排球正面雙手傳球 (2)

1、排 球 正 面 雙 手 傳 球 授課教師：丁志偉教學(xué)目標(biāo)：1、初步學(xué)會(huì)排球正面雙手傳球的基本技術(shù)。2、發(fā)展協(xié)調(diào)性、靈敏性、增強(qiáng)全身協(xié)調(diào)能力. 3、培養(yǎng)學(xué)生面對(duì)任何困難都不要輕言放棄，勇于向前、頑強(qiáng)、果斷的優(yōu)良品質(zhì)；且在不斷的嘗試中找出最佳的方法與快捷方式，建立與培養(yǎng)學(xué)生的自信心。教學(xué)重點(diǎn)：應(yīng)放在傳球時(shí)的手型、擊球點(diǎn)和傳球時(shí)的全身協(xié)調(diào)用力上。教學(xué)難點(diǎn)：傳球時(shí)的全身協(xié)調(diào)用力。程序教學(xué)內(nèi)容領(lǐng)域目標(biāo)組織隊(duì)形教法學(xué)法要求時(shí)間開(kāi)始部分1、  體育委員集合，整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)2、  宣布課的內(nèi)容任務(wù)3、  檢查服裝4、  安排見(jiàn)習(xí)生培養(yǎng)體育骨干，提高學(xué)生自覺(jué)組織能力隊(duì)形：

2、×××××××××פ¤¤¤¤¤¤¤¤¤ 教師在旁邊觀察、提醒 統(tǒng)一服裝、精神飽滿(mǎn)集合做到快、靜、齊3 分 鐘   準(zhǔn)備部分1、  慢跑300米2、 徒手操3、  游戲：“滾球接力”將學(xué)生分成人數(shù)相等的四隊(duì)，兩腳開(kāi)立成一路縱隊(duì)，游戲開(kāi)始，由排頭同學(xué)持球沿后面同學(xué)的兩腳之間滾向排尾，排尾接球后又跑到排

3、頭將球滾向排尾，依次進(jìn)行，以最先完成的隊(duì)為勝。使學(xué)生能盡快進(jìn)入運(yùn)動(dòng)狀態(tài)  活躍課堂氣氛，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。慢跑田徑場(chǎng)一圈，以二路縱隊(duì)進(jìn)行慢跑   隊(duì)形：× ×0力× × × × × × ×× × × ×× × × ×5米       由教師講解、      

4、學(xué)生模擬做一次      在發(fā)令前學(xué)生要做好準(zhǔn)備，每個(gè)球都要按要求滾。否則算犯規(guī)。10    分      鐘        基本部分一、徒手模仿練習(xí) :     二、持球模仿練習(xí) :        三、原地自拋?zhàn)詡?：  

5、60;     四、原地傳拋來(lái)的球： 。 學(xué)生能體會(huì)動(dòng)作   學(xué)生能掌握傳球手型的基本動(dòng)作    提高學(xué)生控制球的能力。       動(dòng)作基本合理。  組織隊(duì)形：××××××××××××××××××××

6、;××××××××組織隊(duì)形：同上       組織隊(duì)形：×××××××××××××פ¤¤¤¤¤¤¤¤¤    組織隊(duì)形：同上   

7、0; 教師邊示范邊糾正動(dòng)作。  同上        同上         教師糾正錯(cuò)誤     學(xué)生原地徒手做傳球動(dòng)作 一人按傳球手型持球于臉前，另一人用手以適當(dāng)?shù)牧α繅鹤∏颍?二人一組，相距5米左右，自拋球離手一米高度自傳一次后傳給對(duì)方二人一組，相距45米，對(duì)面站立，一人拋球，另一人模仿傳球動(dòng)作，以傳球手型在臉前上方將球接住，以同樣手型將球再拋給對(duì)方。 要求：蹬地和伸臂動(dòng)作協(xié)調(diào)，動(dòng)作要正確無(wú)誤。 要求：手掌不能觸及球，上下肢動(dòng)作配合協(xié)調(diào)。  要求：十指觸及球體，運(yùn)用手指彈力擊球，體會(huì)手指觸球時(shí)的正常感覺(jué)。  提高要求：拋球的高度和落點(diǎn)要相對(duì)的固定，傳球者對(duì)準(zhǔn)來(lái)球，及時(shí)迎球，用力協(xié)調(diào)，手指、手腕擊球動(dòng)   3 分 鐘 4分鐘     10分鐘        10分鐘