傳統(tǒng)美德“文明”學(xué)生發(fā)言稿.doc

1、傳統(tǒng)美德“文明”學(xué)生發(fā)言稿傳統(tǒng)美德“文明”學(xué)生發(fā)言稿一個(gè)具有悠久歷史的文明故國，文明是我們的傳統(tǒng)美德，我們小學(xué)生除了要在學(xué)校里講文明守紀(jì)律之外，在家里也要爭做一個(gè)文明有禮的小主人。以下是分享傳統(tǒng)美德“文明”學(xué)生發(fā)言稿的資料，提供參考，歡迎你的閱讀。發(fā)言一老師們、同學(xué)們：大家中午好!我們的祖國是一個(gè)具有悠久歷史的文明故國，文明是我們的傳統(tǒng)美德，我們小學(xué)生除了要在學(xué)校里講文明守紀(jì)律之外，在家里也要爭做一個(gè)文明有禮的小主人。在同學(xué)們的家里，常?？梢钥吹竭@樣的情境：吃過飯后，我們的同學(xué)常常放下飯碗就扭頭去看電視或出去玩了，只有爸爸媽媽在忙著收拾碗筷;家里買了好吃的，爸爸媽媽總是先讓我們品嘗，卻很少有同

2、學(xué)想到要先請(qǐng)父母吃;我們生病了，爸爸媽媽忙前忙后照顧我們，而當(dāng)他們生病時(shí)，幾乎沒有一個(gè)同學(xué)想起來要主動(dòng)問候一下。這些都說明同學(xué)們還沒有意識(shí)到，爸爸媽媽其實(shí)是最值得我們尊敬的人。從小，我們就在父母的呵護(hù)下茁壯成長，在父母的教導(dǎo)下取得了一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，長輩們的教育也是我們獲得知識(shí)和做人道理的一條渠道，我們應(yīng)該尊敬長輩并聽從他們的正確意見。所以今天，我向同學(xué)們提出”家庭文明禮儀“的要求，希望大家在家里也能文明地對(duì)待父母長輩。”出門會(huì)道別，回家打招呼?！坝行┩瑢W(xué)放學(xué)之后不回家而在外面玩，到很晚都不回去，弄得爸爸媽媽急得到處找人。希望以后每一個(gè)同學(xué)放學(xué)后能先回家，要出去玩必須先跟父母說清楚，得到許可后才

3、能出門?！庇惺虑笾日f請(qǐng)，得到關(guān)愛幫助說謝謝，尊重父母有禮貌，影響父母會(huì)說對(duì)不起?！霸趯W(xué)校里，同學(xué)們都在爭做文明的學(xué)生，”請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起“這些禮貌用語常常掛在嘴邊，希望大家在家里和爸爸媽媽講話的時(shí)候，也能用上它們。”尊敬長輩要學(xué)會(huì)，有好吃的不獨(dú)食。父母生病會(huì)照顧，倒水拿藥多問候。有事有求會(huì)商量，常和長輩多交流，父母有錯(cuò)能原諒，家有爭吵會(huì)勸告，自己的事自己做，家里的事主動(dòng)做，服務(wù)長輩定崗位，少給父母添麻煩?！懊恳粋€(gè)同學(xué)都是家里的小主人，那么我們就要學(xué)會(huì)做一些諸如吃飯時(shí)擺一擺碗筷、洗襪子、洗紅領(lǐng)巾、整理書包等力所能及的家務(wù)事。作為小學(xué)生的我們應(yīng)做到：對(duì)父母說話，不高聲叫嚷，不故意惹父母生氣，不跟

4、父母哭鬧、亂發(fā)脾氣;能聽從父母的勸告來安排自己的活動(dòng)或糾正自己不當(dāng)?shù)男袨椋谄綍r(shí)生活中對(duì)父母禮讓，在日常生活?yuàn)蕵贩矫娌幌蚋改柑徇^分的要求;在家中做錯(cuò)了事能主動(dòng)承認(rèn)，聽取并虛心接受父母的批評(píng)和教誨，不頂撞、不吵鬧，對(duì)父母的行為差錯(cuò)能有禮貌地提出批評(píng)和要求?！憋嬎迹涴B(yǎng)育之恩?！跋Ｍ蠹夷馨凑铡奔彝ノ拿鞫Y儀“的要求在生活中以實(shí)際行動(dòng)尊敬父母、關(guān)心長輩，做一個(gè)文明的小主人。發(fā)言二同學(xué)們：中國是文明古國，有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們國家，我們民族文明、進(jìn)步的表現(xiàn)。我們小學(xué)生從小就應(yīng)該講文明，懂禮貌，語言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野，要學(xué)會(huì)使用禮貌用語。對(duì)長輩，對(duì)老

