
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1、一元二次方程的根與系數(shù)的關(guān)系教學(xué)目標(biāo):1、理解根系關(guān)系的推導(dǎo)過(guò)程; 2、掌握不解方程,應(yīng)用根系關(guān)系解題的方法; 3、體會(huì)從特殊到一般,再有一般到特殊的推導(dǎo)思路教學(xué)重點(diǎn):應(yīng)用根與系數(shù)關(guān)系解決問(wèn)題;教學(xué)難點(diǎn):根與系數(shù)關(guān)系的推導(dǎo)過(guò)程教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)舊知1.一元二次方程的一般形式是什么? 2.一元二次方程的求根公式是什么? 3.一元二次方程根的情況如何確定?二、導(dǎo)入新課4、填寫(xiě)下表方程 兩個(gè)根 兩根之和 兩根之積 a與b之間的關(guān)系 a與c之間的關(guān)系 ax2+bx+c=0 x1 x2 x1+ x2 x1. x2 x2+5x +4=0x2-2x-3=0 2x2+
2、3x-2=0觀(guān)察:如果一元二次方程ax²+bx+c=0(a0)的 兩個(gè)根分別是X1 , X2 ,那么你可以發(fā)現(xiàn)什么結(jié)論?猜想: 證明:三、例題講解例1、不解方程,求方程兩根之和與兩根之積: x2 +3x - 1=0 2x2 - 4x = -1 練習(xí)一:不解方程,求方程兩根之和與兩根之積 1、 x2 - 2x - 1=02、 2x2 - 6x =4例2、已知方程的一個(gè)根是2,求它的另一個(gè)根及k的值。 練習(xí)二: 已知方程 的一個(gè)根是1,求它的另一個(gè)根及m的值。例3、已知3x2+2x-9=0的兩根是x1 , x2, 求: (1) (2) x12+x22練習(xí)三:設(shè)x1,x2是方程2x2+4x
3、- 3=0的兩個(gè)根,利用根與系數(shù)的關(guān)系,求下列各式的值。1、 2、(x1- x2)2四、課堂小結(jié)五、課后練習(xí):一、選擇題(共5小題,每小題3分,滿(mǎn)分15分)1已知一元二次方程:x23x1=0的兩個(gè)根分別是x1、x2,則x12x2+x1x22的值為()A3B3C6D62已知、是方程2x23x1=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,則(2)(2)的值是()ABC3D3設(shè)a、b是方程x2+x2014=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,則a2+2a+b的值為()A2014B2013C2012D20114小明和小華解同一個(gè)一元二次方程時(shí),小明看錯(cuò)一次項(xiàng)系數(shù),解得兩根為2,3,而小華看錯(cuò)常數(shù)項(xiàng),解錯(cuò)兩根為2,5,那么原方程為()Ax23x+6
4、=0Bx23x6=0Cx2+3x6=0Dx2+3x+6=0二、填空題(共8小題,每小題3分,滿(mǎn)分24分)5以2和 為根的一元二次方程(二次項(xiàng)系數(shù)為)為 6設(shè)x1,x2是方程4x2+3x2=0的兩根,則x1+x2=_,x1x2=_7若關(guān)于x的方程2x2mx+n=0的兩根為3和4,則m=_,n=_8已知x1、x2是方程2x2+14x16=0的兩實(shí)數(shù)根,那么的值為_(kāi)9設(shè),是一元二次方程x2+3x7=0的兩個(gè)根,則2+4+=_10若關(guān)于x的方程x25x+k=0的一個(gè)根是0,則另一個(gè)根是_,k=_三解答題:11不解方程,寫(xiě)出方程的兩根之和與兩根之積:(1)3x2+2x3=0(2)x2+x=6x+712已知實(shí)數(shù)a,b分別滿(mǎn)足a26a+4=0,b26b+4=0,且ab,求+的值13.求一個(gè)一元二次方程,使它的兩個(gè)根分別為:(1) (2)14.若關(guān)于的一元二次方程
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