關(guān)于均勻流的描述, 正確的。A、過水?dāng)嗝媸瞧矫娴牧鲃?dòng)B、流線相互平行的流動(dòng)C、流線是直線的流動(dòng)D、上面三點(diǎn)都不正確22、方程組

15、有非零解,那么&amp;lambda;= 。A、 2B、 -7C、 2, -7D、不存在23、一截面面積突然擴(kuò)大的圓管,細(xì)管直徑為15cm,粗管直徑為30cm,當(dāng)管內(nèi)水的流量為 0.22m3/s 時(shí),截面突然擴(kuò)大處的局部損失為A、 1.48mH2OB、 1.98mH2OC、 3.95mH2OD、 4.44mH2024、三種平面應(yīng)力狀態(tài)如圖圖中用n和s分別表示正應(yīng)力和剪應(yīng) 力 ,它們之間的關(guān)系是 。A、全部等價(jià)B、(a)與(b)等價(jià)C、(a)與(c)等價(jià)D、都不等價(jià)25、以下對(duì)試驗(yàn)數(shù)據(jù)修約成規(guī)定的有效位數(shù)的數(shù)值的做法不正確的選項(xiàng)是 。語(yǔ)文課本中的文章都是精選的比較優(yōu)秀的文章 ,還有不少名

16、家名篇。如果有選擇循序漸進(jìn)地讓學(xué)生背誦一些優(yōu)秀篇目、精彩段落,對(duì)提高學(xué)生的水平會(huì)大有裨益?,F(xiàn)在,不少語(yǔ)文教師在分析課文時(shí),把文章解體的支離破碎,總在文章的技巧方面下功夫。結(jié)果教師費(fèi)勁,學(xué)生頭疼。分析完之后,學(xué)生收效甚微,沒過幾天便忘的一干二凈。造成這種事倍功半的尷尬局面的關(guān)鍵就是對(duì)文章讀的不熟。常言道書讀百遍,其義自見,如果有目的、有計(jì)劃地引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)閱讀課文,或細(xì)讀、默讀、跳讀,或聽讀、范讀、輪讀、分角色朗讀,學(xué)生便可以在讀中自然領(lǐng)悟文章的思想內(nèi)容和寫作技巧,可以在讀中自然加強(qiáng)語(yǔ)感,增強(qiáng)語(yǔ)言的感受力。久而久之,這種思想內(nèi)容、寫作技巧和語(yǔ)感就會(huì)自然滲透到學(xué)生的語(yǔ)言意識(shí)之中 ,就會(huì)在寫作中自覺不

17、自覺地加以運(yùn)用、創(chuàng)造和發(fā)展。A.將12.1498修約到一位小數(shù),得12.1B.將10.502修約成兩位有效位數(shù),得11唐宋或更早之前,針對(duì)經(jīng)學(xué)律學(xué)算學(xué)和書學(xué)各科目,其相應(yīng)傳授者稱為博士,這與當(dāng)今博士含義已經(jīng)相去甚遠(yuǎn)。而對(duì)那些特別講授武事或講解經(jīng)籍者, 又稱講師。 教授和助教均原為學(xué)官稱謂。 前者始于宋, 乃宗學(xué)律學(xué)醫(yī)學(xué)武學(xué)等科目的講授者;而后者那么于西晉武帝時(shí)代即已設(shè)立了,主要協(xié)助國(guó)子、博士培養(yǎng)生徒。助教在古代不僅要作入流的學(xué)問,其教書育人的職責(zé)也十分明晰。唐代國(guó)子學(xué)、太學(xué)等所設(shè)之助教一席,也是當(dāng)朝打眼的學(xué)官。至明清兩代,只設(shè)國(guó)子監(jiān)國(guó)子學(xué)一科的助教,其身價(jià)不謂顯赫, 也稱得上朝廷要員。 至此, 無論是博士講師, 還是教授''助教,其今日教師應(yīng)具有的基本概念都具有了。C.將33500修約成兩位有效位數(shù),得34&amp;times;103唐宋或更早之前,針對(duì)經(jīng)學(xué)律學(xué)算學(xué)和書學(xué)各科目,其相應(yīng)傳授者稱為博士,這與當(dāng)今博士含義已經(jīng)相去甚遠(yuǎn)。而

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