5、師，對(duì)說話對(duì)方表示尊敬時(shí)，要稱呼“您”;請(qǐng)求別人做什么或給予幫助時(shí)，要用商量的口吻說“請(qǐng)”;別人幫助了自己時(shí)要說“謝謝”;當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時(shí)，要說“別客氣”或“沒關(guān)系”;當(dāng)你無意中妨礙了別人或給別人添了麻煩時(shí)，要主動(dòng)說“對(duì)不起”;早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué)、朋友或其他熟人時(shí)，要主動(dòng)打招呼，說“您早”、“你好”;分手時(shí)互相說“再見”。說話時(shí)，態(tài)度要和藹、謙遜、文雅、親切、得體，決不可以說臟話、粗話，要堅(jiān)持說普通話。待人接物，行為舉止，都要講究文明禮貌，講究儀表儀態(tài)，無論在校內(nèi)校外，都要做到不打架，不罵人，不撒野。要學(xué)會(huì)克制和謙讓，自己不對(duì)，要勇于自我批評(píng);別人不對(duì)，要能原諒別人的過失

6、;當(dāng)別人對(duì)自己表示歉意時(shí)，更不能得理不讓人。到他人房間要先敲門，經(jīng)允許再進(jìn)入。擅自進(jìn)入別人房間，是魯莽是行為。任何人在工作、學(xué)習(xí)時(shí)都需要專心專意，因此要盡量避免去打擾別人，當(dāng)別人正在休息時(shí)，尤其是睡著了的時(shí)候，更要盡量避免打擾別人、影響別人。同學(xué)們，讓我們繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族講文明講禮貌的優(yōu)良傳統(tǒng)，做到和氣、文雅、謙遜，不講粗話、臟話，不強(qiáng)詞奪理，不惡語傷人，做個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。發(fā)言三今天，天氣晴朗，陽光明媚，我吸允著新鮮的空氣，這是放學(xué)鈴從這里響過，科學(xué)老師講完課，放學(xué)了!我們高高興興的站著隊(duì)伍走出了校門兒!我回家的時(shí)候，路邊濱江公園時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)垃圾桶，它的周圍有很多垃圾：有廢報(bào)紙、廣

7、告紙團(tuán)、一次性飯盒、果皮、塑料袋等，這使我想起了語文老師方老師教導(dǎo)我們的話："見到果皮、紙屑等垃圾要主動(dòng)撿起來。"可是我又嫌它臟，正在我思考到底撿不撿時(shí)，有兩個(gè)帶著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生來到了這里，那個(gè)小女孩對(duì)小男孩說："我們把垃圾撿起來吧"。于是小女孩說干就干，他們把垃圾桶周圍的垃圾全撿進(jìn)垃圾桶了，這是小男孩從書包里拿出一張大貼紙，趴在地上寫了幾個(gè)大字，把它貼在了垃圾桶上，小女孩看了看大聲地讀到："文明只差一步"。小女孩豎起大拇指對(duì)她說;"你真棒，這樣人們下次一定不會(huì)丟到垃圾桶外了!"于是他們高高興興的回家了。發(fā)言四親愛

8、的同學(xué)們：下午好!今天我演講的題目是文明禮貌在校園。校園內(nèi)，一些衣著整潔的同學(xué)邊走邊聊，隨手丟下剛剛吃完零食剩下的包裝袋;菜攤旁，小販們賣完了菜，賺足了錢，隨手將他們攤上的垃圾扔在了大街上;路邊的花壇里，鮮花和小草差不多要被丟的垃圾掩蓋了親愛的同學(xué)們，當(dāng)你看到這些情景時(shí)，有什么感想呢?快快行動(dòng)起來吧，做一個(gè)文明的好少年，用我們的文明行為影響自己的家庭，影響我們的校園，讓這個(gè)世界清潔起來吧。不要把“講文明、懂禮貌”當(dāng)作一件小事來對(duì)待，因?yàn)樗梢蕴岣咭粋€(gè)人的素質(zhì)，它可以提供你生活中的機(jī)遇;它甚至可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，可以提升一個(gè)民族的形象。小的時(shí)候，聽爸爸說起一個(gè)故事，有一個(gè)農(nóng)民去了北京，隨手丟了

9、一個(gè)煙頭，被罰了五元錢，當(dāng)時(shí)只把他當(dāng)成一個(gè)故事來聽，覺得丟一個(gè)煙頭有什么了不起，還被罰錢。今天細(xì)細(xì)想來，這不是一個(gè)文明禮貌的反面體現(xiàn)嗎?講文明、懂禮貌是我們從幼兒園開始就常常聽到的話，它從我們上學(xué)的第一天起就一直陪伴著我們走到現(xiàn)在，然而這簡簡單單的六個(gè)字又有幾個(gè)同學(xué)能真正做到呢?你是否在接受了老師的幫助后，客氣地說一聲“謝謝您”，你是否在和老師碰面時(shí)，微笑的說一聲“老師好”，你是否在放學(xué)的路上見到老師時(shí)禮貌地說一聲“老師再見”，你是否在違反了學(xué)校紀(jì)律時(shí)抱歉地向老師說一聲“老師對(duì)不起”。也許我們很多同學(xué)不善言表，也許我們很多同學(xué)不好意思正視老師的面龐，只愿在心里為老師默默祝愿孰不知，當(dāng)我們把自己

10、的感激和祝福用言行表達(dá)出來時(shí)，不僅讓我們能夠不斷進(jìn)步，而辛勤耕耘的園丁們感到莫大的祝福和由衷的欣慰，更重要的是它展現(xiàn)出了我們的人格品質(zhì)，折射出了我們的素質(zhì)涵養(yǎng)!同學(xué)們，講文明、懂禮貌，做一個(gè)文明的人是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人的基本要求，是一個(gè)能夠建功立業(yè)，成就光輝偉業(yè)的必備條件;而對(duì)于我們現(xiàn)在來說，最起碼要做一個(gè)文明的小學(xué)生。因此我希望：我們要把“講文明、懂禮貌”作為我們生活的一項(xiàng)基本行為準(zhǔn)則，把它內(nèi)化為一種自覺的行為!當(dāng)我們得到別人幫助時(shí)，客氣地說一聲“謝謝你”，當(dāng)遇到老師時(shí)，微笑地說聲“老師好”，當(dāng)給別人添了麻煩時(shí)說一聲“對(duì)不起”這些最樸實(shí)的話語，流露出的是發(fā)自丹心的真摯情感，他們感受到的是100度的

11、熱情!一聲“謝謝”表達(dá)了對(duì)對(duì)方的無限感激，一聲“老師好”傳遞了對(duì)老師由衷的欽敬;同學(xué)們，讓我們用一份情感來遵守“講文明、懂禮貌”的標(biāo)語，用一份行動(dòng)使文明禮貌之風(fēng)永駐我們的校園吧!謝謝大家!發(fā)言五親愛的老師，同學(xué)們：大家好!我今天演講的題目是做一個(gè)講文明的好少年。我們的祖國是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國，文明的歷史遠(yuǎn)流長。文明是尊重別人，更是尊重自己。文明是一種美德!文明就在我們的身邊!當(dāng)我走在馬路上，看到行人車輛遵守交通秩序的時(shí)候，我看到了文明;當(dāng)我踏入校園，看到同學(xué)向老師敬禮問候的時(shí)候，我看到了文明;當(dāng)我看到爸爸媽媽善待老人的時(shí)候，我看到了文明;當(dāng)我們同學(xué)向貧困山區(qū)孩子捐款的時(shí)候，我也看

12、到了文明還記得中央電視臺(tái)的一個(gè)公益廣告嗎?一個(gè)晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還幫助一位費(fèi)力上坡的三輪車?yán)先送栖嚕绯颗芰艘宦?，好事做了一路。俗話說：送人玫瑰，手留余香，幫助了別人也快樂了自己。同學(xué)們，我們期待著文明的陽光撒遍我們美麗的校園，在這里，我以少先隊(duì)員的名義呼吁：行動(dòng)起來，少先隊(duì)員們!爭做一個(gè)講文明懂禮貌的好學(xué)生!請(qǐng)我們每個(gè)人管好我們的口：遇到師長、同學(xué)，主動(dòng)問好;讓“請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、再見”這十字文明禮貌用語常掛嘴邊。做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任。管好我們的手：愛護(hù)公物，不亂寫亂畫;不亂扔垃圾、不

13、打架斗毆;管好我們的腳：上下樓梯，注意謙讓;乘車時(shí)先下后上，主動(dòng)讓座;不踐踏草坪。同學(xué)們，“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。讓我們快快行動(dòng)起來吧，從現(xiàn)在做起、從我做起、從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，做一名講衛(wèi)生、懂禮貌、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)、講文明的小學(xué)生，為構(gòu)建和諧、文明校園而努力!排比使用為范文增色不少。說的正是我想說的。路旗-傳統(tǒng)美德1.自強(qiáng)：修身自立，不斷提升和完善自己， 努力向上，自我勉勵(lì)，奮發(fā)圖強(qiáng)。 2.愛國：愛國體現(xiàn)了人們對(duì)自己祖國的深厚感情，是人們對(duì)自己故土家園、民族和文化的歸屬感、認(rèn)同感、尊嚴(yán)感與榮譽(yù)感的統(tǒng)一。 3.誠信：以真誠之心,行信義之事。是誠實(shí)無欺，信守諾

14、言，言行相符，表里如一。 4.重義：古者貴德而賤利，重義而輕財(cái)，謂以道義為重。 5.好學(xué)：敏而好學(xué)，不恥下問。吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學(xué)也。 6.勤儉：是一種行為，一種品德；一粥一飯，當(dāng)思來處不易，半絲半縷，恒念物力維艱。 7.務(wù)實(shí)：做人要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印。不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。8.友善：溫和，友善，容易接近，并且愛好社交。9.文明：文明是人類所創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富的總和，是人類智慧、道德的進(jìn)步狀態(tài)，是要造就有修養(yǎng)的人， 10.平等： 人人都平等，對(duì)一個(gè)有優(yōu)越才能的人來說，懂得平等待人，是最偉大、最正直的品質(zhì)。 11.敬業(yè)：認(rèn)真對(duì)待自己的崗位，對(duì)自己的崗位

15、職責(zé)負(fù)責(zé)到底，無論在任何時(shí)候，都尊重自己的工作。 12.禮：根于人的恭敬之心，辭讓之心，處于對(duì)長上，對(duì)道德準(zhǔn)則的恭敬和兄弟朋友的辭讓之情。 13.謙：“謙受益、滿招損”，謙德亦根于忍得辭讓之心，在榮譽(yù)、利益面前謙讓不爭，與人互相尊重。 14.和：父子之間心意誠厚，兄弟之間和睦相處，夫妻之間和和美美，家業(yè)才能興旺發(fā)達(dá)。15.孝：百善孝為先，常存仁孝之心，則天下凡不可為者，皆不忍為，所以孝居百行之先。 16.勤：天道酬勤，業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。 17.仁：仁者，人心人德也，心德就是良心，良心即是天理，乃推已及人意也。 18.義：生，亦我所欲也；義，亦我所欲也；二者不可兼得，舍身而取義

16、者也。 19.忠：忠者，德之正也。惟正己可以化人，故正心所以修身，乃至于齊家，治國，平天下。 20.德：天行健，君子以自強(qiáng)不息，地勢(shì)坤，君子以厚德載物。 21.誠：誠信為本，一言九鼎，虔誠、忠誠、坦誠，誠者，令人肅然起敬。 22.信：言必信，行必果。誠心之意也，以誠居心，必須誠實(shí)，處世端正，不狂妄、不欺詐者，是為信也。23.思：成功的科學(xué)家往往是興趣廣泛的人，他們的獨(dú)創(chuàng)精神來自他們的博學(xué)，知識(shí)像流下的泉水，掘得越深，泉水越清。 24.善：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。積善成德而神明自得，圣心備焉。 25.真：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。 26.智：君之智在于，辨是非，明善惡。明白是非、區(qū)

17、直、邪正、真妄，即人發(fā)為是非之心，文理密察，是為智也。 27.恭：恭，敬也。恭是一種態(tài)度，這種態(tài)度讓他人感到受尊重，受重視，而且回饋于你尊重。 28.溫: 溫，和厚也。與人交談，語氣溫和而有禮貌，不急不緩，不怒不喜，不為外物所牽制營私舞弊，正氣凜然。29.勇：勇，勇者，氣也，一曰健也。仁者必有勇，君子有勇而無義為亂，知者不感，仁者不愛，勇者不懼。 慈故能勇，儉故能廣，如是而已，是為勇也。30.讓：讓，謙遜也。謙遜是一種厚重的氣度，謙為外德。對(duì)外表現(xiàn)為尊敬他人，樂于學(xué)習(xí)，明曉事理，禮足儀到的態(tài)度。31.修：富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此智謂大丈夫。 32.良：良，易直也。做事路徑和方法周全易行；做人，行得正，坐得端，靜夜自思，無悔于事，無愧于人，因人而言。 小區(qū)文明標(biāo)語：33.小區(qū)是我家，文明靠大家。 34.守法紀(jì)，遵規(guī)章，爭當(dāng)表率。 35.愛祖國，愛小區(qū)，爭創(chuàng)一流。 36.美環(huán)境，行節(jié)儉，熱心公益。 37.敬老人，育子女，家庭和睦。 38.端品行，善言行，舉止文明。 39.講團(tuán)結(jié)，